Раздел II. Криминалистическая техника

сти», неограниченности используемых речевых средств и многообра­зия литературных жанров.

Особенность языка художественной литературы составляют:

1) единство коммуникативной и эстетической функций;

2) мпогостилыюсть;

3) широкое использование изобразительно-выразительных средств;

4) творческая индивидуальность автора.

Указанные черты, за исключением эстетической, в большей или меньшей степени встречаются и в других стилях, поэтому литератур­ный язык — это не только язык художественной литературы, по и язык науки, периодической печати, язык государственных учрежде­ний, школы и т.д.

Идентификационные признаки письменной речи делятся па об­щие и частные.

Общие признаки характеризуют письменную речь в целом. По сте­пени владения ею автором текста она может быть высокой (высокий уровень владения орфографическими, синтаксическими, лексически­ми, фразеологическими и стилистическими навыками письма), сред­ней (менее высокая степень владения названными выше навыками) и низкой (слабая грамотность, бедный словарный запас, слабое владение навыками письменного изложения мыслей и т.п.).

При разработке системы классификации признаков письменной речи использовались качественные и количественные критерии их выделения и корреляционная зависимость.

Критерием отнесения признаков к той или иной степени владения навыком письма па качественном уровне служит соответствие их ли­тературным нормам («правильно — неправильно», «лучше — хуже»), на количественном (кроме стилистических) — объективные результа­ты статистического анализа.

Частные признаки письменной речи характеризуют индивиду­альные стороны ее, проявляющиеся в определенных нарушениях пра­вильности речи, грамматических ошибках, в устойчивых соотношени­ях языковых средств, используемых индивидом в типичных ситуаци­ях письменного общения.

Признаки письменной речи, отобразившиеся в анонимном тексте, устанавливаются экспертом с помощью специальных знаний путем исследования структурных особенностей текста документа.

Методические указания

Судебпо-автороведческая экспертиза представляет собой комп­лексное, определяемое характером решаемых задач использование ме-

Тема 9. Криминалистическое исследование документов

245

тодов криминалистического исследования письменной речи. К числу таких методов относятся:

лингвистические, в том числе диалектологические, стилистиче­ские методы (качественный и количественный анализ языковых и стилистических особенностей текстов);

психолингвистические (анализ языковых структур текстов с целью установления свойств речевого аппарата автора документа, а также его социально-биографических и психологических характери­стик);

логико-психологические (анализ логической структуры текстов с целью установления свойств дискурсивного мышления автора доку­мента);

психологические (анализ смысловых структур текстов с целью установления свойств интеллектуальных навыков в плане выяснения социально-биографических и психологических характеристик ав­тора).

В рамках учебной программы по криминалистике предусмотрено лишь самое общее знакомство с методикой автороведческой экспер­тизы, позволяющее осуществить первичный криминалистический анализ анонимного текста, правильно сформулировать вопросы эксперту и собрать необходимый для проведения экспертизы мате­риал.

В приведенных ниже задачах необходимо выработать и закрепить основные навыки криминалистического анализа письменной речи:

1) ознакомление с содержанием исследуемого текста.

Само содержание текста признаком письменной речи не является, но в нем может содержаться информация, имеющая значение для установления автора текста без применения специальных знаний, па-пример, о его возрасте, национальности, образовании, профессии, по­ступках, чертах характера и т.п., и о лицах, с которыми он взаимодей­ствовал (прямо или косвенно). Все это может быть использовано сле­дователем для установления круга лиц, которым известны эти сведения, для обнаружения других доказательств, для исключения следственных версий, для решения вопроса о целесообразности назна­чения судебно-автороведческой экспертизы и подготовки необходи­мых материалов.

Ознакомление с содержанием текста предполагает уяснение темы, идеи; выделение фактического материала и его источников; нахожде­ние в самом тексте сведений об авторе;

2) отнесение исследуемого текста к определенному функциональ­ному стилю;

3) непосредственный анализ признаков письменной речи:

246

Раздел П. Криминалистическая техника

грамматических — особенностей применения правил орфографии, синтаксиса, пунктуации;

лексических — особенностей использования языковых средств в письменной речи;

стилистических — особенностей манеры изложения мыслей.

Задания

1. В нижеприведенных словах укажите их лексические особенно­сти (неологизмы, архаизмы, профессионализмы, жаргонизмы, диалек­тизмы): барышня, офис, кукла, стукач, шибко, спекуляция, намедни, отписать (наследство), модуль, «подснежник», фломастер, кочет, «зе­лень», рецидивист, баксы, шеф, гляделки, окромя, извозчик, выспрен­но, вкупе.

2. Укажите, в каком значении употребляются данные словосочета­ния, к каким языковым средствам относятся: «сыграть в ящик», «от­дать концы», «дать дуба», «приказать долго жить»; «благим матом», «в поте лица», «мозолить глаза», «бить баклуши», «съесть собаку», «кануть в Лету», «лебединая песня».

3. Определите стиль изложения в нижеследующих текстах. Какие языковые средства использованы в каждом случае? Какими особенно­стями письменной речи отличается каждый текст?

(а) «Считайте серенаду законченной. Утихли балалайки, гусли и по­золоченные арфы. Я пришел к вам как юридическое лицо к юридиче­скому лицу. Вот нанка весом в три-четыре кило. Она продается и стоит миллион, тот самый миллион, который вы из жадности не хотите мне подарить. Купите! Цена невысокая. За кило замечательных сведений из области коммерции беру всего по триста тысяч... Папка продается за миллион. Если вы ее не купите, я сейчас же отнесу ее в другое место. Там мне за нее ничего не дадут, ни копейки. Но вы погибнете...».

(б) «Серый пора кончать пузатого. Пришей его, а сам мотай к Лю­ське сиди смирно и не высовывайся пока ни позову».

(в) «По фактуре № 65324, зарегистрированной в весовой ведомо­сти конторы № 8919 от 15.05.02, списано 300 кг отходов. В фактуре имеется запись, свидетельствующая, что вывоз отходов произведен шофером К. на автомашине МАЗ 10-47. Однако из записи в путевом листе от 15.02.02 № 116674 и товарно-транспортных накладных усматривается, что К. не мог вывозить отходы, так как в это время пе­ревозил другие грузы».

(г) «В основу метода определения возраста штрихов положено установление выцветания (старения) одного из красителей насты (фиолетового) в то время, как второй краситель (голубой) нрактиче-