Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pourochnye_razrabotki_russkiy_yazyk_5_klass..doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
2.29 Mб
Скачать

4. Домашняя работа.

Упр. 362. Индивидуальные задания (по упр. 366 – сообщения о различных типах словарей).

Урок 89 Тема: Повторение

ЦЕЛЬ: Систематизировать знания по теме «Лексика».

Ход урока

1. Беседа по контрольным вопросам — стр. 142.

2. Орфографическая работа по тексту упражнения 363.

3. Чтение и анализ высказывания а. М. Горького:

«Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей».

а) Определить лексическое значение слова богат (богатый) в этом предложении.

При затруднении выбрать один из предложенных ответов:

1) обладающий большим имуществом, зажиточный; 2) дорогостоящий, роскошный, великолепный; 3) имеющий что-либо в большом количестве, с избытком.

В ы в о д Русский язык богат словами, грамматическими формами слов для выражения мыслей и их оттенков.

4. Тренировочные упражнения.

Упр. 364.

С какими словарями вы познакомились, изучая раздел «Лексика»? Индивидуальные сообщения о различных типах словарей.

Прочитайте сочетания слов: умываться утром, доброе сердце, солнце улыбается, холодная вода.

Назовите те из них, в которых слова употреблены в переносном значении.

Прочитайте стихотворение И. Бунина.

Иней

Леса в жемчужном инее. Морозно

Поет из телеграфного столба

То весело, то жалобно, то грозно

Звенящим гулом темная судьба.

Молчит и внемлет белая долина.

И все победней, ярче и пышней

Горит, дрожит и блещет хвост павлина

Стоцветными алмазами на ней.

Опишите устно картину, которая возникает перед глазами при чтении этого стихотворения.

Выпишите слова помогающие образно, наглядно представить себе морозный день.

Надпишите над ними м (метафора) или о (олицетворение).

Выделенное предложение разберите по членам.

Выборочно-распределительный диктант.

Записать пары слов в два столбика: синонимы — антонимы

Друг — приятель, неправда — ложь, жара — сушь, противник — сторонник, вспыхивать — гаснуть, зной — стужа, мгновение — вечность, воображение — фантазия.

Систематизация изученных в теме лексических понятий. Составление таблицы:

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

Многозначные слова

Омонимы

Синонимы

Антонимы

Заполнить таблицу, распределив данные пары слов (распечатаны или диктуются) и отдельные слова в нужные столбики:

Веселый — грустный, лошадь — конь, богатый, ключ, рукав, тяжелый — трудный, кран, хвалить – корить, голод — аппетит, окончание, свет — тьма, заветный, румяный — поджаристый, поля, тогда теперь, созерцать.

4. Домашнее задание. Упр. 305.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]