Особенности самовосприятия лиц с высоким уровнем социометрического и референтометрического статуса

Меланьина А.А., Рудакова О.В. (г. Воронеж)

Высокий групповой статус личности отражает не только ее центральную позицию в системе межличностных отношений, но и лидерскую позицию. В случае высокого социометрического статуса члена группы, мы одновременно говорим о максимальной симпатии к данному лицу и о его наиболее эффективном вкладе в сферу эмоциональной активности группы. В случае высокого рефе­рентометрического статуса - о максимальной «инструментальной» ценности его носителя, о значимом вкладе субъекта в решение групповых задач, то есть инструментальную активность группы. Таким образом, изучение особенностей самовосприятия лице высо­ким социометрическим или референтометрическим статусом - это, в первую очередь, изучениеличностного аспекта лидерства. Однако личность лидера мы рассматриваем не в традиционном ракурсе его объективных личностных черт, а в ракурсе его самовосприятия. Осо­бенности самовосприятия лиц с высоким групповым статусом, на наш взгляд, оказывают не меньшее влияние на их поведение, чем определенный набор объективных характеристик личности.

Цель проведенного исследования состояла в уточнении вопроса о существовании общих тенденций самовосприятия лиц с высоким социометрическим и референтометрическим статусом и о самом характере возможныхтенденций. В качестве гипотезы исследования выступило предположение о наличии особенностей самовосприятия лиц с разным социометрическим и референтометрическим стату­сом, а именно, что для высокостатусных лиц в большей степени, чем для низкостатусных характерна высокая дифференцированность

335

Материалы IV съезда Российского психологического общества. Том II.

самовосприятия, заниженная самооценка значимых личностных качеств, близость образов «Я» и «Я в группе», а также доминирова­ние «присоединяющей» составляющей самовосприятия над «диф­ференцирующей». В своем предположении мы руководствовались психологическими знаниями о том, что высокий статус (как одна из крайних позиций в статусной структуре) вызывает психическое напряжение из-за высокой ответственности личности и боязни потерять свой статус. Что, в свою очередь, вызывает искажения в осознании своей позиции в группе и, следовательно, в восприя­тии себя в группе - в оценках себя. Вместе с тем, высокий статус предполагает не менее высокую зависимость личности от группы, которая дает ощущение личной значимости и одновременно тре­бует выполнения и поддержания всей системы групповых норм и ценностей. Вследствие чего - близость образов «Я» и «Я в группе», доминирование«присоединяющей» составляющей самовосприятия над «дифференцирующей». Высокую дифференцированость само­восприятия, то есть разнообразие описательных категорий, мы предполагали обнаружить потому, что высокий статус по сравнению с низким в большей степени способствует самонаблюдению и само­познанию себя в группе. Поддержание своей позиции требует более высокого самоконтроля, внимания к себе и к оценкам группы, что может приводить к расширению границ сформировавшихся пред­ставлений и знаний о себе.

В исследовании приняли участие студенты-психологи I курса факультета философии и психологии Воронежского госуниверситета. Общий объем выборки - 68 человек. В работе использовались опро­сные методы изучения межличностных отношений: социометрия и референтометрия; методы изучения самосознания личности: модифицированная методика личностного дифференциала Ч Осгуда тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Мак-Партленда. Анализ данных осуществлялся методами качественного и количественного анализа (контент-анализ), в том числе статистической обработки с помощью критерия Манна-Уитни.

По итогам анализа результатов мы пришли к следующим выводам.

296. Гипотеза исследования о наличии особенностей в самовос­приятии лиц с разным социометрическим и референтометрическимстатусом нами не отвергается.

297. Члены группы с высоким социометрическим статусом имеютследующие особенности самовосприятия: занижение самооценок поличностным характеристикам «умный» и «интересный», наиболеезначимым для всех испытуемых; близость образов себя в рамкахучебной группы и вне ее; различие образов «Я реальное» и «Яидеальное» по оценкам качества «честность»; видение себя черезнабор социальных ролей - доминирование «присоединяющей»составляющей «образа Я».

298. Самовосприятие членов группы с высоким референтометри­ческим статусом (чаще всего высокостатусные противопоставляютсялицам с низким или средним статусом) характеризуется следующи­ми особенностями: высокая самооценка по шкале «умный - глу­пый» в ситуации свободного рассказа о себе; четко обозначенное«будущее Я»; доминирование «присоединяющей» образующей«образа Я» и его более низкая дифференцированность в сравнениис обозначенными выше лицами.

299. Сходство самовосприятия лиц с высоким референтометри­ческим и социометрическим статусом заключается в ярко выра­женном социальном характере «образа Я» (через идентификацию сучебной группой) и связанной с этим небольшой дифференцирован-

ностью самовосприятия. Проявления различий в самовосприятии лиц с разным социометрическим и референтометрическим статусом носят специфический для каждого вида статуса характер, который, в первую очередь, определяется значимыми для каждого статуса личностными характеристиками и функциями. Следовательно, дополнительная гипотеза об особенностях самовосприятия в за­висимости от вида статуса не отвергается.

Дальнейшие исследования, опираясь на результаты проделан­ной работы, могут быть более узкими по предмету изучения и более точными при условии увеличения объема выборки испытуемых и использования более широкого и разнообразного набора методов и методик. Продолжение изучения данного вопроса, на наш взгляд, необходимо для получения более частных знаний об особенностях самовосприятия деловых и эмоциональных лидеров и выработки основных принципов психологической работы с ними.