Задача 4

Ниже приведен макет таблицы, при оформлении которой были допущены ошибки. Укажите их.

Табл. №1. Число случаев заболеваний органов дыхания

среди мужчин и женщин,

работающих на химзаводе в отчетном году

Диагноз	Пол
	мужчины		женщины
	Вредные привычки
	курят	не курят	курят	не курят
1.
2.
3. и т.д.

Ответ.

1. Заглавие таблицы не отражает ее содержание.

2. Слово «таблица» пишется полностью без сокращения.

3. Значок «№» таблицы не ставится.

4. В таблице не подведен итог по горизонтали и вертикали.

Приложение 1

Граф логической структуры темы

"Методика организации статистического исследования

в здравоохранении"

Приложение 2

Форма № 025-2-у

утв. Минздравом Украины

Статистический талон

для регистрации заключительных

(уточненных) диагнозов

1. Фамилия, имя, отчество_________________________________

2. Пол __________

3. Адрес________________________________________________

4. Возраст _______

5. Участок № ___________ терапевтический, цеховой, педиатрический (подчеркнуть)

6. Работает на прикрепленном предприятии, не работает (подчеркнуть).

7. Проживает постоянно в городе, в селе (подчеркнуть).

8. Проживает в районе обслуживания: да, нет (подчеркнуть).

9.

Диагноз заключительный (уточненный) __________________ Для травматологических больных _______________________ -характер и локализация _____________________________

Впервые в жизни установленный (отметить знаком “+”)

10. Заболевание выявлено при обращении за лечением, при профилактическом осмотре (подчеркнуть).

11. Вид травмы или отравления:

а) связана с производством: ______ (в промышленности – 1, в сельском хозяйстве – 2, на строительстве – 3, прочий – 4).

в) не связана с производством: _____ (бытовая – 5, уличная – 6 (при пешеходном движении), дорожно-транспортная – 7, школьная – 8, спортивная – 9, прочие – 10).

“ ____ ” _________ 2006 г. Подпись _________

Тема 2.Относительные величины, их использование в здравоохранении

Актуальность темы. Для характеристики состояния здоровья населения, оценки деятельности лечебных учреждений врачи кроме абсолютных данных могут использовать и производные показатели. Абсолютные величины важны иногда, как таковые, а получение их является самостоятельной задачей исследования. Так, например, абсолютные данные о том, что население Украины по переписи 1989 года составило 51839 тысяч человек, а по данным переписи 2001 года снизилось до 48416,9 тыс. жителей, или о том, что в 1999 году в Донецкой области зарегистрировано 1876 случаев ВИЧ-инфекции, представляют сами по себе большую ценность. Абсолютные цифры имеют бесспорное значение, когда число наблюдений весьма небольшое.

Однако в значительной части случаев абсолютные величины оказываются мало пригодными для сравнения – главнейшей цели статистического анализа. Именно сравнение, сопоставление во времени и в пространстве, в различных группах населения является основой выявления связей и закономерностей, уровня, структуры, сдвигов или качественных особенностей изучаемых процессов.

Нельзя судить по абсолютному числу заболеваний или случаев смерти в различных городах или отдельные годы о размерах заболеваемости или смертности, так как это число может быть обусловлено различиями в численном и возрастном составе населения; также неверно судить по абсолютному количеству случаев заболеваний с временной утратой трудоспособности о здоровье рабочих промышленных предприятий различной мощности. Такие суждения возможны только при не изменяющемся основании, т.е. при одинаковом числе населения или рабочих, сто практически бывает настолько редко, что не может быть принято во внимание. Поэтому абсолютные величины нуждаются в статистической обработке, а именно в преобразовании их в производные величины, одним из видов которых являются относительные показатели, широко применяемые в практическом здравоохранении.

Необходимость расчета производных величин, в частности интенсивных, становится ясной из следующего примера. В 1980 г. в одной из стран умерло 1745 тыс. человек, а в 2000 г. – 1799 тыс. Казалось бы, что смертность за истекшие 20 лет возросла, однако, это не так. В 1980 году в стране насчитывалось 181603 тыс. жителей, а в 2000 г. – 233688 тыс. На каждую тысячу населения в 1950 г. приходилось 9,7 смертей, а в 2000 г. – лишь 7,6.

Из данного примера видно, что абсолютные данные не дают возможности исследователю увидеть истинную картину вещей, поскольку являются промежуточной стадией для получения производных величин.

С помощью относительных величин можно увидеть не только распространенность изучаемого явления в среде, но и охарактеризовать отношение между разнородными величинами, отношение между частью и целым или всеми структурными частями целого, а также сравнить две или несколько однородных величин между собой.

Учитывая изложенное, перед студентами поставлены следующие цели: