Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие 700486.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
12.21 Mб
Скачать

Исключе́́ния

Имени́тельный паде́ж

Вини́тельный паде́ж

Роди́тельный паде́ж

сту́лья

го́ды

неде́ли

дере́вни

пе́сни

столо́вые

сту́льев

лет

неде́ль

дереве́нь

пе́сен

столо́вых

бра́тья

друзья́

сыновья́

мужья́

до́чери

ма́тери

де́ти

роди́тели

учёные

бра́тьев

друзе́й

сынове́й

муже́й

дочере́й

матере́й

дете́й

роди́телей

учёных

Задание 14. Измените предложения по образцу.

Образец: У меня́ нет ру́чки и карандаша́.

У меня́ нет ру́чек и карандаше́й.

1) В кио́ске я купи́л газе́ту и журна́л. 2) В аудито́рии нет студе́нта и студе́нтки. 3) В э́том ма́леньком го́роде нет теа́тра и гости́ницы. 4) Я жду дру́га и подру́гу. 5) У Анто́на нет бра́та и сестры́. 6) В буфе́те нет ча́шки и ло́жки. 7) Анна пи́шет дикта́нт и упражне́ние. 8) Я до́лжен купи́ть ку́ртку и шарф. 9) Ма́ма лю́бит сы́на и дочь. 10) Домини́к ест я́блоко и бана́н. 11) Патри́к чита́ет статью́ и расска́з. 12) В ко́мнате нет крова́ти и стола́. 13) На собра́нии не́ было студе́нта и преподава́теля. 14) Я люблю́ ко́шку и соба́ку.

Задание 15. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени́тельный паде́ж

Вини́тельный паде́ж

Роди́тельный паде́ж

что?/кто?

что?

кого́?

чего́?/кого́?

чьи?

мои́

твои́

на́ши

ва́ши

свои́

чьих?

мои́х

твои́х

на́ших

ва́ших

свои́х

! Его́, её, их не изменя́́ются !

Задание 16. Пишите слова из скобок в правильной форме.

1) У (мои́ друзья́) нет маши́ны. 2) У меня́ нет (твои́ ключи́). 3) Я жду (мои́ подру́ги). 4) Это расписа́ние (на́ши уро́ки). 5) Я о́чень люблю́ (мои́ бра́тья). 6) У (на́ши студе́нты) есть биле́ты в театр. 7) Вчера́ Анто́н пока́зывал мне фотогра́фии (свои́ роди́тели). 8) Студе́нты хорошо́ понима́ют (свои́ преподава́тели). 9) Покажи́те мне конспе́кт (ва́ши ле́кции). 10) У Патри́ка нет (ва́ши уч́ебники).

Задание 17. Читайте таблицу и запоминайте.

Имени́тельный паде́ж

Вини́тельный паде́ж

Роди́тельный паде́ж

что?/кто?

что?

кого́?

чего́?/кого́?

Каки́е?

-ые/-ие

тру́дные те́ксты Я чита́ю тру́дные те́ксты.

больши́е пи́сьма Я пишу́ больши́е пи́сьма.

но́вые газе́ты Я чита́ю но́вые газе́ты.

ру́сские студе́нты

краси́вые де́вушки

Каки́х?

-ых/-их

У меня́ нет тру́дных те́кстов.

На столе́ нет больши́х пи́сем.

В кио́ске нет но́вых газе́т.

У ру́сских студе́нтов мноѓо экза́менов.

Я люблю́ краси́вых де́вушек.

Задание 18. Измените предложения по образцу.

Образец: Я чит́аю но́вый журна́л.

Я чита́ю но́вые журна́лы.

1) Я зна́ю иностра́нный язы́к. 2) Я встреча́ю на вокза́ле лу́чшего дру́га. 3) Анто́н смо́трит спорти́вную програ́мму. 4) О́льга лю́бит фи́льмы америка́нского режиссёра. 5) Мы изуча́ли тво́рчество ру́сского архите́ктора. 6) У но́вого студе́нта нет компью́терной игры́. 7) Я жду лу́чшую подру́гу. 8) Мой друг купи́л ру́сский сувени́р. 9) У но́вого студе́нта нет уче́бников. 10) Мы слу́шаем интере́сную ле́кцию. 11) Ле́том у нас бу́дет интере́сная экску́рсия. 12) Студе́нты чита́ют стихи́ ру́сского поэ́та.

Задание 19. Читайте текст, отвечайте на вопросы.