Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
111.doc
Скачиваний:
237
Добавлен:
20.08.2019
Размер:
5.26 Mб
Скачать

Глава 6

ПАРАДИГМА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

§ 43. Понятие парадигмы предложения

Современный идеал синтаксической характеристики того или иного отвлеченного образца предложения пред­полагает не только его описание принятым в науке способом, но и выяснение того, как этот образец со­относится с другими, какое место он занимает в системе языка. В этом требовании реализуется принцип систем­ности синтаксического описания.

В соответствии с принципом системности структур­ная схема предложения понимается не как неизменная данность. Она допускает определенное варьирование, которое сопровождается некоторыми изменениями смысла предложения или экспрессивно-стилистической окраски; ср.: Ты помолчал (объективная констата­ция).— Помолчал бы ты (выражение желания говоря­щего) ; Сказано лишнее слово (утверждение).— Не ска­зано лишнего слова (отрицание); Помолчи! (экспрес­сивно нейтральное побуждение) — Помолчи ты! (по­буждение с экспрессией неодобрения, раздражения) — Ты помолчи (побуждение с экспрессией доброжелатель­ного совета).

Синтаксический анализ, направленный на выяснение системных видоизменений и соотношений формальных классов предложений, связан с одной из фундаменталь­нейших идей лингвистики XX в.— о необходимости анализа единиц языка в парадигматическом аспекте. В синтаксисе эта идея нашла свое выражение в учении о парадигме предложения. Понятие парадигмы предложения разработано в конце 60-х годов. При его обсуждении выявились два толкования парадигмы предложения. Первое ориентировано на расширитель­ное понимание парадигмы как любого ассоциативного ряда, используемое в современной лингвистике при­менительно к фонетике, словообразованию и лексике, а второе — на более узкое понимание, непосредственно связанное с морфологией, где понятие парадигмы опре­делено более строго; в этом, узком толковании парадиг­ма предложения — это система его форм, подобная системе форм слова.

§ 44. Широкое и узкое понимание парадигмы предложения

Парадигма предложения в широком понимании включает в себя весьма большой круг явлений, объем и группировка которых устанавливаются учеными. по- разному. Если, не касаясь различий, попытаться пред­ставить опыт такого толкования парадигмы предложе­ния в общем виде, то можно выделить в парадигме предложения три разнородные составляющие: 1) любые системные видоизменения предложения внутрисхемного характера (т. е. не меняющие отличительных признаков его структурной схемы); 2) любые значимые системные противопоставления предложений одной структурной схемы предложениям, построенным по другим структур­ным схемам, проявляющиеся в возможности или не­возможности преобразования предложений данной структурной схемы в предложения с другими структур­ными схемами и в соотношениях между ними; 3) любые значимые противопоставления предложений определен­ного формального класса другим синтаксическим едини­цам или их частям (словосочетанию и сложному пред­ложению либо его части, например придаточной), про­являющиеся в возможности или невозможности пре­образования предложения в другие синтаксические еди­ницы и в соотношениях между преобразуемым пред­ложением и возникающими в результате преобразова­ния конструкциями.

Чтобы конкретизировать представление о состав­ляющих парадигмы предложения в широком ее пони­мании, приведем системно значимые внутрисхемные видоизменения конкретного предложения (1), меж­схемные (2) и межуровневые (3) соотношения, в кото­рые вступает предложение:

  1. а) Я открою дверь.— Я открыл дверь; Я открыл бы дверь;

б) Открою дверь;

в) Я могу открыть дверь; Я начал открывать

дверь;

  1. Я открыл дверь.— Дверь открыта мной;

  2. Я открыл дверь.—Открывание мною двери; открытая мною дверь;

Дверь, которую я открыл; Я, открывший дверь.

Таким образом, парадигма предложения включает и собственно видоизменения структурной схемы пред­ложения, и ее возможные преобразования в другие схемы и в схемы других синтаксических единиц при тождестве лексической базы, а в некоторых вариантах учения о парадигме — только на смысловой основе.

Парадигма предложения в узком понимании, основывающемся на понятии формы предложения, включает в себя только определенный круг значимых внутрисхемных видоизменений предложения.

Наличие двух пониманий парадигмы предложения отражает обширность и многоплановость системных соотношений. По существу, эти два направления до­полняют друг друга: широкое понимание парадигмы предложения привлекает внимание к обширности сис­темных соотношений, а узкое — к многоплановости и, следовательно, к разнородности их. Они не противо­стоят друг другу как разные понимания объема и харак­тера системных связей предложения; спор идет не о том, в каких соотношениях существуют в системе языка формальные классы предложения, а о том, какие из этих соотношений следует включать в парадигму предложе­ния, а какие — рассматривать как особое явление.

С одной стороны, намеченные широким пониманием парадигмы три круга соотношений, в которые вступает предложение, реально существуют в языковой Действи­тельности и сторонники узкого понимания парадигмы предложения не могут отрицать факта их существова­ния. Они лишь акцентируют разнородность этих со­отношений и на этом основании делают вывод о не­возможности объединять их в одном понятии. С другой стороны, очевидный факт составляет и разнородность линий соотношений предложений, а потому сторонники широкого понимания парадигмы предложения призна­ют необходимость их разграничивать, выделяя виды парадигмы, прежде всего различая внутрисхемную и межсхемную парадигмы.

Полемика вокруг понятия парадигмы предложения позволяет сделать следующие выводы: 1) для исчер­пывающей характеристики положения того или иного отвлеченного образца предложения (структурной схе­мы) в синтаксической системе необходимо рассмотреть соотношения, в которые оно вступает, по всем линиям, выявленным широким пониманием парадигмы пред­ложения; 2) при этом необходимо учитывать, что эти линии разные и устанавливаемые на их основе со­отношения принципиально различны.

ПАРАДИГМА ПРЕДЛОЖЕНИЯ КАК СИСТЕМА ЕГО ФОРМ

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]