остряется. Тезисы крайне облегчают возможность про­тивопоставить свои мысли мыслям других.

Ведь порою автор может незаметно, не формулируя четко, проводить определенную мысль. Цель исследователя — выявить ошибочные суждения и сделать нужные выводы, если даже они явно и не были сформулированы автором. Эту особенность тезисов неоднократно использовали мно­гие классики в своих полемических работах.

Умение правильно тезировать материал характеризует уровень подготовленности читателя, понимание темы, сте­пень овладения материалом и методами самостоятельной работы над книгой.

Из этого ясно, что хотя тезисы и представляют собой довольно сложный вид записи, они часто целесообразнее конспектов, созданных из простых, а тем более текстуаль­ных выписок.

Вопрос о выборе типа записи, в частности, тезисов, разрешается в каждом отдельном случае и каждым читателем самостоятельно, с учетом конкретных его возможностей (наличие навыков, времени и т. п.) и особенностей мате­риала.

Основные, простые, сложные

Основные тезисы — принципиально важные, главные положения, обобщающие содержание источника, иногда в своей совокупности носящие характер главных выводов.

Из основных тезисов составляют отдельную самостоя­тельную запись, отображающую содержание всего матери­ала, иногда, правда, под тем или иным углом зрения (те­матическая запись).

Интересно, что основные тезисы, носящие характер главных выводов, взятые из любой части произведения, могут так или иначе определять дальнейшее содержание повествования, могут, таким образом, связывать его части. Заключительные основные тезисы должны обобщать содер­жание предыдущих, а не быть оторванными от них.

Простые тезисы — это главные мысли, входящие иног­да составной частью в конспект и не имеющие многих

специфических особенностей основных тезисов. Поясним эти понятия в сравнении.

Простых тезисов содержится много в любом произведе­нии, в любой его части, тогда как основных можно насчи­тать лишь несколько и, более того, не из каждой части произведения их удается выделить. Допустим, что там будут обоснования, примеры и доказательства, постепенно под­водящие к главному выводу, который автором может быть дан лишь в самом конце книги, иногда только в выводах к ней.

Простые тезисы удается выделить из всех частей произ­ведения вне зависимости от его общей направленности, причем даже при первоначальном ознакомлении с ним. В противоположность этому основные тезисы можно успеш­но составить лишь после уяснения сути всего произведе­ния в целом. Когда советуют записи делать только после ознакомления со всем произведением, то этот совет осо­бенно относится именно к такому виду записи.

Если тезисы составляются к пунктам сложного плана, то главным пунктам такого плана могут соответствовать основные тезисы, подпунктам — простые.

' Так мы подошли к определению третьего вида тезисов. Запись, включающая два вида тезисов (простые и основ­ные) называется сложными тезисами.

Как в сложном плане за основными пунктами следуют подпункты, так и в сложных тезисах за основными тези­сами будут следовать простые, раскрывая и поясняя их содержание. Это очень полезный и достаточно совершен­ный вид фиксации прочитанного. Хорошо написанные сложные тезисы в сочетании с планом и выписками (ил­люстрирующими, раскрывающими детали тезисов), как мы увидим, могут составлять прекрасный конспект.

Тезисами не сушить мысли

Формулировка тезисов должна быть четкой и краткой. В самих тезисах не приводят обосновывающих факторов, примеров. Но тезисы всегда должны быть обоснованы и доказательны. Если, имея тезисы (например, используя не