- •Общая характеристика психологии как науки. Сравнительная характеристика житейской и научной психологии.
- •Структура психологической науки. Объект, предмет и задачи общей психологии.
- •История развития психологической науки.
- •Методология психологической науки.
- •Основные методологические принципы психологии.
- •Научный метод в психологии: сущность, структура, использование.
- •Классификация групп методов (б.Г. Ананьев).
- •Основные методы исследования в психологии, их характеристика.
- •Вспомогательные методы психологии, их характеристика.
- •Бихевиоральное направление психологии.
- •Гештальт-психология.
- •Феноменологическое направление психологии.
- •Когнитивное направление психологии.
- •Социально-когнитивное направление психологии.
- •Диспозиционное направление психологии.
- •2 Уровня функциональной автономии:
- •Современные теоретические подходы в отечественной психологии. (Беларусь)
- •Проблема определения понятия «психика» в современной психологии.
- •Физиологические основы функционирования психики.
- •Проблема возникновения психики в эволюции.
- •Психика и отражение. Деятельностная природа психики. Психика как образ и как процесс.
- •Этапы развития поведения в филогенезе. Инстинктивное поведение.
- •Этапы развития поведения в филогенезе. Научение как форма поведения.
- •Этапы развития поведения в филогенезе. Интеллектуальное поведение.
- •Общая характеристика деятельности и психического отражения на сенсорной стадии развития психики.
- •28. Общая характеристика деятельности и психического отражения на перцептивной стадии развития психики. Написано выше
- •Проблемы выделения интеллектуальной стадии развития психики.
- •Природа человеческого сознания.
- •Предпосылки и условия возникновения сознания. Трудовая деятельность. Язык и речь.
- •Проблема сознания в отечественной психологии. Структура сознания.
- •Категория «деятельность» в психологии.
- •Принципы деятельности в психологии.
- •Теория поэтапного формирования умственных действий п.Я. Гальперина.
- •Основные виды деятельности и закономерности их развития.
- •Категория «общение» в психологии.
- •Закономерности общения и взаимодействия.
- •Стороны общения, их характеристика.
- •Содержание и эффекты межличностного восприятия.
- •Тактики общения, их психологическая характеристика.
- •Типовые стратегии поведения в конфликтных ситуациях.
- •Категория «личность» в психологии.
- •Теории личности в отечественной психологии.
- •Проблема потребности в психологии. Виды потребностей. Психологические теории потребностей.
- •Проблема мотива и мотивации в психологии. Психологические теории мотивации.
- •5. Теория драйвов (Карл Халл)
- •6. Теория условных рефлексов Павлова
- •Мотивационная сфера личности.
- •Направленность личности и ее виды.
- •Установки личности.
5. Теория драйвов (Карл Халл)
Теория драйвов (влечения) считается разновидностью бихевиористской модели S-R, где S - стимул, R — реакция. Личность имеет тенденцию самостоятельно поддерживать свое внутреннее состояние, любое изменение во внутреннем мире личности ведет к определенной реакции. В первую очередь человек пытается свести на нет любые изменения. Элементами нейтрализации выступают драйвы (влечения). Происходящие вслед за реакцией и усиливающие силы этой реакции новые попытки называются подкреплением. Подкрепленное чем-либо поведение достаточно прочно закрепляется в психике работника. В организациях стран с развитой рыночной экономикой эту систему используют в процессе стимулирования работников на трудовую активность посредством денежного вознаграждения и разного рода поощрений. Однако при этом в психике работника создается настрой на ожидание вознаграждения: если несколько раз подкрепить не слишком производительный труд работника, он привыкает и больше не мыслит труда без дополнительного вознаграждения.
6. Теория условных рефлексов Павлова
Основой его теории является реакция организма на внешние раздражения — условные и безусловные рефлексы, признанные фундаментом мотивации. Особое внимание Павлов уделял условным рефлексам. Стереотип мышления и поведения служит психофизиологической базой установки, представляющей собой центральный компонент мотивационной системы индивида.
Мотивационная сфера личности.
Мотивационная сфера личности — это система потребностей, которые побуждают индивида к действию с целью их удовлетворения. Любое действие человек совершает с определённой целью.
мотивационная сфера личности является совокупностью мотивов, которые характеризуют человеческое поведение.
Для мотивационной сферы характерны следующие особенности:
Наличие большого числа мотивов;
Разнообразие целей;
Использование разных инструментов для достижения одних и тех же целей разными людьми;
Иерархия мотивов (одни из них имеют большее значение для индивида, чем другие);
Устойчивость мотивов, которые способны видоизменяться, но не исчезают при удовлетворении конкретной потребности.
Мотивационная сфера личности выглядит так, что у любого индивида есть несколько постоянных мотивов. Они толкают его к достижению целей и предназначены для удовлетворения его потребностей. Разные люди абсолютно по-разному добиваются одних и тех же целей. Есть мотивы, которые для человека более важны, чем другие. Они обладают относительным постоянством и не исчезают после того, ка потребность была разово удовлетворена.
Мотивационную сферу человека с точки зрения ее развитости можно оценивать по следующим параметрам: широта, гибкость и иерархизированность. Под широтой понимается качественное разнообразие мотивационных факторов — диспозиций (мотивов), потребностей и целей, представленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера. Гибкость мотивационной сферы характеризует процесс мотивации следующим образом. Более гибкой считается такая мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня. [Скажем, для одного индивида потребность в знаниях может быть удовлетворена тольк о телевидением, радио и кино, а для другого средством ее удовлетворения также являются разнообразные книги, периодическая печать, общение с людьми. У последнего мотивационная сфера по определению будет более гибкой.] Иерархизированность — характеристика строения каждого из уровней организации мотивационной сферы, взятого в отдельности. Одни диспозиции (мотивы, цели) сильнее других и возникают чаще; другие слабее и актуализируются реже. Чем больше различий в силе и частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше иерархизированность мотивационной сферы.
Появление мотивов связано с образом жизни, социальным статусом и поведением окружающих людей. Оно также зависит от настроения человека. Но вся их совокупность направлена на удовлетворение потребностей. Например, у работника, доход которого ниже среднего, не возникнет потребности приобрести автомобиль представительского класса.