- •Философия управления (учебные материалы)
- •Глава 1. Управление и философская мысль
- •1.1. Что понимают под управлением?
- •1.2. Самоорганизация и управление.
- •1.3. Управление и разделение труда.
- •1.4. Как возникает управление? (Генезис управления).
- •1.6. Цивилизация и управление.
- •1.7. Философия – явление цивилизации и культуры.
- •1) Логико-понятийном уровне.
- •1.8. Философия управления в системе научного знания.
- •1.9. Философия управления как искусство.
- •1.10. Философия организации в философии управления.
- •1.11. Структура и уровни управления.
- •1.12. Методология анализа управления.
- •* * *
- •Глава 2. Управление и человек
- •2.1. Рефлексия управления: первоначала.
- •2.2. Управление и социальное действие.
- •2.3. Информация, знания и управление.
- •2.4. Науки об управлении.
- •2.5. Управление и национальный язык.
- •2.6. Менеджмент и его понимание в России.
- •2.7. Управление и власть.
- •Глава 3. Свобода личности и управление
- •3.1. Понятие свободы.
- •3.2. Свобода и необходимость.
- •3.3. Где начинается свобода?
- •3.4. «Свобода от…», «свобода в…», «свобода для…».
- •3.5. Свобода как творчество.
- •3.6. Экономический аспект свободы.
- •3.7. Свобода и самозванство.
- •3.8. Ответственность и свобода.
- •Глава 4. Предпринимательство и управление
- •4.1. Генезис предпринимательства.
- •4.2. «Силовое государство» меркантилистов.
- •4.3. Политическая экономия.
- •4.4. Физиократы: мир и «естественное богатство».
- •4.5. Адам Смит: отношение к предпринимательству.
- •4.6. О роли рынка.
- •4.7. Феномен предпринимательства.
- •4.8. Предпринимательство и менеджмент.
- •4.9. Квазипредпринимательство.
- •4.10. Так называемая «агрессивность предпринимательства».
- •4.11. Социально ориентированный индивидуализм.
- •Глава 5. Управление и социальные силы
- •5.1. Управление и принуждение.
- •5.2. Понятия силы и насилия.
- •5.3. Формы и виды насилия.
- •5.4. Можно насилием ли достичь нравственного результата?
- •5.5. Парадокс ненасилия.
- •5.6. «Ненасилие сильного» в управлении.
- •5.7. Нажим в управлении.
- •5.8. Этика ответственности и управленческое принуждение.
- •Глава 6. Управление и справедливость
- •6.1. Понятие справедливости.
- •6.2. Содержание справедливости.
- •6.3. Из истории справедливости.
- •6.4. Справедливость в западной и восточной традициях.
- •6.5. Справедливость и стремление человека к богатству.
- •6.6. Справедливость и управление: как поступать с несправедливостью.
- •Глава 7. Победа и успех в УправлениИ
- •7.1. Конкурентность – принцип современной жизни.
- •7.2. «Незанятое место» и разделение труда.
- •7.3. Что понимается под победой и успехом?
- •7.4. Кто становится победителем?
- •И не страшна
- •7.5. Победа «с отсроченным результатом».
- •7.6. Методы достижения успеха.
- •7.7. «Пиррова победа»: когда и почему?
- •7.8. Другие «шаги к успеху».
- •7.9. Успех как эффективность организации.
- •7.10. Специфика управленческого успеха.
- •7.11. Моральные величины успеха.
- •Глава 8. Феноменология времени в управлении
- •8.1. «Происхождение» времени.
- •Что же происходило, прежде чем в мире появляется время и далее – управление? Ученые так описывают это процесс.
- •8.2. Время в различных культурах.
- •8.3. Индустриальная эпоха.
- •8.4. «Стрела времени» и управление.
- •«А как же черные дыры?», - часто спрашивают эрудированные студенты, когда дело доходит до рассмотрения стрелы времени.
- •8.5. Прогноз и предвидение в управлении.
- •8.6. Время и смысл.
- •8.7. Время как фактор и ресурс управления.
- •Победа и успех «с отсроченным результатом».
- •8.8. О «справедливости» времени.
- •8.9. Время и вечность.
- •Людмила Голубкова Вадим Розин
- •Оглавление
- •Глава 1. Что такое управление? 169
- •Часть первая.Идеи и тренды современного управления (л.Голубкова)
- •Глава 1. Что такое управление?
- •Глава 2. Где встречается управление?
- •Глава 3. Корпорации
- •Глава 4. Управление – не профессия, а... Метапрофессия
- •Глава 5. Стратегическое управление
- •Глава 6. Управление развитием
- •Глава 7. Понятие времени в управлении
- •Некоторые итоги
- •Часть вторая.Предмет, направления исследования и проблемы философии управления (в.Розин) Глава 1. От теории менеджмента к философии управления и диспозитивной науке об управлении
- •1. Чем вызван интерес к философии управления
- •2. Предмет философии управления
- •3. «Пир» Платона как первый образец философского дискурса
- •4. «Вопрос о технике» м.Хайдеггера – пример современного философского дискурса
- •5. Цель философского осмысления – построение «диспозитива» управления
- •Глава 2. Основные направления и дискурсы теоретического осмысления управления
- •1. Классический дискурс менеджмента (от Тэйлора до Питера Друкера)
- •2. Менеджмент - пусковой механизм и условие формирования предприятий как социальных организмов
- •3. Продуктивные биологические аналогии и биологический редукционизм
- •4. Теоретический дискурс в менеджменте (р. Акофф)
- •5. Социальное проектирование как одна из технологий управления социальными структурами?
- •6. Знаки, схемы, модели
- •7. Поддерживать существующую цивилизацию или работать на будущую?
- •Глава 3. Социальные основания управления
- •1. Природа и особенности социальных наук
- •2. Глобализация и дифференциация культурных индивидуальностей: два полюса и условия мыслимости современности
- •3. Размышление о природе власти и российской в том числе
- •Глава 4. Диспозитив управления
- •1. Взаимодействие личности и корпоративной общности как необходимое условие эффективного управления
- •2. Что такое личность?
- •3. Методологический дискурс управления (г.П.Щедровицкий, а.В.Тихонов)
- •4. Сущность (диспозитив) управления)
- •5. Анализ культурно-исторических типов управления
- •6. Российское управление в тисках традиций и новаций
- •Заключение
6.3. Из истории справедливости.
Исторически известна справедливость уравнительная и распределительная.
«Простое следование общественному порядку» – так справедливость понималась в первобытности. Нарушение каралось всем институтом родовой мести. За попрание порядка нарушителя безжалостно изгоняли – извергали в природу и фактически обрекали на гибель. Отсюда русское слово «изверг» – им и назывался человек, нарушивший справедливость.
Таким образом, справедливость означала тогда равенство людей между собой, равноправие в общественных отношениях и в пользовании средствами жизни. Но общество развивалось, люди становились более обеспеченными средствами существования, появлялись излишки произведенных продуктов. Произошло это тогда, когда охота сменилась скотоводством, что подняло производительность труда в 20-40 раз, а на смену собирательству древних людей пришло земледелие, поднявшее производительность в 300-400 раз (!), то есть еще на один порядок. Излишки продуктов одних можно было обменивать на излишки продуктов других «сфер производства». Появилась собственность и отношения людей по поводу собственности, выросшие позже в феномен коммерции. Отношения обмена требовали разумного эквивалента, чтобы не менять овцу на топор, а последний на мешок зерна. Для нормализации обмена люди придумали деньги как единый эквивалент обмена.
С оптимизацией денег как эквивалента обмена изначально существовало и до сих пор существует много проблем, инфляция, например, но в целом изобретение денег сняло множество препятствий в движении к установлению справедливых отношений между людьми. В конце концов возникло государство как социальный институт защиты собственности и отношений индивидов как справедливых. С тех пор справедливость стали отличать от равенства, включив в нее и различия в положении людей «сообразно их достоинствам».
Аристотель был первым, кто смог теоретически разделить справедливость на уравнительную и распределительную. Важнейшим критерием распределительной справедливости он считал «момент воздаяния», который должен исходить из принципа пропорциональности: каждому по заслугам и достоинству в соответствии с вкладом в общее дело. «…Не из двух врачей образуется общество, - говорил Аристотель, - но из врача и земледельца, и вообще из людей не одинаковых и не равных. Но таких-то людей и должно приравнять. Поэтому все, что подвергается обмену, должно быть как-то сравнимо... Итак нужно, чтобы все измерялось чем-то одним... Итак, расплата будет иметь место, когда будет найдено уравнение, чтобы продукт сапожника относился к продукту земледельца, как земледелец относится к сапожнику».
Отношения коммерции как «менеджмент прибыли» (В.А. Абчук) сделали для справедливости и свободы больше, чем какие-либо общественные отношения еще. Стремление к свободе родило демократию, либерализм, гуманизм в человеческих отношениях. И формула справедливости в демократических общественных отношениях потребовала своего уточнения.
Карл Поппер, один из самых ярких ученых XX века, в работе «Открытое общество и его враги» (1946 г.) предельно ясно определил понимание справедливости в условиях либерально-демократических общественных отношений.
«Большинство из нас, - отметил К. Поппер, - особенно те, кто привержен гуманизму, говоря о справедливости, имеют ввиду следующее:
a/ равное распределение бремени гражданских обязанностей, т.е. тех ограничений свободы, которые необходимы в общественной жизни;
b/ равенство граждан перед законом при условии, разумеется, что
c/ законы не пристрастны в пользу или против отдельных граждан, групп или классов;
d/ справедливый суд и
e/ равное распределение преимуществ (а не только бремени), которое может означать для граждан членство в данном государстве».
При этом Поппер отметил и отчетливое понимание самой демократии, которую в обычно упрощенной трактовке сводят нередко, исходя из происхождения термина, лишь к «власти народа», «власти большинства». Понимание демократии, подчеркнул Поппер, «нельзя сводить к власти большинства, хотя институт общих выборов является наиболее важным ее элементом. Ведь большинство может править и тираническими методами. ...При демократии власть правящих классов должна быть ограничена. Критерий демократии состоит в следующем: «при демократии народ может сместить правительство без кровопролития», то есть справедливо и без насилия.