Раздел II. Криминалистическая техника

Справочные сведения

Объектами данной экспертизы, как известно из учебников, явля­ются звуковая информация, записанная па магнитной лепте (фоно­грамме), и средства звукозаписи (магнитофоны, магнитные лепты, микрофоны, диктофоны). При этом решаются идентификационные, диагностические и классификационные задачи.

При решении идентификационных задач устанавливается: конк­ретное лицо, речь которого зафиксирована па фонограмме; конкрет­ный магнитофон (аппаратура), па котором записана фонограмма; тип, класс магнитофона, па котором произведена запись; на одном или раз­ных магнитофонах выполнена представленная запись; конкретный источник, сигналы которого зафиксированы на фонограмме (шум двигателя автомобиля, сирена, гудок и т.п.).

При решении диагностических и классификационных задач может быть установлено: сколько лиц участвовало в разговоре, записанном па фонограмме; является ли речь на этой фонограмме заученной, сво­бодной или прочитанной; дословное содержание текста; является ли магнитная запись оригиналом или копией; подвергалась ли магнитная лепта механическому или электронному монтажу. Наряду с этим мо­гут быть установлены пол, возраст, социальные характеристики чело­века, речь которого записана па фонограмме; уровень образования и культуры, эмоциональное состояние человека, его физические и пси­хические признаки.

В зависимости от решаемых задач используются различные мето­ды исследования. Так, для исследования звучащей речи используется целая система методов языково-измерителыюго характера (т.е. ана­лиз на слух), спектральный анализ, математические методы. В сово­купности они позволяют выделить индивидуальные особенности при­знаков речи (фонетические, семантические, психолипгвястические, патологию речи, голоса и др.). Идентификационное исследование личности но голосу и речи осуществляется с помощью трех видов ана­лиза: аудитивиого, лингвистического и инструментального.

При аудитивпом анализе (восприятии па слух) анализируется группа внутренних факторов, влияющих на вариативность звучащей речи. Эти факторы связаны с индивидуально-анатомическими осо­бенностями органов слуха и речевого тракта говорящего, зависят от его иола и возраста. Аудитивный анализ позволяет выделить артику­ляционные характеристики голоса и речи, тембр, ритм, темп речи; родной язык говорящего (наличие или отсутствие акцента); индиви­дуальные речевые навыки — выразительность, динамичность речи.

Тема 7. Криминалистическое исследование следов

183

Лингвистический анализ позволяет в речевом материале выделять следующие группы признаков: фонетические (особенности произно­шения), лексико-семантические (особенности словоупотребления), стилистико-синтаксические (особенности построения фраз). В про­цессе проведения лингвистического анализа выделяются и анализи­руются общие и частные признаки. Сочетание их значений индивиду­ализирует личность. Частные признаки звучащей речи подразделяют­ся па три группы: ординарные, патологические и спорадические.

Ординарные признаки составляют основу криминалистического исследования звучащей речи. Эти признаки возникают в процессе нормального функционирования речеобразующего тракта и обуслов­лены артикуляционно-голосовыми навыками.

Патологические признаки образуются вследствие врожденных и приобретенных аномалий речи, голоса и слуха.

Спорадические признаки — это непостоянные признаки голоса, еди­ничные, которые возникают под воздействием случайных факторов (на­пример, простуды, алкогольного или наркотического опьянения и др.).

Идентификационные признаки голоса и речи но способу выделе­ния подразделяются на две группы: перцепционные и инструменталь­ные. Первые выделяются на основе человеческого восприятия (ауди-тивпые и лингвистические); вторые — признаки, воспринимаемые с помощью технических средств.

Инструментальный анализ проводится различными способами в зависимости от качества исследуемого материала. Исследование на­правлено па выявление признаков с помощью измерений и анализа просодических (кратких, ударных, долгих слогов речи) и спектраль­ных характеристик речевых сигналов, зафиксированных па фонограм­мах. Среди методов, использующих технические средства, следует вы­делить основные, базирующиеся на анализе спектральных речевого сигнала и на исследовании частоты основного голоса человека.

Инструментальные методы постоянно модифицируются и совер­шенствуются в процессе усложнения существующих и решения но­вых задач, возникающих в фопоскопической экспертизе.

Установление монтажа является диагностической задачей исследо­вания. Монтажом называется преднамеренный подбор и соединение в определенном порядке фрагментов одной или нескольких фонограмм устной речи с целью умышленного изменения первоначального содер­жания или смысла высказываний одного или нескольких лиц, участ­вующих в записанном разговоре. Различают два вида монтажа: меха­нический и электронный.

184