- •Валерій Скотний
- •Рецензенти:
- •1.Предметне поле філософії, її сенс і призначення...12
- •2.Гносеологія 254
- •4.Антропологія 298
- •5.Проблема розвитку в філософії 316
- •6.Епістемологія 378
- •7.Філософія символічного світу 400
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •1.1.Що таке філософія?
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Основні риси філософського мислення
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •1.3.Філософія як світоглядне знання
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •1.4.Чи є філософія наукою?
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •1.5.Причини виникнення філософії
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •1.6.Структура філософського знання
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •1.7.Релігія і філософія: тотожність і відмінність
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •1.9.Покликання і роль філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •1.10.Філософія як історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Історія філософії
- •Розділ 1 • Предметне поле філософії, її сенс і призначення
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Розділ 2 • Філософія Стародавнього Сходу: Індія і Китай
- •2.1. Філософські вчення Стародавньої Індії
- •Історія філософії
- •Розділ 2 • Філософія Стародавнього Сходу: Індія і Китай
- •Історія філософії
- •Розділ 2 • Філософія Стародавнього Сходу: Індія і Китай
- •2.2. Китай: даосизм і конфуціанство
- •Історія філософії
- •Розділ 2 • Філософія Стародавнього Сходу: Індія і Китай
- •Історія філософії
- •Розділ 2 • Філософія Стародавнього Сходу: Індія і Китай
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Антична філософія
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •3.1.Досократики. Формування давньогрецької філософії
- •Історія філософі
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •3.2.Класичний період розвитку античної філософи
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •3.3.Філософія еллінізму і Давнього Риму
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Розділ 3 • Антична філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •4.1.Проблема віри і розуму в середньовічній філософії
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •4.2.Основні принципи та ідеї філософії Ренесансу
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •4.3.Концепція індивіда в гуманізмі Відродження
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання.
- •Першоджерела
- •Розділ 4 • Філософія середньовіччя та епохи Відродження Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •5.1.Емпіризм і сенсуалізм
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •5.2.Раціоналізм
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Історія філософії
- •5.3.Соціальні ідеї філософії Просвітництва
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Історія філософії
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 5 • Філософія Нового часу
- •Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Класична німецька філософія
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •6.1.Філософська теорія і. Канта
- •Історія філософії
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •Історія філософії
- •6.2.Концепція суб'єкта й.Г. Фіхте
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •Історія філософії
- •6.3.Ф. Шеллінг: філософія тотожності
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •Історія філософії
- •6.4.Філософська система г.В.Ф. Гегеля
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •6.5.Антропологізм л. Фейєрбаха
- •Історія філософії
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •6.6.Марксизм
- •Історія філософії
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 6 • Класична німецька філософія Рекомендована література
- •Історія філософії
- •7.2.Емпіріокритицизм
- •Розділ 7 • Модифікація позитивізму
- •7.3.Неопозитивізм
- •Історія філософії
- •Розділ 7 • Модифікація позитивізму
- •7.4. Постпозитивізм
- •Історія філософії
- •Розділ 7 • Модифікація позитивізму
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 7 • Модифікація позитивізму Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Розділ 8 • Ірраціоналізм
- •Історія філософії
- •Розділ 8 • Ірраціоналізм
- •8.2. «Філософія життя»
- •Історія філософії
- •Розділ 8 • Ірраціоналізм
- •Історія філософії
- •Розділ 8 • Ірраціоналізм
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Історія філософії
- •Розділ 9 • Екзистенціалізм
- •9.2. К. Ясперс
- •Історія філософії
- •Розділ 9 • Екзистенціалізм
- •Історія філософії
- •9.4. А. Камю
- •Розділ 9 • Екзистенціалізм
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Історія філософії
- •10.2. Е. Муньє
- •Розділ 10 • Персоналізм
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 10 * Персоналізм
- •Історія філософії
- •11.2. Інструменталізм
- •Розділ 11 • Прагматизм
- •Історія філософі
- •Розділ 11 • Прагматизм
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Історія філософії
- •Розділ 12 • Герменевтика
- •12.2. Методи тлумачення та розуміння
- •Історія філософії
- •Розділ 12 • Герменевтика
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Історія філософії
- •Розділ 13 • Релігійна філософія
- •13.2. Тейяр де Шарден
- •Історія філософії
- •Розділ 13. Релігійна філософія
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Історія філософії
- •14.2. Трансформації структуралізму
- •Розділ 14 • Структуралізм
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 14. Структуралізм Рекомендована література
- •Філософія Росії
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •15.1. Філософські ідеї у світогляді «слов'янофілів» і «західників»
- •Історія філософії
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •Історія філософії
- •15.2. Російська релігійна філософія
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •Історія філософії
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •Історія філософії
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •15.3. Філософія російського інтуїтивізму
- •Історія філософії
- •Розділ 15 • Філософія Росії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Рекомендована література
- •Історія філософії
- •Філософія України
- •Розділ 16. Філософія України
- •16.1. Київська Русь: формування української філософії
- •Історія філософії
- •Розділ 16. Філософія України
- •16.2. Полемісти. Братства. Києво-Могилянська академія.
- •Іс т о р I я філософії
- •Розділ 16 • Філософія України
- •16.3. Григорій Сковорода
- •Історія філософії
- •Розділ 16 • Філософія України
- •16.4. Українська академічна філософія
- •Історія філософії
- •Розділ 16. Філософія України
- •Історія філософії
- •16.5. Світогляд українського романтизму
- •Розділ 16 • Філософія України
- •Історія філософії
- •Розділ 16 • Філософія України
- •16.6. Розвиток української філософії в хіх-хх ст.
- •Історія філософії
- •Розділ 16 • Філософія України
- •Історія філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •1.1. Вчення про буття.
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.1.Вчення про буття
- •1.1.1.Проблема буття
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.1.2. Види буття
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.1.3.Розмаїття та єдність буття
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.1.4. Простір, час, рух
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.1.5. Антропологічні виміри буття
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •1.1.6. Світоглядний сенс онтології
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •1.2.1. Поняття свідомості
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.2.2. Структура свідомості
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •1.2.3. Сфера несвідомого
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •1.2.4. Свідомість, розум, розсудок
- •Систематичний курс філософії
- •1.2.5. Мова, слово, спілкування
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 1 • Онтологія
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •2.1. Сутність пізнання
- •Систематичний курс філософії
- •2.2. Пізнавальні відношення
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •2.3. Чуттєве і раціональне пізнання
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •2.4. Типи пізнання
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •2.5. Істина
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 2 • Гносеологія
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •3.1.Теоретичні принципи розуміння сутності суспільства
- •Систематичний курс філософїї
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •3.2.Сфера соціального
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •3.3.Суспільство і його структура
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •3.4. Основні напрями життєдіяльності суспільства
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •3.5.Соціальні виміри індивіда
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 3 • Соціум
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Рекомендована література
- •Антропологія
- •Розділ 4 • Антропологія
- •4.1.Характеристика природи людини
- •Розділ 4 • Антропологія
- •Розділ 4 • Антропологія
- •4.2. Світ існування людини
- •4.3.Модуси самосвідомості людини
- •4.4.Типологія людини
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософи
- •5.1.Діалектика
- •5.1.1. Діалектичний розвиток: поняття і сутність
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософи
- •5.1.2.Принципи і закони діалектики
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.1.3.Категоріальна структура розвитку
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософи
- •Систематичний курс філософ
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософи
- •5.1.4.Синергетична концепція розвитку
- •Систематичний курс філософі
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •5.2.Історія
- •5.2.1. Предмет філософії історії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.2.2.Рушійні сили історичного розвитку
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.2.3.Концепції періодизації розвитку історії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.2.4. Історичний прогрес
- •Систематичний курс філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •5.2.5.Сенс історії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Рекомендована література
- •5.3.1.Поняття «цивілізації»
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.3.2. «Нелінійний» розвиток цивілізацій
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •5.3.3. Сучасний цивілізаційний розвиток
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 5 • Проблема розвитку у філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Систематичний курс
- •Систематичний курс філософії
- •6.2.Типологія наукового знання
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Систематичний курс філософії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •6.3.Побудова науки
- •Систематичний курс філософії
- •Емпіричний рівень наукового дослідження
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Систематичний курс філософії
- •6.4. Наука і філософія: стратегії взаємодії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •6.5. Ідеали науки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 6 • Епістемологія
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Філософія символічного світу
- •7.1. Цінності.
- •7.2. Культура.
- •7.1. Цінності
- •7.1.2.Класифікація цінностей
- •7.1.3.Ціннісний сенс гуманізму
- •7.1.4.Людина в системі духовних цінностей
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Систематичний курс філософії
- •7.2.Культура
- •7.2.1.Філософське осмислення культури
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Систематичний курс філософії
- •7.2.2.Інтерпретації культури в сучасній філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •7.2.3.Соціальний вимір культури
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •7.2.4.Функції культури
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •7.2.5.Kультура в контексті гуманізму
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •7.2.6.Філософія культури України
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •7.3.1.Сутність релігії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •7.3.2.Структура і функції релігії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософі
- •7.3.3.Духовний досвід: вільнодумство і релігія
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •7.3.4.Наукова і релігійна картини світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •7.3.5.Філософсько-символічні смисли релігії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 7 • Філософія символічного світу
- •Систематичний курс філософії
- •Контрольні запитання і завдання
- •Рекомендована література
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •8.1. Визначення предмета філософії освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •8.2. Єдність мудрості і знання в освіті
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •8.3. Система цінностей в освітньому процесі
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •8.4.Самоствердження особистості в освітній діяльності.
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •8.5. Філософія освіти в трансформаціях соціально-культурного буття
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософїї
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •8.6. Перспективи особистості в концепті філософії освіти
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 8 • Філософія освіти
- •Основні терміни і поняття
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •9.2.Гносеологічний аналіз економічної теорії
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •9.3. Філософські принципи обґрунтування економіки
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •9.4. Гуманістичний вимір економіки
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •9.5. Інституційний зміст економіки
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 9 • Філософія економіки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •Філософія техніки
- •Розділ 10 * Філософія техніки
- •10.1. Філософія техніки: становлення та предмет вивчення
- •Систематичний курс філософії
- •10.2. Техніка в історії людства
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 * Філософія техніки
- •10.3. Філософське поняття техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •10.4. Проблематика досліджень у філософії техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •10.5. Характеристики техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 10 • Філософія техніки
- •Основні терміни і поняття
- •Рекомендована література
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •11.1.Принципи філософського передбачення
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Найвідоміші теорії майбутнього розвитку суспільства
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •11.2.Розвиток сучасного світу у вимірах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Теорія ф. Енгельхарда: «Третя світова війна вже почалася»
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •11.3.Трансформація філософії в епоху глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Розділ 11. Перспективи філософії в умовах глобалізації
- •Систематичний курс філософії
- •Основні терміни і поняття
- •Контрольні запитання і завдання
- •Першоджерела
- •Розділ 11 • Перспективи філософії в умовах глобалізації Рекомендована література
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
- •Філософія: історичний і систематичний курс
- •Словник філософських термінів
Історія філософії
Розділ 5 .
Філософія Нового часу
5.1. Емпіризм і сенсуалізм.
5.2. Раціоналізм.
5.3. Соціальні ідеї філософії Просвітництва.
92
Розділ 5 • Філософія Нового часу
«Що не роби, а істина завжди проривається і завжди пронизує темряву, що її оточує».
Ш.-Л. Монтеск'є
5.1.Емпіризм і сенсуалізм
Новий час (XVI-XVII ст.) став епохою революційних перетворень у всіх сферах суспільного життя, які викликали зміни й у світоглядних установках людини. Це був час утвердження та поступової перемоги в Західній Європі капіталізму як нового способу виробництва, утворення ринкових соціально-економічних відношень і появи паростків демократії та громадянського, правового суспільства в політичному устрої держав. Виробництво, яке бурхливо розвивалося, мало потребу в науці, особливо природничій. Основною метою філософії та природознавства проголошується збільшення влади людини над природою й удосконалення людини, яка акцентує увагу на розумі, науці як інструментах пізнання і перетворення світу. Щоб досягнути вказаної мети для філософії висувається подвійне завдання: створення та логічне обґрунтування наукових методів пізнання; побудова загальної, цілісної, взаємопов'язаної системи знання про світ через узагальнення даних природничих наук.
Прагнення до систематизації, кількісне зростання і диференціація пізнання зумовлюють розвиток теоретичного мислення, яке прагне до створення цілісного образу світу. Якщо орієнтація на чуттєвість і практичність пізнання означає розвиток емпірії, яка, у свою чергу, спирається на науку, то прагнення до виявлення взаємозв'язків і взаємодій закономірно веде до підвищення ролі раціонального пізнання. Тому з розвитком чуттєвого, емпіричного пізнання світу розвивається і точне, раціональне, математичне мислення. Як емпіричне, так і раціональне пізнання ведуть до розвитку науки як цілого, формують її характер і проектуються на основні напрями філософського мислення Нового часу. Грандіозний прорив у галузі експериментально-математичного природознавства, досягнення раціоналістичної філософії та ствердження в ній позицій матеріалістичного напряму врешті-решт підривали основи релігії і сприяли формуванню вільнодумства як основи плюралізму. У цих умовах спостерігається тенденція до секуляризації суспільного життя, максимального розвитку в ньому світських, демократичних начал.
Біля колиски нового бачення наукових проблем стоїть знаменитий англійський політичний діяч і філософ Френсіс Бекон (1561-1626 pp.). У своїй праці «Новий Органон» Бекон обґрунтовує погляди на мету і призначення науки, розробляє основні принципи індуктивного методу дослідження. Афоризм Бекона: «Знання — сила» до цього часу є символом науки.
Критична, руйнівна частина філософської системи Бекона спрямована на виявлення причин людських помилок і вироблення рекомендацій для їх
93