Праздники в России

В Росси́и мно́го ра́зных пра́здников. Наприме́р, 1 (пе́рвое) сентября́ – День зна́ний, 31 (три́дцать пе́рвое) декабря́ – Но́вый год, 7 (седьмо́е) января́ – Рождество́ Христово, 25 (два́дцать пя́тое) января́ – Татья́нин день (День студе́нтов), 8 (восьмо́е) марта – День же́нщин, 1 (пе́рвое) апре́ля – День сме́ха (День дурако́в) и т.д. (так да́лее)

У ка́ждого пра́здника есть свои́ тради́ции. Наприме́р, 8 (восьмо́го) ма́рта де́ти обы́чно да́рят свои́м ма́мам рису́нки и откры́тки, а мужья́ да́рят свои́м жёнам цветы́, духи́ и конфе́ты. В э́тот день же́нщины отдыха́ют, а мужчи́ны гото́вят обе́д и мо́ют посу́ду.

День сме́ха – это день шу́ток и ро́зыгрышей.

Но́вый год – семе́йный пра́здник. В э́тот день де́ти и взро́слые наряжа́ют ёлку, ма́мы и ба́бушки гото́вят пра́здничный у́жин. А в 12 (двена́дцать) часо́в но́чи все пьют шампа́нское, жела́ют друг дру́гу сча́стья и здоро́вья и да́рят друг дру́гу пода́рки.

Задание 37. Расскажите, какие праздники есть в вашей стране и как вы отмечаете эти праздники.

Контрольные задания

I. Аудирование.

Задание 1 . Прослушайте диалог. Ответьте на вопросы.

Вопросы:

1) Ско́лько иностра́нных языко́в зна́ет Жан?

2) Почему́ он говори́т по-япо́нски пло́хо?

3) Где Жан изуча́л англи́йский язы́к?

4) Почему́ он вы́учил испа́нский язы́к?

5) Где он изуча́л славя́нские языки́?

II. Чтение и говорение.

Задание 2 . Прочитайте текст. Выполните задания.

Полигло́т

Студе́нческий клуб организова́л встре́чи с учёным из Ирку́тска Ве́риным Олего́м Миха́йловичем. Э́тот учёный зна́ет о́чень мно́го языко́в. Вот что он рассказа́л:

– Я рабо́таю в одно́м из са́мых ста́рых университе́тов страны́. Он нахо́дится в го́роде Ирку́тске. Я зна́ю все европе́йские языки́ и не́сколько восто́чных языко́в. В мое́й библиоте́ке есть кни́ги на раз́ных языка́х, и я могу́ все их чита́ть.

Вы спра́шивали, как я изуча́ю языки́?

По-неме́цки я на́чал говори́ть в де́тстве. У меня́ был друг, у кото́рого в до́ме говори́ли на ру́сском и неме́цком языка́х. Я ча́сто быва́л у них до́ма, поэ́тому на́чал понима́ть, а пото́м и говори́ть по-неме́цки.

В шко́ле я изуча́л англи́йский язы́к. Мой гла́вный секре́т изуче́ния иностра́нного языка́ – сра́зу говори́ть на э́том языке́. Мно́гие лю́ди боя́тся разгова́ривать на иностра́нном языке́. Мой о́пыт говоре́ния на неме́цком языке́ помо́г мне. И сейча́с, когда́ я зна́ю хотя бы 100 слов, я стара́юсь говори́ть на языке́, кото́рый я изуча́ю.

И ещё. Я чита́ю те́ксты на иностра́нном и родно́м языке́ паралле́льно, стара́юсь поня́ть граммати́ческие констру́кции, запо́мнить слова́ и словосочета́ния. Пото́м я учу́ э́ти те́ксты наизу́сть. По-моему, очень полезно учить наизусть пословицы и фразеологизмы. Они – душа любого языка.

Вы интересуетесь, сколько времени я изуча́ю оди́н язы́к? Отвеча́ю –одни́ языки́ я изуча́л два го́да, други́е – не́сколько ме́сяцев. На одни́х языка́х я говорю́ свобо́дно, на други́х – не о́чень свобо́дно, на одни́х языка́х я говорю чи́сто, на други́х – с акце́нтом.

Оди́н студе́нт спроси́л меня́, ско́лько языко́в до́лжен знать совреме́нный культу́рный челове́к? Я счита́ю, что совреме́нному челове́ку ну́жно знать англи́йский, францу́зский, неме́цкий, ру́сский и испа́нский языки́».

А. Выберите один правильный вариант.

1.В клу́бе была́ встре́ча с учёным … .

А) из Ива́нова

Б) из Ирку́тска

В) из Иже́вска

2. Он рабо́тает в одно́м … университе́тов страны́.

А) из са́мых кру́пных

Б) из са́мых ста́рых

В) из са́мых изве́стных

3. В де́тстве Ве́рин на́чал говори́ть на… языке́.

А) испа́нском

Б) англи́йском

В) неме́цком

4. Его гла́вный секре́т – сра́зу … на иностра́нном языке́.

А) чита́ть

Б) писа́ть

В) говори́ть

5. Мно́гие лю́ди … говори́ть на иностра́нном языке́.

А) боя́тся

Б) не хотя́т

В) не мо́гут

6. Ве́рин … , что совреме́нный челове́к до́лжен знать не́сколько

иностра́нных языко́в.

А) уве́рен

Б) счита́ет

В) ду́мает

Б. Задайте 5 вопросов к тексту.

В. Расскажите текст.

Задание 3 . Задайте вопросы.

1) - ...? 2) - …?

- Я дружу́ с Ами́ром и Али. - Я звоню́ роди́телям.

3) - ... ? 4) - … ?

- Мы бы́ли на заня́тиях. - Я прие́хал сюда́ на такси́.