Ход урока

1. Проверка домашнего задания.

2. Орфографическая пятиминутка.

Записать словосочетания (распечатаны), ставя их в форму родительного падежа.

Дремуч.. лес, неуклюж.. медведь, горяч.. суп, свеж.. воздух, чуж.. рассказ, горюч.. вещество, шипуч.. жидкость, больш.. свет.

Обозначить надежные окончания прилагательных. Подчеркнуть словосочетание, которое можно употребить и в прямом, и в переносном значении. Составить с этим словосочетанием два простых предложения, употребив словосочетание в разных значениях.

3. Работа по теме урока.

Объяснительный диктант.

Помню раннее свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип.

(И. Бунин)

Подчеркнуть в тексте словосочетания с прилагательными, с помощью которых автор описывает раннюю осень.

Выписать прилагательные. Обозначающие а) цветовые признаки; б) пространственные; в) временные.

У прилагательных обозначить окончание. Указать род, число, падеж.

Упр. 585.

5. Домашнее задание. Упр. 586; подготовить ответ рассуждение на тему «Правописание гласных о — е после шипящих».

Уроки 147—148 Тема: р.Р. Описание животного. Изложение по упр. 587

ЦЕЛЬ: Познакомить со структурой текста-описания, описания животного в художественном стиле. Формировать знания об использовании образно-выразительных средств в художественном описании. Обучение написанию подробного изложения повествовательного характера.

Ход урока

1. Слово учителя: В мире изобразительного искусства наряду с пейзажем и другими жанрами есть особый жанр, который посвящен изображению животных.

Чтение и анализ предложений.

1) Заяц — небольшой зверек из отряда грызунов с длинными задними ноги, длинными ушами и коротким хвостом. 2) Сова — хищная ночная птица с большой круглой головой большими глазами и коротким загнутым клювом. 3) В траве лежал маленький желтенький олененок с красивой головкой и тоненькими ножками. 4) Голова оленя с умными карими глазами, с величавыми ветвистыми рогами гордо откинута назад.

Какие из этих предложений представляют собой деловое описание животного (птицы), а какие — художественное

Записать в тетрадь по одному деловому и художественному описанию.

С д е л а т ь в ы в о д: деловое описание животного строится как толкование лексического значения слова в толковом словаре (сначала указывается видовая принадлежность, затем перечисляются отличительные признаки).

Художественное описание обычно подчиняется определенной мысли и раскрывает ее с помощью использования различных выразительных средств.

З а п о м н и т ь!

Такими выразительными средствами в художественном описании часто бывают эпитеты, обычно являющиеся именами прилагательными.

Выписать из 3 и 4 предложения прилагательные-эпитеты, с помощью которых создается художественное описание.