- •МАРФАЛОГІЯ ЯК РАЗДЗЕЛ ГРАМАТЫКІ
- •Прадмет і задачы марфалогіі
- •Сувязь марфалогіі з іншымі раздзеламі мовазнаўства
- •Асноўныя граматычныя паняцці і адзінкі
- •ЧАСЦІНЫ МОВЫ
- •Прынцыпы і крытэрыі аб’яднання слоў у часціны мовы
- •Сістэма часцін мовы ў сучаснай беларускай мове
- •НАЗОЎНІК
- •НАЗОЎНІК ЯК ЧАСЦІНА МОВЫ
- •ЛЕКСІКА-ГРАМАТЫЧНЫЯ РАЗРАДЫ НАЗОЎНІКАЎ
- •Адушаўлёныя і неадушаўлёныя назоўнікі
- •Катэгорыя роду назоўнікаў
- •Значэнне і сродкі выражэння граматычных значэнняў роду
- •Назоўнікі агульнага роду
- •Род марфалагічна нязменных назоўнікаў. Граматычны род абрэвіятур
- •Разыходжанні ў граматычным родзе некаторых назоўнікаў у беларускай і рускай мовах
- •Катэгорыя ліку назоўнікаў
- •Значэнне і сродкі выражэння лікавага супрацьпастаўлення
- •Адзіночналікавыя і множналікавыя назоўнікі. Рэшткі парнага ліку ў беларускай мове
- •Катэгорыя склону назоўнікаў. Значэнні склонаў
- •СКЛАНЕННЕ НАЗОЎНІКАЎ
- •Змяненне назоўнікаў I субстантыўнага скланення
- •Змяненне назоўнікаў II субстантыўнага скланення
- •Змяненне назоўнікаў III субстантыўнага скланення
- •Асаблівасці змянення рознаскланяльных назоўнікаў
- •Змяненне назоўнікаў у множным ліку
- •Змяненне назоўнікаў ад’ектыўнага тыпу скланення
- •Змяненне назоўнікаў змешанага тыпу скланення
- •Змяненне назоўнікаў паводле нулявога тыпу скланення
- •ПРЫМЕТНІК
- •ПРЫМЕТНІК ЯК ЧАСЦІНА МОВЫ
- •ЛЕКСІКА-ГРАМАТЫЧНЫЯ РАЗРАДЫ ПРЫМЕТНІКАЎ
- •Пераход прыметнікаў з аднаго разраду ў іншы
- •ПОЎНЫЯ І КАРОТКІЯ ФОРМЫ ПРЫМЕТНІКАЎ
- •СТУПЕНІ ПАРАЎНАННЯ ЯКАСНЫХ ПРЫМЕТНІКАЎ
- •ПРЫМЕТНІКІ СА ЗНАЧЭННЕМ СУБ’ЕКТЫЎНАЙ АЦЭНКІ І МЕРЫ ЯКАСЦІ
- •СКЛАНЕННЕ ПРЫМЕТНІКАЎ
- •Скланенне якасных, адносных і прыналежных прыметнікаў
- •ЛІЧЭБНІК
- •ЛІЧЭБНІК ЯК ЧАСЦІНА МОВЫ
- •КОЛЬКАСНЫЯ ЛІЧЭБНІКІ
- •Уласнаколькасныя лічэбнікі
- •Зборныя лічэбнікі
- •Дробавыя лічэбнікі
- •Скланенне колькасных лічэбнікаў
- •ПАРАДКАВЫЯ ЛІЧЭБНІКІ
- •СІНТАКСІЧНАЯ СПАЛУЧАЛЬНАСЦЬ ЛІЧЭБНІКАЎ З НАЗОЎНІКАМІ
- •ЛІЧЭБНІК У РОЛІ ІНШЫХ ЧАСЦІН МОВЫ
- •ЗАЙМЕННІК У РОЛІ ІНШЫХ ЧАСЦІН МОВЫ
- •Неазначальныя (няпэўныя) займеннікі
- •Адмоўныя займеннікі
- •Азначальныя займеннікі
- •Указальныя займеннікі
- •Прыналежныя займеннікі
- •ДЗЕЯСЛОЎ
- •ДЗЕЯСЛОЎ ЯК ЧАСЦІНА МОВЫ
- •АСНОВЫ ДЗЕЯСЛОВА
- •Пераходныя і непераходныя дзеясловы
- •Зваротныя дзеясловы
- •ГРАМАТЫЧНЫЯ КАТЭГОРЫІ ДЗЕЯСЛОВА
- •НЕПРЭДЫКАТЫЎНЫЯ КАТЭГОРЫІ ДЗЕЯСЛОВА
- •Катэгорыя трывання дзеяслова
- •Двухтрывальныя дзеясловы
- •Катэгорыя стану дзеяслова
- •Незалежны і залежны стан дзеяслова
- •Аднастанавыя дзеясловы
- •ПРЭДЫКАТЫЎНЫЯ КАТЭГОРЫІ ДЗЕЯСЛОВА
- •Катэгорыя ладу дзеяслова
- •Абвесны лад дзеяслова
- •Загадны лад дзеяслова
- •Умоўны лад дзеяслова
- •Катэгорыя часу дзеяслова
- •Катэгорыя асобы дзеяслова
- •Асабовыя дзеясловы
- •Безасабовыя дзеясловы
- •Катэгорыі роду і ліку дзеяслова
- •Класы дзеясловаў
- •Прадуктыўныя словазмяняльныя класы
- •Непрадуктыўныя словазмяняльныя класы
- •Дзеясловы з індывідуальнымі асаблівасцямі формаўтварэння
- •Спражэнне дзеясловаў
- •Пераход дзеепрыметнікаў у прыметнікі і назоўнікі
- •Скланенне дзеепрыметнікаў
- •Дзеепрыметнікі незалежнага стану
- •Ужыванне дзеепрыслоўяў
- •ПРЫСЛОЎЕ
- •ПРЫСЛОЎЕ ЯК ЧАСЦІНА МОВЫ
- •Азначальныя прыслоўі
- •СТУПЕНІ ПАРАЎНАННЯ ЯКАСНЫХ ПРЫСЛОЎЯЎ
- •ПЕРАХОД ПРЫСЛОЎЯЎ У ІНШЫЯ ЧАСЦІНЫ МОВЫ
- •СЛОВАЎТВАРЭННЕ ПРЫСЛОЎЯЎ
- •Акалічнасныя прыслоўі
- •БЕЗАСАБОВА-ПРЭДЫКАТЫЎНЫЯ СЛОВЫ
- •Агульная характарыстыка безасабова-прэдыкатыўных слоў
- •МАДАЛЬНЫЯ СЛОВЫ
- •Мадальныя словы як часціна мовы
- •СЛУЖБОВЫЯ ЧАСЦІНЫ МОВЫ
- •Агульная характарыстыка службовых часцін мовы
- •ПРЫНАЗОЎНІКІ
- •ПРЫНАЗОЎНІКІ ЯК СЛУЖБОВЫЯ СЛОВЫ
- •ПРЫНАЗОЎНІКІ ПАВОДЛЕ ФУНКЦЫЯНАЛЬНАГА ЗНАЧЭННЯ
- •ПРЫНАЗОЎНІКІ ПАВОДЛЕ ПАХОДЖАННЯ І СТРУКТУРЫ
- •Вытворныя і невытворныя прыназоўнікі
- •Простыя, складаныя і састаўныя прыназоўнікі
- •УЖЫВАННЕ ПРЫНАЗОЎНІКАЎ
- •Ужыванне прыназоўнікаў з ускоснымі склонамі назоўнікаў
3) сінгулятывы, што абазначаюць адну частку рэчыва: Тэрмас, відаць таксама не нямецкі, бо размаляваны дзіўна: з аднаго боку пальма, пад ёй леў, а з другога – ільдзіна, а на ёй – белы мядзведзь(І. Шамякін).
Да некаторых назоўнікаў-сінгулятываў можна далучыць суфіксы з мадэфікацыйным значэннем: саломіна – саломінка, ільдзіна – ільдзінка,
гарошына – гарошынка. Аднак трэба адрозніваць сінгулятывы ад слоў з памяншальна-ласкальным значэннем: упадзінка, драпінка і інш.
АДУШАЎЛЁНЫЯ І НЕАДУШАЎЛЁНЫЯ НАЗОЎНІКІ
Большасцьрасійскіхлінгвістаўкваліфікуюцьадушаўлёнасць/неадушаўлёнасцьякнесловазмяняльнуюкатэгорыюназоўніка,якаяадносіцьназваны прадмет да разраду адушаўлёных (назвы асоб і жывёл) ці неадушаўлёных (усеастатніяназоўнікі).Прыгэтымтакіяназвысукупнасцейлюдзейіжывёл,
як народ, статак, зграя, войска, экіпаж і інш., адносяцца да неадушаўлё-
ных.«Беларускаяграматыка»(1986)традыцыйнаразглядаеадушаўлёнасць/ неадушаўлёнасць як лексіка-граматычны разрад.
Уграматыцы да адушаўлёных назоўнікаў адносяцца назвы людзей,
жывёл, птушак, рыб, насякомых: чалавек, мядзведзь, голуб, ластаўка, мураш, пчала.
Неадушаўлёныя назоўнікі – гэта назвы раслін, рэчаў, прылад, пачуц-
цяў, з’яў прыроды, падзей: ліпа, нож, кефір, павага, гром, падарожжа.
Уасноўнымдаадушаўлёныхназоўнікаўадносяццаназоўнікімужчынскага і жаночага роду. Адушаўлёныя назоўнікі ніякага роду складаюць невялікую групу, у якую ўваходзяць назвы маладых істот (цяля, мышыня, у
тым ліку і дзіця, немаўля, дзяўчо, хлапчаня), назоўнікі з суфіксамі -л-, -дл-,
-ств- (пудзіла, страшыдла, боства), субстантываваныя прыметнікі і дзее-
прыметнікі (насякомае, млекакормячае, земнаводнае).
Адушаўлёнасць/неадушаўлёнасць можа выражацца марфалагічна (пры дапамозеканчаткаў)ісінтаксічна(прыдапамозезалежныхадназоўнікаслоў).
Марфалагічнаадушаўлёнасцьвыражаеццаўсупадзенніформвінавальнага і роднага склонаў назоўнікаў мужчынскага роду ў адзіночным і множ- нымліку,жаночагаініякагаўформахмножнагаліку:брата(В.скл.)–брата
(Р. скл) і братоў (В. скл.) – братоў (Р. скл.); лялек (В. скл.) – лялек (Р. скл.),
ягнят(В.скл.)–ягнят(Р.скл.).Неадушаўлёнасцьпраяўляеццаўсупадзенні форм вінавальнага і назоўнага склонаў для назоўнікаў мужчынскага роду
ўадзіночным і множным ліку, жаночага і ніякага ў формах множнага ліку:
баравік (В. скл.) – баравік (Н. скл.) і баравікі (В. скл.) – баравікі (Н. скл.); сосны (В. скл.) – сосны (Н. скл.), азёры (В. скл.) – азёры (Н. скл.).
33
Усемножналікавыяназоўнікіадносяццаданеадушаўлёных,тамупаказчыкамнеадушаўлёнасціпрыняталічыцьканчаткіназоўнікаўpluralia tantum:
нажніц-ы, варот-ы, сан-і.
Сінтаксічна адушаўлёнасць/неадушаўлёнасць выражаецца пры дапамозе дапасаваных да назоўніка азначэнняў: вядомага сябра (В. скл.) – вя-
домага сябра (Р. скл.), вядомых сяброў (В. скл.) – вядомых сяброў (Р. скл.), юных спартсменак (В. скл.) – юных спартсменак (Р. скл.), здаровых цялят
(В. скл.) – здаровых цялят (Р. скл.) – адушаўлёныя назоўнікі; першы пар-
трэт (В. скл.) – першы партрэт (Н. скл.) і першыя партрэты (В. скл.) – першыя партрэты (Н. скл.), маладыя апенькі (В. скл.) – маладыя апенькі
(Н. скл.), іншыя вокны (В. скл.) – іншыя вокны (Н. скл.) – неадушаўлёныя назоўнікі.
Адушаўлёнасць/неадушаўлёнасцьперадаеццаіпрыдапамозелічэбнікаў
два, тры, чатыры, а таксама зборных лічэбнікаў двое, пяцёра, сямёра і
інш., якія спалучаюцца з назоўнікамі. Пры адушаўлёных назоўніках формы лічэбнікаўувінавальнымсклонесупадаюцьзформаміроднагасклону(дз вюх суседак(В.скл.)–дзвюхсуседак(Р.скл.),траіхягнят(В.скл.)–траіхягнят
(Р.скл.)),апрынеадушаўлёных–зформаміназоўнага(дзвебярозы(В.скл.) –
дзве бярозы (Н. скл.), двое нажніц (В. скл.) – двое нажніц (Н. скл.)).
Толькі сінтаксічна выражаецца адушаўлёнасць/неадушаўлёнасць не-
скланяльных назоўнікаў: бачу сапраўднага дэндзі, малюю суседавага поні; чую прыемнае сапрана, вітаю сонечны Сарэнта.
Форма вінавальнага склону адушаўлёнага назоўніка супадае з формай назоўнагапрыўмове,штоадушаўлёныназоўнікужываеццаўканструкцыях, якія паказваюць на далучэнне да сукупнасці асоб (узяць у сакратары, ісці ў настаўнікі, браць у суаўтары).
Граматычная адушаўлёнасць/неадушаўлёнасць не супадае з уяўленнем пра жывое і нежывое ў прыродзе. Так, напрыклад, расліны ў батаніцы кваліфікуюцца як жывыя арганізмы, а назоўнікі, што іх называюць, адносяццаданеадушаўлёных.Граматычнадаадушаўлёныхадносяццаназоўнікі, лексічнае значэнне якіх супярэчыць паняццю жывой істоты:
●●назвы фантастычных і міфалагічных персанажаў: вадзянік, ёўнік, ля-
сун, цмок, Пакацігарошак, троль, сфінкс, ідал, гаргона Медуза, бэтман; ●●назвыцацак:робат,лялька,марыянетка,чарапашканіндзя,заяц,ліса; ●●назвыфігурунекаторыхгульнях:кароль,ферзь,слон(шахматы),туз,
валет (карты), шар (боўлінг); ●●назвы мясных і рыбных страў: парася, цяля, шчупак, лешч, карп;
●●назоўнікі нябожчык, тапелец, мярцвяк (але не труп).
Даназоўнікаўзняўстойлівыміпрыметаміадушаўлёнасці/неадушаўлёнасціадносяццатакіяназвымікраарганізмаў,яклічынка,бактэрыя,мікроб, бацыла, эмбрыён, зародак і інш. Гэтыя словы ў літаратуры сустракаюцца
34
з канчаткамі адушаўлёных і неадушаўлёных назоўнікаў, аднак, на думку вучоных, у сучаснай беларускай мове іх варта кваліфікаваць як неадушаўлёныя назоўнікі і ўжываць з адпаведнымі канчаткамі: Лічыцца, што і біла валодае гаючым дзеяннем: забівае хваробатворныя мікробы («Звязда»); Сумленне да пары да часу жывіла зародкі чалавечнасці, пакуль душа не аказвалася канчаткова разбуранай(В. Шыдлоўскі).
Катэгорыяадушаўлёнасці/неадушаўлёнасціможабыцьсродкамразме- жаванняамонімаў.Астранамічныяігеаграфічныяназвы-амонімы–назоўнікі неадушаўлёныя, а аманімічныя ім назвы багоў з’яўляюцца адушаўлёнымі назоўнікамі: даследаваць Марс, паехаць у Марс (назва паселішча), але баяцца грознага Марса.
У залежнасці ад значэння мнагазначныя словы могуць быць адушаўлёнымі ці неадушаўлёнымі назоўнікамі: Ён, устаўшы, пазіраў у акно на пустуювуліцу,надворнікаўбелымхвартукузмятлоюўруках(М. Гарэц- кі);–Прыехалі,–кіроўцаўключыўдворнік,якіразмазаўфарбупаўсімшкле
(К. Травень).
Пры выкарыстанні слоў у пераносным значэнні прымета адушаўлёнасці аказваецца больш устойлівай, чым неадушаўлёнасці, таму вельмі часта неадушаўлёныяназоўнікіўжываюццазканчаткаміадушаўлёных:Любіўён
[Міндоўг]ігаданні,ітамупрыдварычастабывалітозаклінальнікізмеяў, то жрацы – гадальнікі па печані барана… (В. Іпатава); Кнігі пацягалі хлапчукі і доўга яшчэ з рукапісных пергаментаў рабілі змеяў, пускалі з пагорка на вецер (В. Быкаў).
Дляабазначэннянеадушаўлёныхназоўнікаўчасамвыкарыстоўваюцца формы адушаўлёных: У такім аб’ёме «Пана Тадэвуша» рэкламавалі парыжскія кніжныя каталогі (А. Міцкевіч); Калі ж Якуб Колас дайшоў дасваіхкніг,тохуткаперакладаўдзіцячыя…затым«Новуюзямлю», «Сы- мона-музыку», «Дрыгву» (А. Калубовіч); Не змог узяць у бібліятэцы
«Людзей на балоце».
Некаторыя неадушаўлёныя назоўнікі, якія ўжываюцца ў пераносным значэнні і абазначаюць асоб, у кантэксце набываюць формы адушаўлёных
(сустрэць арыгінала, прывесці языка).
Назоўнікі тып, вобраз, характар, што выкарыстоўваюцца ў творах літаратурыімастацтва,адносяццаданеадушаўлёныхназоўнікаў:Тое,што бачылі вочы, класці на палатно ў фарбах не спяшаўся, адно для памяці замалёўваў: тыпы палешукоў, твары ды постаці, вопраткі… (В. Карамазаў); Ствараючы вобразы сялян і інтэлігентаў, вясковых мудрацоў, самабытных філосафаў… празаік (К. Чорны) думаў пра тое адвечнае і сапраўднае, чым жыў і жыве народ (М. Тычына).
Сярод адушаўлёных назоўнікаў вылучаюць асабовыя і неасабовыя. Да асабовыхадносяццаадушаўлёныяназоўнікі,якіяабазначаюцьасобупаводле
35