Запомните!

есть (что?)

я ем мы еди́м

ты ешь вы еди́те

он/она ест они едя́т

ел, е́ла, е́ли

Есть (что?) суп, мя́со, рис; пить (что?) сок, чай, ко́фе, молоко́; чи́стить (что?) зу́бы; принима́ть (что?) душ.

По́сле (чего́?): после за́втрака, обе́да, у́жина; по́сле уро́ка, экза́мена; по́сле заня́тия.

Задание 48 . Читайте текст, готовьтесь отвечать на вопросы.

Мой день

Здра́вствуйте, меня́ зову́т Мань. Я иностра́нный студе́нт. Я прие́хал из Вьетна́ма. Сейча́с я изуча́ю ру́сский язы́к.

Вот как начина́ется мой день. Я встаю́ в 7 (семь) часо́в утра́, умыва́юсь и́ли принима́ю душ, чи́щу зубы, причёсываюсь и одева́юсь. Пото́м я убира́ю ко́мнату и гото́влю за́втрак. У́тром я обы́чно ем бе́лый хлеб, ма́сло, сыр и пью ко́фе и́ли чай. По́сле за́втрака я повторя́ю дома́шнее зада́ние и собира́ю свои́ ве́щи: тетра́ди, ру́чки, карандаши́, уче́бники, слова́рь. В 8 часо́в я иду́ в университе́т.

Заня́тия начина́ются в 8 (во́семь) часо́в 30 (три́дцать) мину́т. Уро́к продолжа́ется 45 (со́рок пять) мину́т, пото́м – 5 (пять) мину́т переры́в. Два уро́ка – э́то па́ра. Па́ра продолжа́ется 1 (оди́н) час 30 (три́дцать) мину́т. По́сле па́ры – 10 (де́сять) мину́т переры́в. По́сле тре́тьей па́ры – большо́й переры́в. Большо́й переры́в продолжа́ется 40 (со́рок) мину́т. Студе́нты отдыха́ют, иду́т в буфе́т, гуля́ют.

Обы́чно заня́тия зака́нчиваются в 4 (четы́ре) часа́ дня.

Пото́м я иду́ в общежи́тие. Там я гото́влю обе́д и немно́го отдыха́ю: слу́шаю му́зыку, смотрю́ электро́нную по́чту, чита́ю.

Ве́чером я де́лаю дом́ашнее зада́́ние, а потом иду́ в магази́н покупа́ть проду́кты. Я немно́го гуля́ю и у́жинаю. После у́жина я смотрю́ телеви́зор и́ли игра́ю в компью́терные и́гры. Пото́м я повторя́ю но́вые слова́. В 11 (оди́ннадцать) или 12 (двена́цать) часо́в но́чи я иду́ спа́ть.

Задание 49 . Ответьте на вопросы.

1) Как зову́т студе́нта? 2) Мань ру́сский или иностра́́нный студе́нт? 3) Отку́да прие́хал Мань? 4) Что изуча́ет Мань сейча́с? 5) Когда́ встаёт Мань? Что он де́лает у́тром? 6) Что обы́чно Мань ест и пьёт у́тром? 7) Когда́ он повторя́ет дома́шнее зада́ние? 8) Каки́е ве́щи собира́ет Мань? 9) Когда́ Мань идёт в университе́т? 10) Когда́ начина́ются заня́тия в университе́те? 11) Ско́лько вре́мени продолжа́ется оди́н уро́к? 12) Ско́лько вре́мени продолжа́ется одна́ па́ра? 13) По́сле како́й па́ры большо́й переры́в? Ско́лько мину́т продолжа́ется большо́й переры́в? 14) Когда́ зака́нчиваются заня́тия? 15) Что Мань де́лает в общежи́тии днём? 16) Что он де́лает ве́чером? 17) Когда́ Мань идёт спать?

Задание 50. А. Расскажите текст «Мой день».

Б. Расскажите о том, как вы проводите свой день.

Контрольные задания

1. Аудирование.

Задание 1. Слушайте диалог. Отвечайте на вопросы.

1. Что делал Монем в субботу утром и вечером.

2. Куда он ходил вечером?

3. Что делала Анна в субботу вечером?