8.3. Звуки [α:], [a]

[α:] ist ein langer offener nichtlabialisierter Vokal der hinteren Reihe der tiefen Zungenhebung.

[a] ist ein kurzer offener nichtlabialisierter Vokal der vorderen Reihe der tiefen Zungenhebung.

При артикуляции немецких гласных [α:] и [a] в отличие от английского гласного [α:] кончик языка находится в контактном положении с нижними зубами. Немецкий [α:] светлее, чем английский [α:]. Гласный [a] более передний и светлый, чем [α:]. Он энергичен и обладает сильным отступом.

Орфографическое обозначение звуков [α:] и [a]

Звук	Буква / букво-сочетание	Примечание	Примеры
[α:]	a	в открытых ударных слогах	da, Lage
	ah		Strahl, Zahl
	aa		Saat, Aal
[a]	a	в закрытых слогах	Tasche, Affe

Исключения на долгий звук [α:]:

der Adler, Afrika, Agnes, die Art, artig, der Arzt, der Bart, brach (от brechen), die Bratsche, das Gemach, Habsburg, habt (от haben), das Harz, der Harz, die Jagd, latschen, die Magd, der Makler, nach, der Papst, der Quark, der Quarz, die Schmach, schmachvoll, die Schwarte, sprach (от sprechen), die Sprache, stach (от stechen), das Ungemach, watscheln, zart

Исключения на краткий звук [a]:

der Bräutigam, die Gala, die Grammatik, grammatisch, Hamburg, hast, hat (от haben), der Januar, der Kakadu, Kanada, der Nektar, der Monat, der Nachbar, Stephan, der Walfisch, die Walnuss, das Walross

Упражнения

 ❶. Прослушайте стихотворение для детей. Обратите особое внимание на произнесение звуков [α:] и [a]. Прочитайте данный текст вполголоса вместе с диктором.

Ein Hase saß auf einer Bank.

Sein a war – ach – so matt und krank.

Da kamen Boote grad vorbei,

die hatten von dem o gleich zwei.

Der Hase bat, man gab ein o,

die Boote wurden Boten so.

Der Hase staunte wunderbar,

dass er nun eine Hose war. (nach H. Friedrich)

 ❷. Какое слово Вы слышите – с долгим или кратким звуком? Подчеркните его.

1. raten Ratten 5. Bahn Bann

2. Saat satt 6. Kahn kann

3. Wahl Wall 7. Stahl Stall

4. Hasen hassen 8. Wahn wann

 ❸. Прослушайте и повторите слова вслед за диктором.

а) Langes offenes [α:] im Anlaut.

Abend, aber, abermal, Aberlaufen, Asien, aßen, Aal, Alibi, Adel, Adler, Atem, atmen, Adam, Art.

b) Langes offenes [α:] im Inlaut.

Madig, mager, magisch, Straßenbahn, bahnen, Bad, Vater, Fahne, fade, Faden, Waage, waten, Wagen, Sage, Jagd, nah, Nase, Lava, damals, dazumal, Tafel, Tal, Tat, zahlen, Zahl, Zahn, Schale, schade, Hase, Gabe, Gabel, Gas, Kabel, Kaviar, kahl, Rabe, Rad, raten.

c) Halblanges dunkleres [α∙] im Auslaut.

Oma, Puma, prima, Opa, Europa, rosa, lila, Kanada, Oda, Delta, Helga, Riga, Afrika, Amerika.

d) Kurzes offenes [a] im Anlaut.

Amme, Amsel, Amt, Ablaß, Appetit, Apfel, Affe, Aspirant, Assistent, Angina, Anstalt, Antenne, Antlitz, Antwort, Anton, alle, also, Atlantik, Akzent, Attribut, Akt, Aktion, Aktiv, aktuell, Asche, arm, Armee, Armut, Artikel, Arznei, achten.

e) Kurzes offenes [a] im Inlaut.

Maske, mancher, Mantel, Mann, Matsch, Masche, bald, Baracke, Pantoffel, Patsche, Faß, fassen, falten, Sand, sanft, Salbe, Salz, Satten, nass, Natur, Laster, Landschaft, Lanze, Dampf, dann, Tanz, Tasche, Tarnkappe, Zander, Schande, Hammer, Haft, half, halb, Galle, Gatte, Kampf, Kappe, Kasse.

f) Die Vokale [α:] und [a] in Wortpaaren.

Band – bahnt, schaden – Schatten, Wahn – wann, Stadt – Staat.

g) Die Vokale [α:], [α∙] und [a] in einem Wort.

Massage, Mandat, Badeanstalt, Balsam, Basar, Vaterland, Fassade, fabelhaft, Salat, Samstag, Japan, Nachbar, langsam, Schlafanzug, Tatsache, Staatsanwalt, Kantate, Anklage, Attentat, Angabe, Apparat.

 ❹. Прослушайте пословицы и поговорки. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

a) Wer die Wahl hat, hat die Qual.

b) Gedacht – getan.

c) Man soll den Tag nicht vor dem Abend loben.

Найдите эквиваленты в русском и английском языках. Разыграйте ситуацию, отражающую смысл данной пословицы или поговорки, без использования вербальных компонентов.

Затранскрибируйте пословицы и поговорки в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте их выразительно.

Выучите пословицы и поговорки наизусть.

 ❺. Прослушайте скороговорку. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

Herr von Hagen,

Darf ich wagen

Sie zu fragen?

Wie viel Kragen

Sie getragen

In den Tagen,

Als Sie lagen

Krank am Magen

In der Hauptstadt

Kopenhagen?

Подчеркните слова с долгим [α:]. Затранскрибируйте скороговорку в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте ее выразительно.

Выучите скороговорку наизусть.

 ❻. Прослушайте еще раз стихотворение Г. Фридриха (из упр. 1). Затранскрибируйте его в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте текст выразительно.

Выучите стихотворение наизусть.