Лекция № 21 - 22

Тема: Понятие ТИАСО и ИСИКТО.

1. Аудиовизуальные технологии обучения.

2. Типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей;

3. Банк аудио-, видео-, компьютерных материалов;

4. Дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий.

5. Интерактивные технологии обучения.

6. Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения в учебном процессе.

Лекция № 23

Тема: Основные понятия и определения предметной области – информатизация образования.

1. Определение информатизации образования.

2. Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.

3. Современные информационные и коммуникационные технические средства обучения.

4. Использование современных методик и технологий в учебно-воспитательном процессе школы.

5. Дидактические функции технических средств обучения на примере уроков технологии.

6. Психологические вопросы компьютеризации и информатизации учебно-воспитательного процесса

7. Позитивные и негативные стороны компьютеризации учебно-воспитательного процесса школы.

8. Методы анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначения.

9. Методические аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в школе.

Лекция № 24

Тема: Методические возможности использования ЭВМ на уроках технологии.

1. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.

2. Информационные и коммуникационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении.

3. Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся.

4. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся.

Контрольные задания к лекциям № 21 -24

1. Разработать презентацию урока по технологии (тему определяет преподаватель).

Рекомендуемая литература: 5, 10.

Лекции № 25

Тема: Методика обучения предпринимательской деятельности.

1. Формы и методы обучения учащихся предпринимательству.

2. Сущность, цели и задачи предпринимательства.

3. Организационно-правовые формы предпринимательства.

4. Устав и учредительный договор – как основные документы деятельности предпринимателя.

5. Технология создания предприятия.

6. Роль предпринимателя в рациональном использовании ресурсов предприятия.

7. Менеджмент в деятельности предпринимателя.

Тема: Методика изучения спроса.

1. Маркетинг, рынок и реклама в деятельности предпринимателя:

а) поиск рынков сбыта;

б) приобретение сырья, оборудования и машин;

в) создание собственной рекламы.

2. Себестоимость производства товаров и услуг.

3. Пути снижения затрат.

4. Финансовая деятельность предпринимателя.

5. Предприниматель и налоговая служба.

Самостоятельно:

1. Внутренняя и внешняя среда предпринимательской организации.

2. Источники финансирования предпринимательства.

3. Соотношение цены и стоимости.

4. Изучить закон «О предприятиях и предпринимательской деятельности».

5. Понятие рекламы. Виды рекламы.

6. Методика изучения проблем развития предпринимательства в России.