- •Міністерство освіти і науки україни
- •Передмова
- •Структура навчальної дисципліни “Логіка”
- •Заліковий модуль 1. Основні логічні форми мислення та закони логіки Змістовий модуль 1. Предмет і задачі логіки. Основні закони мислення Основні питання лекції та семінарського заняття
- •1.1. Мислення як предмет вивчення логіки
- •1.2. Основні етапи розвитку логіки як науки.
- •1.3. Структура та мова формальної логіки.
- •1.4. Основні закони мислення
- •1.5. Практичне значення логіки для юристів.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 2. Поняття та логічні операції з ними Основні питання лекції та семінарського заняття
- •2.1. Поняття як форма мислення: загальна характеристика, властивості та ознаки.
- •2.2. Структура поняття: зміст та обсяг поняття. Закон оберненого відношення між змістом та обсягом поняття.
- •2.3. Види понять.
- •2.4. Логічні відношення між поняттями.
- •2.5. Логічні операції над поняттями.
- •Обмеження і узагальнення понять.
- •Поділ понять та правила поділу.
- •Правила поділу понять:
- •Визначення понять та правила визначення.
- •Явні визначення мають такі правила:
- •Операції, подібні до визначення.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 3. Судження та логічні операції з ними Основні питання лекції та семінарського заняття
- •3.1.Загальна характеристика судження і його структур. Судження і речення
- •Будь-яке судження людина висловлює у формі речення. Навіть, коли ми думаємо про себе, не виражаючи думки в письмовій або усній формі, ми користуємося прихованою, внутрішньою мовою.
- •3.2. Прості категоричні судження. Об’єднана класифікація суджень та розподіленість термінів в судженнях
- •3.3. Відношення між судженнями. Логічний квадрат
- •Правила операцій з простими судженнями та ймовірні помилки
- •3.4. Складні судження та їх класифікація
- •3.5. Поділ суджень за модальністю
- •Питання для самоконтролю
- •3.Що розуміється під предикатом судження?
- •Завдання для самостійної роботи
- •Види умовиводів
- •4.1.2. Безпосередні умовиводи
- •4.1.3. Категоричний силогізм. Визначення та побудова простого категоричного силогізму (пкс)
- •Аксіоми силогізму
- •2.Петренко – людина.
- •Загальні правила:
- •Категоричний силогізм з судженнями, що виокремлюють.
- •Категоричні силогізми із суджень з відношеннями.
- •4.1.4. Умовні та розподільні силогізми
- •Якщо а то с
- •4.1.5. Скорочені та складно-скорочені умовиводи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •4.2.2. Види неповної індукції: популярна, через відбір фактів, наукова
- •4.2.3. Методи наукової індукції
- •Метод єдиної схожості
- •Метод єдиної відмінності
- •Об'єднаний метод схожості і відмінності
- •Метод супутніх змін
- •Метод залишків
- •Правила побудови індуктивних міркувань.
- •Помилки в індуктивних міркуваннях.
- •Питання для самоконтролю
- •4.3.2. Аналогія властивостей та відносин
- •4.3.3. Аналогія закону і права
- •Питання для самоконтролю
- •5.2. Сутність доведення та його структура
- •Види доведення: пряме та непряме.
- •5.3. Поняття про критику. Спростування як окремий випадок критики
- •Отже, н. Скоїв злочин
- •5.4. Правила й помилки в доведенні та спростуванні Правила щодо тези
- •Правила щодо аргументів
- •Правила щодо демонстрації
- •5.5. Парадокси і софзми.
- •5.6. Загальна характеристика гіпотези
- •5.7. Види гіпотез. Поняття версії
- •5.8. Способи підтвердження і спростування гіпотез
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 6. Мистецтво полеміки Основні питання лекції та семінарського заняття
- •6.1. Вербальні (мовні) форми аргументації
- •6.2. Риторика – мистецтво красномовства
- •6.3. Культура судових промов
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Висновки
- •Практикуми практикум і
- •Практикум іі поняття та логічні операції з ними
- •Види понять
- •Відношення між поняттями
- •Операції над поняттями
- •Практикум ііі
- •Прості судження
- •Складні судження
- •Практикум іv
- •IV. 1. Дедуктивні умовиводи
- •Практикум IV
- •IV.2. Індуктивні умовиводи
- •Практикум IV
- •IV. 3. Аналогія.
- •Практикум V
- •Тести Змістовний модуль 1. Логіка, її предмет та функції. Закони логіки
- •Змістовний модуль 2. Поняття як форма мислення
- •Змістовний модуль 3. Судження як форма мислення
- •Змістовний модуль 4.1. Дедуктивні умовиводи
- •Змістовний модуль 4.2., 4.3. Індуктивні умовиводи. Аналогія
- •Змістовний модуль 5. Основи аргументації
- •Змістовий модуль 6. Мистецтво полеміки
- •Перелік контрольних питань до заліку
- •Література
- •Діденко Ніна Григорівна
Тести Змістовний модуль 1. Логіка, її предмет та функції. Закони логіки
1. Що означає термін „логіка”:
а) розвиток
б) закон
в) слово
г) правильний
2. Засновником логіки як науки являється:
а) Сократ
б) Аристотель
в) Платон
г) І. Ньютон
3. Якими термінами в античність називали логіку:
а) аналітика
б) етика
в) риторика
г) естетика
4. Хто ввів в науку термін „формальна логіка”:
а) П. Абеляр
б) І. Кант
в) Б. Рассел
г) К. Маркс
5. Логіка вивчає:
а) закони розвитку суспільства
б) форми і методи наукового знання
в) що таке „свідомість”
г) закони і форми мислення
6. Основними формами мислення, які вивчає логіка являються:
а) інтуїція, несвідоме, підсвідоме
б) поняття, судження, умовивід
в) умовні та безумовні рефлекси
г) відчуття, сприйняття, уявлення
7. Засновником індуктивної логіки як науки являється:
а) І. Кант
б) Ф. Бекон
в) Р. Декарт
г) Г. В.-Ф. Гегель
8. Біля витоків модальної логіки стояв:
а) А. Франц
б) Д. Ст. Мілль
в) К. Поппер
г) Г. Лейбніц
9. Який закон логіки порушено в даному прислів’ї: ” Я йому про Фому, а він мені про Єрому.”:
а) тотожності
б) суперечності
в) виключення третього
г) достатньої підстави
10. Визначте які закони логіки відображено в даних прислів’ях:
а) В городі бузина, а в Києві – дядько
б) Надвоє бабка ворожила
в) Хоче і рибки наловити, і ніг не замочити
г) Хто рано встає – тому Бог дає
д) Або пан – або пропав
е) Які ворота – такий тин, який батько – такий син
є) Немає диму без вогню
Змістовний модуль 2. Поняття як форма мислення
Поняття – це:
а) слово
б) термін
в) предмет в сукупності його ознак
г) значення слова
Структура поняття складається з:
а) слів і термінів
б) знаків і символів
в) змісту та обсягу
г) родових і видових ознак
Визначте універсальне поняття:
а) людство
б) Сонце
в) Європа
г) Всесвіт
Визначте загальне поняття:
а) Україна
б) економіст
в) простір
г) кентавр
5. Визначте одиничне поняття:
а) ООН
б) стіл
в) океан
г) чоловік
6.Поняття „русалка” є:
а) універсальним
б) загальним
в) одиничним
г) пустим
7. Визначте збірне поняття:
а) Київ
б) собор
в) ансамбль
г) родзинка
8. Визначте абстрактне поняття:
а) держава
б) рослина
в) дружба
г) космос
9. Поняття „аморальний” є:
а) позитивне
б) негативне
в) абстрактне
г) пусте
10. Визначте відносне поняття:
а) верх
б) мужність
в) дах
г) жінка
11. Логічні відношення між поняттями встановлюються:
а) як завгодно
б) як забажає людина
в) за контекстом
г) за змістом та обсягом
12. В якому відношенні находяться поняття „Селена” і „природній супутник Землі”:
а) тотожності
б) підпорядкування
в) координації
г) суперечності
13. В якому відношенні находяться поняття „право” і „господарське право”:
а) тотожності
б) суперечності
в) протилежності
г) підпорядкування
14. В якому відношенні находяться поняття „жінка” і „депутат”:
а) протилежності
б) перетину
в) координації
г) тотожності
15. В якому відношенні находяться поняття „ВНЗ – університет – інститут”:
а) тотожності
б) перетину
в) координації
г) протилежності
16. В якому відношенні находяться поняття „білий” і „чорний”:
а) протилежності
б) протиріччя
в) координації
г) перетину
17. В якому відношенні находяться поняття „моральний” і „аморальний”:
а) перетину
б) протилежності
в) протиріччя
г) координації
18. Ділення поняття „держава” на поняття „монархія”, „парламентська республіка”, „президентська республіка” називається:
а) дихотомічним
б) за видозмінюваною ознакою
в) перелік
г) класифікація
19. Ділення „Студенти діляться на юнаків і дівчат, відмінників, спортсменів і прогульників” має таку логічну помилку:
а) ділення з зайвими членами
б) неповне ділення
в) поділ за різною основою
г) „стрибок у поділі”
20. Логічна операція, яка розкриває зміст поняття, називається:
а) порівняння
б) характеристика
в) класифікація
г) дефініція