Урок 5

Грамматика: Глаголы со значением расположения в пространстве. Предложный падеж места (где?). Союз потому что.

Лексическая тема: Моя семья. Мой дом.

Задание 1. Читайте, повторяйте, запоминайте.

Кто?/что? – где?

– Где Анто́н? – Где Ма́ша? – Где банк? – Где слова́рь?

– Он до́ма. – Она́ там. – Он сле́ва. – Он здесь.

– Скажи́те, пожа́луйста, где магази́н «Спорт»?

– Вот он, ря́дом.

– Скажи́те, пожа́луйста, где здесь метро́?

– Оно́ тут, спра́ва.

– Скажи́те, пожа́луйста, где Ольга Влади́мировна?

– Извини́те, я не зна́ю.

– Где Ива́н? – Где ва́за? – Где уче́бник? – Где цветы́?

– Он в университе́те. – Она на окне́. – Он на столе́. – В ва́зе.

Внимание грамматика! Предло́жный падеж. Prepositional case

Задание 2. Читайте таблицу и запоминайте.

1. Имени́тельный падеж Nominative case	6. Предло́жный падеж Prepositional case
что?	где?
Он
стул на сту́ле стол в/на столе́ дива́н + -е на дива́не стака́н в стака́не слова́рь -ь → -е в словаре́ календа́рь на календаре́
Она́
стена́ - а → -е на стене́ су́мка в су́мке семья́ - я → -е в семье́ аудито́рия - ия → -ии в аудито́рии тетра́дь - ь → -и в тетра́ди
Оно́
окно́ - о → -е на окне́ мо́ре - е → -е на мо́ре

Запомните!

шкаф – в шкафу́

сад – в саду́

у́гол – в углу́

лес – в лесу́

аэропо́рт – в аэропорту́

мост – на мосту́

пол – на полу́

бе́рег – на берегу́

Задание 3. Слушайте, повторяйте, запоминайте.

находи́ться (II: д/ж) где?

я нахожу́сь	мы нахо́димся
ты нахо́дишься	вы нахо́дитесь
он/она/оно нахо́дится	они нахо́дятся

З адание 4. Смотрите на рисунки и отвечайте на вопросы. Используйте слова из скобок в форме предложного падежа.

Образе́ц: Где нахо́дятся о́вощи и фру́кты? (су́мка)

О́вощи и фру́кты нахо́дятся в су́мке.

Где нахо́дится су́мка? (стул)

Су́мка нахо́дится на сту́ле

Где нахо́дятся ры́бки? (аква́риум)

Где нахо́дится аква́риум? (окно́)

Где нахо́дится ко́фе? (ба́нка)

Где нахо́дится ба́нка? (по́лка)

Где нахо́дится стол? (ковёр)

Где нахо́дится ла́мпа? (стол)

Где нахо́дятся кни́ги? (по́лка)

Где нахо́дится карти́на? (стена́)

Где нахо́дятся ве́щи? (чемода́н)

Где нахо́дится чемода́н? (крова́ть)

Где нахо́дятся проду́кты? (холоди́льник)

Где нахо́дится кни́га? (стол)

Где нахо́дится соба́ка? (кре́сло)

Где нахо́дится кре́сло? (ковёр)

Где нахо́дятся ве́щи? (шкаф)

Где нахо́дится шкаф? (пол)

Задание 5. Измените предложения по образцу.

Образе́ц: Москва́ – Росси́я.→ Москва́ нахо́дится в Росси́и.

1. Ме́хико – Ме́ксика. 2. Тегера́н – Ира́н. 3. Пеки́н – Кита́й. 4. Канбе́рра – Австра́лия. 5. Стокго́льм – Шве́ция. 6. Кальку́тта – И́ндия. 7. Дама́ск – Си́рия. 8. Ашхаба́д – Туркмениста́н 9. Абу́джа – Ниге́рия 10. Пном-Пень - Камбо́джа 11. Луа́нда – Анго́ла. 12. Найро́би - Ке́ния.

Задание 6. Допишите окончания новых глаголов.

стоя́́ть (II)
я сто…	мы сто…
ты сто…	вы сто…
он/она́ сто…	они́ сто…
лежа́ть (II)
я леж…	мы леж…
ты леж…	вы леж…
он/она́ леж…	они́ леж…
висе́ть (II)
он/она́ вис…	они́ вис…

Задание 7. Опишите комнату. Используйте глаголы стоя́ть, лежа́ть, висе́ть, находи́ться.

Задание 8. А. Переведите слова-антонимы поря́док ≠ беспоря́док.

Б. Прочитайте текст.

В ко́мнате Оле́га всегда́ беспоря́док. Вот его́ ко́мната. Кни́га лежи́т на полу́, носки́ лежа́т на столе́, руба́шка виси́т на телеви́зоре, су́мка стои́т в углу́, а кот Ва́ська спит на крова́ти.

В. Ответьте на вопрос: Какой поря́док должен быть в комнате?.

Задание 9. Читайте, запоминайте.

Учебный процесс

в на

в университе́те

в институ́те

в ко́лледже

в аудито́рии

в общежи́тии

в шко́ле

в кла́ссе

в спортза́ле

в библиоте́ке

в декана́те

на факульте́те

на ку́рсе

на ка́федре

на экза́мене

на зачёте

на уро́ке

на ле́кции

на заня́тии

на консульта́ции

на собра́нии

Организации, учреждения

в на

в ба́нке

в магази́не

в музе́е

в клу́бе

в теа́тре

в кино́

в кафе́

в рестора́не

в ци́рке

в апте́ке

в поликли́нике

в аэропорту́

на вокза́ле

на заво́де

на ры́нке

на по́чте

на рабо́те

на ку́хне

на конце́рте

на спекта́кле

на вы́ставке

на дискоте́ке

на экску́рсии

на стадио́не

Стороны горизонта

на

на за́паде на се́вере на ю́ге на восто́ке

Город

в на

в го́роде

в па́рке

в це́нтре

в райо́не

на у́лице

на пло́щади

на остано́вке

на свида́нии

Географические названия

в на

в стране́ на о́строве

в госуда́рстве на мо́ре

Задание 10. Слушайте, повторяйте, запоминайте.

жить (I) где?

я живу́	мы живём
ты живёшь	вы живёте
он/она́ живёт	они́ живу́т

- Где ты живёшь?

- Я живу́ в Воро́неже.

учи́ться (II) где?

я учу́сь	мы у́чимся
ты у́чишься	мы у́читесь
он/она́ у́чится	они́ у́чатся

- Где ты у́чишься?

- Я учу́сь в архитекту́рно-строи́тельном университе́те.

Задание 11. Пишите слова из скобок в форме предложного падежа. Вставьте предлоги в или на.

1. Семья́Джо́на живёт (А́фрика). 2.Ты живёшь (Анго́ла)? 3. Сейча́с они́ живу́т (Ке́ния). 4. Тётя Але́ксис живёт (Мадагаска́р). 5. Па́па Окса́ны рабо́тает (заво́д), а ма́ма – (шко́ла). 6. Сейча́с моя́ подру́га живёт (Москва́). 7. Сестра́ О́льги у́чится (университе́т, строи́тельный факульте́т). 8. Дя́дя Хосе́ живёт (Туни́с). 9. Ста́ршая сестра́ у́чится (пе́рвый курс). 10. Моя подруга О́льга сейча́с (экза́мен). 11. А́нна Ива́новна рабо́тает (апте́ка). 12. Сейча́с я учу́сь (университе́т, подготови́тельный факульте́т). 14. Семья́ Саи́да живёт (Афганиста́н). 15. Сейча́с мы живём (Воро́неж) и учимся (архитектурно-строительный университет). 16) Моя семья каждое лето отдыхает (море). 17) Студе́нты игра́ют в футбо́л зимо́й (спортза́л), а ле́том (стадио́н). 18) (Заня́тие) мы чита́ем те́ксты и диало́ги. 19) На́дя всегда́ покупа́ет проду́кты (ры́нок), а Фа́биен (магази́н). 20) Мы ви́дели э́ту карти́ну (вы́ставка). 21) Анто́н ждёт нас (центр, пло́щадь Ле́нина). 22) Я живу́ (общежи́тие, у́лица 20 лет Октября́).

Задание 12. Составьте диалоги по образцу. Используйте слова из списка в форме предложного падежа.

Образе́ц: обе́дать (буфе́т/столо́вая) → - Ты обе́даешь в буфе́те?

- Нет, я обе́даю в столо́вой

Слова́ для спра́вок: учи́ться (факульте́т автоматиза́ции инфомацио́нных систе́м/архитекту́рный факульте́т); жить (у́лица 20-ле́тия Октября́/у́лица Ми́ра); де́лать дома́шнее зада́ние (библиоте́ка/общежи́тие); за́втракать (столо́вая/кафе́); покупа́ть проду́кты (магази́н/ры́нок); у́жинать (буфе́т/рестора́н); люби́ть гуля́ть (парк/центр го́рода); люби́ть смотре́ть фи́льмы (кинотеа́тр/дом); спать (крова́ть/дива́н); рабо́тать (завод/банк); готовить обед (комната/кухня); отдыхать (юг, море/ Сибирь, озеро Байкал).

Задание 13. Читайте правильно.

О = [А]	Е = [И]	В = [Ф]
находи́ться нахожу́сь чемода́н ковёр холоди́льник кре́сло ту́мбочка на полу́ стоя́ть стои́т стои́шь стою́ стои́м стои́те стоя́т после́дний повтори́ повтори́те! пото́м в свобо́дное вре́мя больни́ца в больни́це крова́ть программи́ст о́коло	чемода́н стои́те лежа́ть лежу́ лежи́шь лежи́т лежи́м лежи́те лежа́т вме́сте живёте у́читесь далеко́ зелёный	в холоди́льнике в кре́сле в стака́не в су́мке в ту́мбочке в шкафу́ в кафе́ в ко́мнате в па́рке в столе́ в чемода́не в клу́бе в кинотеа́тре в теа́тре в кабине́те в кла́ссе в спортза́ле в командиро́вке в шко́ле в свобо́дное вре́мя
д = [т]	тся = [ца]	е = [ы]
мла́дший брат мла́дшая се́стра	ка́жется	ка́жется мо́жет

Задание 14. Читайте текст, пишите вопросы.

Здра́вствуйте. Меня́ зову́т Балтаза́р. Я иностра́нный студе́нт. Я прие́хал из Анго́лы. Сейча́с я живу́ в Воро́неже и учу́сь в архитекту́рно-строи́тельном университе́те на подготови́тельном факульте́те. В Анго́ле сейча́с живёт моя́ семья́.

Моего́ па́пу зову́т Анто́нио. Он инжене́р, работает в строи́тельной фи́рме: стро́ит дома́. Мой па́па у́мный и серьёзный челове́к. Его хо́бби – поли́тика. Ка́ждый ве́чер он чита́ет газе́ты и смо́трит но́вости.

Мою́ ма́му зову́т Хуани́та. Она́ до́ктор, рабо́тает в поликли́нике. Ма́ма – хоро́ший врач. Больны́е лю́бят её.

Моя ста́ршая сестра́ Фио́на – студе́нтка. Сейча́с Фио́на живёт и у́чится в Аме́рике. Я давно́ не ви́дел её.

Мой мла́дший бра́т Фе́ликс у́чится в шко́ле, в пе́рвом кла́ссе.

Я о́чень люблю́ мою́ семью́.

Задание 15. Подготовьте рассказ о своей семье. Используйте предложный падеж.

Задание 16. Найдите ответ: Почему? ….. потому что.

Образец: Виктор сейчас не гуляет. Сейчас урок

– Почему Виктор сейчас не гуляет?

– Потому что сейчас урок.

Виктор сейчас не гуляет, потому что сейчас урок.

1. Антон не работает.

2. Лам сегодня не гуляет.

3. Друзья играют в футбол.

4. Клара и Анна не смотрят фильм.

5. Мария плохо понимает по-русски.

сейчас перерыв

они любят эту игру

сегодня холодно

она иностранка

они делают домашнее задание