- •Программно-методическое обеспечение средней группы
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Ежедневное календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Ежедневное календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •4 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Ежедневное календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Ежедневное календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •4 Неделя
- •5 Неделя
- •6 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •3 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •4 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1Неделя
- •2 Неделя
- •Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
- •Календарное планирование
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
Перспективный план непосредственно образовательной деятельности средней группы
Тема ______ 8 марта ______________ Месяц______24 февраля — 6 марта (2 недели)
|
Пн |
23.02.15
|
2.03.15 1. Художественное творчество (аппликация) Вырежи и наклей красивый цветок в подарок маме и бабушке" (Комарова)
2. Физкультура (вечер) Занятие № 1 Стр. Пензулаева
|
|
|
|
|
вт |
24.02.15 1. Познание (ФЭМП) Занятие 4. Помораева
2. Музыка
|
3.03.15 1. Познание (ФЭМП) Занятие 5. Помораева
2. Музыка
|
|
|
|
|
ср |
25.02.15 1. Физкультура Занятие № 35. Стр. Пензулаева
2. Познание (формирование целостной картины мира) «Моя мама лучше всех» |
4.03.15 1. Физкультура Занятие № 2 Стр. Пензулаева
2. Познание (Познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность) Подарок для мамы, бабушки, сестренки
|
|
|
|
|
чт |
26.02.15 1. Музыка По плану музыкального руководителя
2. Коммуникация Обучение рассказыванию по картине «Мама моет посуду»
Вечер: Муз. досуг 16.20 |
5.03.15 1. Музыка По плану музыкального руководителя
2. Чтение художественной литературы Готовимся встречать весну и Международный женский день (Гербова)
Вечер: Муз. досуг 16.20 |
|
|
|
|
пт |
27.02.15 1. Художественное творчество (ИЗО) Расцвели красивые цветы (Комарова)
2. Физкультура на улице Занятие № 36 Стр. Пензулаева
|
6.03.15 ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ 8 МАРТА |
|
|
|
Календарное планирование
Группа _____средняя______ Месяц______24 февраля — 6 марта (2 недели)
Тема ______ 8 марта ______________
Цель: Воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье и гордости за неё, чувство уважения к старшему поколению
Задачи:
Продолжать формировать правильное представление детей о составе семьи, роли матери, бабушки в семье.
Воспитывать интерес к профессиям их мам, воспитывать в детях чувство гордости и уважения к маме и бабушке.
Развивать навыки взаимодействия с членами семьи;
Расширять поле активной творческой мыслительной деятельности;
Повышать уровень коммуникативности;
Вызвать желание подражать в достойном поведении взрослым;
Закреплять знания детей о празднике 8 Марта через художественно – продуктивную деятельность
Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке
Итоговое мероприятие_______ Музыкальный праздник «Мамочка моя» Дата проведения итогового мероприятия_________6.03.15_______
Продукты детской деятельности: выставка стенгазет «Моя мамочка», альбом «Мамина профессия»;