Лекция № 12

Тема: Понятие ТИАСО и ИСИКТО.

1.Аудиовизуальные технологии обучения.

2.Типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей;

3.Банк аудио-, видео-, компьютерных материалов;

4.Дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий.

5.Интерактивные технологии обучения.

6.Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения в учебном процессе.

Лекция № 13

Тема: Основные понятия и определения предметной области – информатизация образования. Методические возможности использования ЭВМ на уроках технологии

1.Определение информатизации образования.

2.Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.

3.Современные информационные и коммуникационные технические средства обучения.

4.Использование современных методик и технологий в учебно-воспитательном процессе школы.

5.Дидактические функции технических средств обучения на примере уроков технологии.

6.Психологические вопросы компьютеризации и информатизации учебно-воспитательного процесса

7.Позитивные и негативные стороны компьютеризации учебно-воспитательного процесса школы.

8.Методы анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначения.

9.Методические аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в школе.

10Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.

11.Информационные и коммуникационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении.

12.Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся.

13.Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся.

Контрольные задания к лекциям № 12, 13

Разработать презентацию урока по технологии (тему определяет преподаватель).

Рекомендуемая литература: 5, 10.

Лекции № 14

Тема: Методика обучения предпринимательской деятельности. Методика изучения спроса

1.Формы и методы обучения учащихся предпринимательству.

2.Сущность, цели и задачи предпринимательства.

3.Организационно-правовые формы предпринимательства.

4.Устав и учредительный договор – как основные документы деятельности предпринимателя.

5.Технология создания предприятия.

6.Роль предпринимателя в рациональном использовании ресурсов предприятия.

7.Менеджмент в деятельности предпринимателя.

8.Маркетинг, рынок и реклама в деятельности предпринимателя:

а) поиск рынков сбыта;

б) приобретение сырья, оборудования и машин;

в) создание собственной рекламы.

9.Себестоимость производства товаров и услуг.

10.Пути снижения затрат.

11.Финансовая деятельность предпринимателя.

12.Предприниматель и налоговая служба.

Самостоятельно:

1.Внутренняя и внешняя среда предпринимательской организации.

2.Источники финансирования предпринимательства.

3.Соотношение цены и стоимости.

4.Изучить закон «О предприятиях и предпринимательской деятельности».

5.Понятие рекламы. Виды рекламы.

6.Методика изучения проблем развития предпринимательства в России.