Раздел II. Криминалистическая техника

6. Разграничение повышенного сходства и тождества почерков. Установление, одним ли лицом выполнены рукописи. Обоснование вывода совпадающими или различающимися признаками почерка (рис. 9.5).

Рис. 9.1. Фрагмент текста для анализа общих признаков почерка

Рис. 9.2. Подписи однофамильцев

Тема 9. Криминалистическое исследование документов

<?о^.Л

/

•~Р?

Рис. 9.3. Подписи одного лица

/

Образец 1

* 0

— -ъ eeatf Образец 2

Рис. 9.4. Вариационность почерка

Г"

> & t/v*/<{

д

Ту

Образец 1 Образец 2

Рис. 9.5. Разграничение сходства п тождества

231

232

Раздел II. Криминалистическая техника

Сравнительное исследование рукописей

Контрольные вопросы

1. Из каких этапов (стадий) складывается криминалистическое ис­следование почерка?

2. Каковы признаки исполнения рукописи измененным почерком?

3. Каково общее направление анализа почерка?

4. Как можно установить особенности навыка пишущего?

5. Какие задачи решаются на стадии сравнительного исследо­вания?

6. Как оцениваются обнаруженные различия и совпадения особен­ностей навыка пишущего?

7. Какие вспомогательные технические средства и методы исполь­зуются при сравнительном исследовании почерка?

Упражнения

1. Ознакомьтесь с табличной разработкой общих (табл. 9.1) и гра­фической разработкой частных признаков почерка (рис. 9.6).

Таблица 9.1

№ п/п	Наименование признака	Исследуемая рукопись	Образец
	Общие признаки
	Степень выработанности	Высокая	Высокая
	Темп выполнения	Быстрый	Быстрый
	Общее строение почерка	Простое с элементами упрощения	Простое с элементами упрощения
	Форма движений	Дуговая	Дуговая
	Протяженность движений:
	а) высота букв	Средняя	Средняя
	б) разгон	Средний	Средний
	Наклон	Правый	Правый
	Связность ( ,	Средняя	Средняя
	Нажим	Малый	Малый

Тема 9. Криминалистическое исследование документов

233

Исследуемый документ

Образцы почерка

10

V'⁵ $-"

21

Рис. 9.6. Графическая разработка частных признаков почерка: стрелками показаны: 1-11 — локализация движений; 12-15 — направление движений; 16-17 — форма дви­жений; 18-21 — пространственная ориентация движений по горизонтали и вертикали; 22 — количество движений

234