5. Домашнее задание.

Записать пословицы, поговорки, загадки, стихотворные строки с глаголами в настоящем или будущем времени. Указать лицо и число глагола.

Урок 183 Тема: Как определить спряжение глаголов

ЦЕЛЬ: Познакомить со способом определения верного написания безударного личного окончания глагола. Формировать умение применять способ определения верного написания безударного личного окончания глагола и правильно писать гласные в безударных личных окончаниях глаголов.

Ход урока

1. Проверка домашнего задания.

2. Языковая разминка.

а) Продолжить синонимический ряд:

травы шепчутся, шелестят, стелются ... .

б) Как воспринимаются звуки?

слышатся, доносятся … .

У глаголов указать вид, время, лицо, число. Окончание обозначить графически.

3. Работа по теме урока.

Работа с материалом для наблюдений и орфограммой № 23 — стр. 255. Анализ алгоритма дня рассуждения.

Упр. 681.

Упр. 682.

Запись в грамматическую тетрадь:

Привести свои примеры. Выучить стихотворение о глаголах, относящихся ко 2-му спряжению.

Слышать, видеть и обидеть,

Гнать, держать и ненавидеть,

И дышать, смотреть, вертеть,

И зависеть, и терпеть.

Вы запомните, друзья,

Нас на Е спрягать нельзя.

(М. Ушаков)

Составление таблицы личных окончаний глаголов (в грамматической тетради). Таблицу запомнить.

	1 спряжение	2 спряжение
1 лицо	у (ю)………………..	…………………
2 лицо	……………………	-ишь, -ите
3 лицо	ут (ют)……………	…………………

4. Тренировочные упражнения.

Записать глаголы в два столбика в зависимости от спряжения. Вставить пропущенные буквы (материал распечатан).

Смотр..шь и вид..шь, вздыха..шь и дыш..шь, начерт..шь и нарису..шь, отруб..шь — не пристав..шь, се..шь и ве..шь, слуша..шь и слыш..шь, напил..шь и накол..шь, верт..шь и гон..шь, держ..шь и включа..шь.

Объяснительный диктант.

Весной в тундре солнце светит почти круглые сутки. Прилетают снегири. Полюбуйся: весна наступает, журавли караваном летят, в ярком золоте день утопает и ручьи по оврагам шумят. Тает. Сияет луна в облаках. Гром перекатывается, грохочет. Ворчит, рокочет. Встряхивает землю.

5. Домашнее задание. § 119. Упр. 699. Подготовиться к диктанту по этому упражнению.

Урок 184 Тема: Как определить спряжение глаголов

ЦЕЛЬ: Формировать умение применять способ определения верного написания безударного личного окончания глагола и правильно писать гласные в безударных личных окончаниях глаголов. Закрепить умение графически обозначать орфограмму № 25 и употреблять глаголы в речи.

Ход урока

1. Проверка домашнего задания. Записать под диктовку 1 и 4 предложения. Первое предложение разобрать по членам.

Дать полное обоснование принадлежности глаголов из этих предложений к одному из спряжений. Назвать глаголы 2-го спряжения.