Запомните!

Его́, её, их не изменя́ются!

Имени́тельный паде́ж	Вини́тельный паде́ж	Роди́тельный паде́ж	Предло́жный паде́ж
Како́й? Кто?	Како́го? Кого́?	(У) Како́го? Кого́?	О како́м? Ком?
-ой / -ый / -ий	-ого / -его	-ого / -его	-ом / -ем
большо́й краси́вый дом высо́кий хоро́ший	большо́го краси́вого до́ма высо́кого хоро́шего	большо́го краси́вого до́ма высо́кого хоро́шего	большо́м о краси́вом до́ме высо́ком хоро́шем
Кака́я? Кто?	Каку́ю? Кого́?	(У) Како́й? Кого́?	О како́й? Ком?
-ая / -яя	-ую / -юю	-ой / -ей	-ой / -ей
краси́вая хоро́шая су́мка	краси́вую хоро́шую су́мку	краси́вой хоро́шей су́мки	краси́вой о хоро́шей су́мке

Задание 33. По аналогии с текстом задания 15 напишите о своем друге или своей подруге.

Задание 34. По аналогии с текстом задания 22 напишите рассказ о своей студенческой жизни.

Задание 35. Ответьте на вопросы. В ответах используйте данные ниже словосочета­ния.

Ру́сский язы́к

1. Како́й язы́к вы изуча́ете сейча́с? 2) Како́й язы́к о́чень тру́дный? 3) На како́м языке́ говоря́т ва́ши преподава́тели? 4) О како́м языке́ писа́ли вели́кие ру́сские поэ́ты? 5) У како­́го языка́ тру́дная грамма́тика?

Хоро́шая му́зыка

1. Каку́ю му́зыку вы ча́сто слу́шаете? 2) О како́й му́зыке говоря́т ва́ши друзья́? 3) Каку́ю му́зыку лю́бит Еле́на? 4) Како́й му́зыки не было на дискоте́ке? 5) Каку́ю му́зыку писа́л ком­пози́тор Чайко́вский?

Изве́стная певи́ца

1. Кака́я певи́ца сейча́с игра́ет на гита́ре? 2) Каку́ю певи́цу вы иногда́ слу́шаете? 3) У како́й певи́цы есть краси́вые пе́сни? 4) Каку́ю певи́цу лю́бит слу́шать ваш брат? 5) О како́й певи́це вы говори́те?

Задание 36. Читайте диалог. Выберите из скобок нужное местоимение и напишите его в правильной форме (в именительном, винительном, родительном или предложном паде­же). Где можно, дайте два варианта.

Роме́о: Здра́вствуй, Руста́м.

Руста́м: Здра́вствуй, Роме́о. Что случи́лось? Почему́ ты тако́й гру́стный?

Роме́о: Я потеря́л (моя́/своя́) тетра́дь. В ней бы́ло (моё/своё) дома́шнее зада́ние и (на́ше/своё) но́вое расписа́ние!

Руста́м: Ты потеря́л (твоя́/своя́) тетра́дь? Да, пло́хо. А ты смотре́л в (твой/свой) рюк­заке́?

Роме́о: Да, я смотре́л в (мой/свой) рюкзаке́. Там нет.

Руста́м: А ты смотре́л в (твой/свой) шкафу́?

Роме́о: Да, я смотре́л в (мой/свой) шкафу́. Там нет.

Руста́м: А ты смотре́л в (твой/свой) столе́?

Роме́о: Да, я смотре́л в (мой/свой) столе́. Там нет.

Руста́м: А ты смотре́л в (на́ша/своя́) аудито́рии?

Роме́о: Да, я смотре́л в (на́ша/своя́) аудито́рии. Там нет.

Руста́м: А ты смотре́л в (наш/свой) чита́льном за́ле?

Роме́о: Да, я смотре́л в (наш/свой) чита́льном за́ле. Там нет.

Руста́м: Ну, я не зна́ю... А где ты был неда́вно?

Роме́о: Неда́вно я был в ко́мнате Джо́натана...

Руста́м: А ты смотре́л (твоя́/своя́) тетра́дь в (его́/своя́) ко́мнате?

Роме́о: Нет, не смотре́л.

Руста́м: Посмотри́!

Роме́о: Джо́натан, извини́, у тебя́ нет (моя́/своя́) тетра́ди?

Джо́натан: Отку́да у меня́ (твоя́/своя́) тетра́дь?

Роме́о: Ну, пожа́луйста, посмотри́ на (твой/свой) столе́.

Джо́натан: Хорошо́, э́то (твоя́/своя́) тетра́дь?

Роме́о: Нет, э́то тетра́дь Ма́йкла.

Джо́натан: Да, э́то (его́/своя́) тетра́дь... А э́то (твоя́/своя́) тетра́дь?

Роме́о: Ты что, Джо́натан, э́то же (твоя́/своя́) тетра́дь!

Джо́натан: Ах, да. Ну, а вот э́то (твоя́/своя́) тетра́дь?

Роме́о: Да! Да! Э́то (моя́/своя́) тетра́дь! Большо́е спаси́бо, Джо́натан! Ты настоя́щий друг!