Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практикум криминалистика яблоков 2004.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
3.12 Mб
Скачать

Тема 11. Информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности 309

того, сколько папиллярных липни находится между условным цент­ром узора и дельтой. Цифрой 7 обозначаются завитковые узоры с внутренним положением левой дельты, цифрой 8 — завитковые узоры со средним положением левой дельты и цифрой 9 — узоры с наруж­ным ее положением.

Простой завитковый узор

Петли-клубки

Изогнутая петля

Спираль

Улитка

Завиток

Петля-спираль

Рис. 11.3. Схема завитковых узоров

Если какой-либо палец отсутствует, проставляется 0.

В качестве иллюстративного материла при выведении дополни­тельной формулы можно использовать рис. 11.5, 11.б1 практикума и наглядные пособия (плакаты и т.п.), имеющиеся на кафедре.

1 Рисунок 11.6 заимствован из работы: ТитонВ.И. Научные основы и методики дак­тилоскопической экспертизы: Учеб. пособие. Барнаул, 2002. С. 114.

310

Раздел II. Криминалистическая техника

Тема 11. Информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности 311

Дуговые узоры

•V

<{'-.:

Рис. 11.4. Образцы отпечатков пальцев для установления их вида

Внутреннее

Среднее

Наружное

Слитная

Разделенная

Рассеченная

Рис. 11.5. Положение дельт в завитковых узорах Задания

1. Для выработки навыков чтения основных дактилоскопиче­ских формул используйте следующие примеры: '/2> 2/5, '2/1?>

23/ 19/ 30/ /8> /ЗР /30-

2. Самостоятельно выведите основную и дополнительную часть дактилоскопической формулы в ранее заполненных дактилокартах.

Петлевые радиальные (большевые) узоры

Петлевые ульнарные (мизинцевые) узоры

Учитывается число папиллярных линий между центром узора и дельтой:

от 0 до 9 - 3 от10до13-4 от 14 до 16-5 17 и более - 6

Завитковые Исследуется взаимное положение нижних рукавов

узоры левой и правой дельт:

Внутреннее

положение левого

рукава

Рукава совпадают

или отделены 1-2

линиями

Нижний рукав

левой дельты под

правой дельтой

Рис. 11.6. Цифровые индексы, используемые для обозначения видов узоров при выведении дополнительной дактилоскопической формулы

312

Раздел II. Криминалистическая техника

Ознакомление с автоматизированными информационными дактилоскопическими системами

Методические рекомендации

Для ознакомления студентов с возможностями современных авто­матизированных информационных дактилоскопических систем могут быть использованы как демонстрационные учебные версии данных систем, так и полные рабочие системы.

Целью занятия является не только ознакомление с указанными си­стемами, по и отработка практических навыков по вводу дактилоско­пической информации в информационную систему и закрепление студентами теоретического материала о возможностях и принципах работы данных систем.

В качестве базовой модели может быть использована автоматизи­рованная дактилоскопическая информационно-поисковая система «Папилоп».

Студенты под контролем преподавателя могут вводить в АД И С «Папилои» следы и отпечатки пальцев, а также следы и отпечатки ла­доней (в версии АДИС «Паиилон-7»).

В качестве объектов для ввода дактилоскопической информации могут быть использованы дактилокарты студентов, выполненные на занятиях по данной теме, следы и отпечатки пальцев и ладоней, полу­ченные в ходе работы студентов по темам «Трасология» и «Кримина­листическая фотография».

В учебных целях возможна демонстрация следующих режимов ра­боты АДИС: а) по отпечаткам, изъятым у известного лица (одного из обучаемых), установить, имеются ли отпечатки пальцев или ладоней в кафедральном информационном массиве; б) по следам, оставленным одним из обучаемых на определенном предмете или в обстановке ин­сценированного места происшествия, провести сравнение с имею­щимся информационным массивом для установления данного лица; в) установление факта, что следы, оставленные на различных предме­тах, принадлежат одному и тому же лицу. При этом возможно сообще­ние студентам установочных данных проверяемого лица как перед проверкой, так и после нее.

С целью как можно более полной демонстрации возможностей системы желательно создать на кафедре банк учебной дактилоскопи­ческой информации па основе дактшюкарт студентов.