Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие 700485.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
12.08 Mб
Скачать

Ру́сский – ру́сская – ру́сское – ру́сские

1) Это … студе́нты. 2) Вот … кафе́. 3) Там … магази́н. 4) Это … спортсмен́ы. 5) Это … госуда́рство. 6) Это … маши́ны. 7) Он … музыка́нт. 8) Тут … газе́та. 9) Это … кино́. 10) Это … кни́га. 11) Вот … архите́кторы. 12) Это … язы́к.

но́вый – но́вая – но́вое - но́вые

1) Это … общежи́тие. 2) Тут … ко́мната. 3) Это … дива́н и … столы́. 4) Там … посу́да. 5) Это … ви́лки и … ло́жки. 6) Это … ча́йник. 7) Там … окно́. 8) Вот … телеви́зор. 9) Спра́ва … шкаф. 10) Там … руба́шки и … ку́ртка. 11) Это … улица. 12) Тут … магазин и … кафе. 13) Там … бассейн и … дома.

Краси́вый – краси́вая – краси́вое - краси́вые

1) Лари́са – … де́вушка. 2) Там … дома́. 3) Это … маши́на. 4) Тут … парк. 5) Вот … фонта́н. 6) Это … такси́. 7) Тут … брю́ки. 8) Сле́ва … у́лица. 9) Там … теа́тры. 10) Это … метро́. 11) Са́ша – … челове́к.

У́мный–у́мная–у́мное–у́мные

1) Анто́н – … челове́к. 2) А́нна – … студе́нтка. 3) Они́ … экономи́сты. 4) Это … соба́ка. 5) Они́ … де́вушки. 6) Вот … кот. 7) Ива́н Петро́вич – … матема́тик. 8) Это … маши́на. 9) Это … аспира́нты.

Запомните! Remember!

ИПрямая соединительная линия 113 Прямая соединительная линия 114 К-5: _ – – – – – _ _

Кака́я краси́вая де́вушка!

Задание 20. Читайте диалоги. Вставляйте како́й – кака́я – како́е – каки́е. Составьте свои диалоги по аналогии. Read dialogues. Put in како́йкака́якако́екаки́е. Make up your own dialogues by analogy.

  1. – Приве́т, Ко́ля! 2) – До́брое у́тро, Зие́д!

– Приве́т, Ю́ра! – До́брое у́тро, Ро́за!

– Это но́вое окно́? – … тёплая пого́да!

… краси́вое окно́! – Да, хорошо́!

3) – Ахме́д, э́то твои́ кни́ги? 4) – Здра́вствуйте, Наде́жда Никола́евна!

– Да, мои́. Это ваш сын? … высо́кий!

– … интере́сные!

Задание 21. Читайте вопросы (ИК-2). Измените предложения в ИК-5, добавив прилагательные. Read questions. Change the phrases in ИК-5, add the аdjectiv. Образец: Кака́я соба́ка? – Кака́я у́мная соба́ка!

1) Како́й дом? 2) Како́й парк? 3) Кака́я су́мка? 4) Кака́я студе́нтка? 5) Како́е кино́? 6) Како́е у́тро? 7) Каки́е фру́кты? 8) Каки́е города́?

Задание 22. Читайте правильно. Read correctly.

о = [а] е = [и] е = [йи] е, и = [ы]

библиоте́ка а́дрес иностра́нные жена́

общежи́тие се́вер интере́сные ры́жий

телеви́зор метро́ ру́сские общежи́тие

экономи́ст ве́чер до́брые

фило́лог сестра́ у́мные

молодо́й челове́к высо́кие

челове́к телеви́зор краси́вые

родно́й университе́т кра́сные

коридо́р общежи́тие ры́жие

я́блоко интере́сный си́ние

мя́со всегда́

иностра́нный вчера́

сего́дня

ж = [ш]: ёж д = [т]: лёд г = [к]: юг, фило́лог в = [ф]: всегда́

бПрямая соединительная линия 131 Прямая соединительная линия 132 = [п]: общежи́тие, ю́бка г = [в]: сего́дня здра́вствуй

Задание 23. Запишите слова по темам. Write the words in groups.

Страны (Countrys): Росси́я, … Приветствия (Greetings): Здра́вствуй! …

Семья (Family): ма́ма, … Профессия (Profession): экономи́ст, …

Имена (Names): а) женские (woman's): Ю́лия, …

б) мужские (men's): Ю́рий, …

Цвет (Colour): кра́сный, …

Задание 24. Образуйте от существительных прилагательные по образцу. Составьте с ними словосочетания. Make the adjectives from the nouns by analogy. Make up word combinations with them.

Образец: хо́лод + -н- + -ыйхоло́дный: холо́дный ве́чер, холо́дная пого́да

Вода́, авто́бус, тома́т, капу́ста, луна́, ум, клуб, ры́ба, са́хар, сала́т, се́вер, за́пад, газе́та, чай.