- •Рабочая учебная программа
- •Математика
- •Содержание
- •Аннотация
- •Цель и задачи дисциплины
- •Программа дисциплины
- •Основные требования к знаниям и умениям студентов
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Для студентов дневного отделения
- •Для студентов заочного отделения (полная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения, II высшее)
- •Примерный тематический план Для студентов очного отделения
- •Для студентов заочного отделения (полная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения)
- •Для студентов заочного отделения (сокращенная форма обучения, II высшее)
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Примерные темы лекционных занятий
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •Примерные темы практических занятий
- •I семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •Задания по самостоятельной работе студентов очного отделения
- •I, II семестры
- •Литература
- •III, IV семестры
- •Литература
- •Методические рекомендации для преподавателей дисциплины «Математика»
- •Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения (полная форма обучения, сокращенная форма обучения, II высшее) Требования к выполнению контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов к экзаменам Для студентов очного обучения Вопросы к экзамену
- •I семестр
- •Вопросы к экзамену
- •II семестр
- •Вопросы к зачету
- •III семестр
- •Вопросы к экзамену
- •IV семестр
- •Для студентов заочного обучения
- •Вопросы к зачету
- •I семестр
- •Вопросы к экзамену
- •II семестр
- •Вопросы к зачету
- •III семестр
- •Вопросы к экзамену
- •IV семестр
- •Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов очного и заочного отделений по дисциплине «Математика»
- •1.1. Понятие предела последовательности
- •1.2. Вычисление
- •1.3. Вычисление
- •1.4. Вычисление
- •1.5. Понятие предела функции
- •1.6. Понятие непрерывности функции в точке
- •1.7. Вычисление
- •1.8. Вычисление
- •1..9. Вычисление
- •1.10 Вычисление
- •1.11. Вычисление
- •1.12. Вычисление
- •Раздел II Векторы. Прямая на плоскости и в пространстве. Плоскость
- •Разложение вектора по базису
- •Коллинеарность вектров
- •2.3. Угол между векторами
- •2.4 Площадь параллелограмма
- •2.5. Компланарность векторов
- •1.6. Объём и высота тетраэдра
- •2.7. Расстояние от точки до плоскости
- •2.8. Уравнение плоскости с данным нормальным вектором
- •2.9. Угол между плоскостями
- •2.10. Каноническое уравнение прямой
- •Раздел III Транспортная задача
- •3.1 Стандартная транспортная задача Задача № 1
- •Решение
- •3.2 Модификации стандартной транспортной задачи Недопустимые перевозки
- •Максимизация цф
- •Многопродуктовые модели
- •Задача № 2
- •Решение
- •4 45 Ед.Товара 445 ед.Товара
- •Задача №7
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •По дисциплине «математика»
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3.
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •1 A) ; б) ; в) ; г) . . Какие из приведенных решений являются опорными для следующей системы уравнений:
- •5. Методом минимального элемента найти опорный план транспортной задачи, заданной следующей таблицей и вычислить соответствующие транспортные издержки.
- •Тесты по экономико-математическому моделированию
- •Модифицированный вариант прямого симплекс-метода
- •Выберите правильные утверждения относительно алгоритма прямого симплекс-метода:
- •Выберите верные утверждения
- •Задача, частично решенная графическим способом, скорее всего:
- •Литература
1.12. Вычисление
Постановка задачи. Вычислить предел
,
где F(x) непрерывна на R, f(x) непрерывна в точке x=a, u(x)- бесконечно малая функция в точке x=a и v(x) – функция, ограниченная в некоторой окрестности точки x=a
План решения.
Так как F(x) непрерывна на R, по теореме о переходе к пределу под знаком непрерывной функции имеем
2. Поскольку u (x) - бесконечно малая функция в точке x=a и v(x) – функция, ограниченная в некоторой окрестности точки x = a, то u(x)v(x) – бесконечно малая функция в точке x=a, т.е
3Так как f(x) непрерывна в точке а, то
Используя основные свойства предела функции в точке, получаем
Пример. Вычислить предел
Решение.
Так как функция непрерывна при всех x, то, переходя к пределу под знаком непрерывной функции, получаем
Так как x – бесконечно малая функция в точке x=0, а 2+sin(1/x) – функция, ограниченная в окрестности точки x=0, то x(2+sin(1/x)) –бесконечно малая функция в точке x=0, т.е.
Так как cos ч непрерывна в точке x =o, то
и, используя свойства предела функции в точке, получаем
Ответ.
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Вычислить пределы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ответы. 1.3. 2.2. 3.1. 4.2. 5.2. 6.0. 72 8. 2 ln2/ 9.0. 10. ln3.
Раздел II Векторы. Прямая на плоскости и в пространстве. Плоскость
Разложение вектора по базису
Постановка задачи. Найти разложение вектора по векторам , и .
План решения.
Искомое разложение вектора имеет вид
.
Это векторное уравнение относительно эквивалентно системе трех линейных уравнений с тремя неизвестными
Решаем эту систему уравнений относительно и таким образом определяем коэффициенты разложения вектора по векторам и . Записываем ответ в виде .
Замечание. Если система уравнений не имеет решений (векторы и лежат в одной плоскости, а вектор ей не принадлежит), то вектор нельзя разложить по векторам и . Если система уравнений имеет бесчисленное множество решений (векторы , и вектор лежат в одной плоскости), то разложение вектора по векторам и неоднозначно.
Пример. Найти разложение вектора по векторам , , .
Решение.
Искомое разложение вектора имеет вид
2. Это векторное уравнение относительно эквивалентно системе трех линейных уравнений с тремя неизвестными
3.Система имеет единственное решение
Ответ.
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Написать разложение вектора по векторам и .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ответы. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Коллинеарность вектров
Постановка задачи. Коллинеарны ли векторы , где и ?
План решения. Векторы коллениарны тогда и только тогда, когда существует число такое, что . Иными словами, векторы коллинеарны тогда и только тогда, когда их координаты пропорциональны.
Находим координаты векторов , пользуясь тем, что при сложении векторов их координаты складываются, а при умножении на число координаты умножаются на это число.
Если координаты векторов и пропорциональны, т.е.
то векторы коллинеарны. Если равенства
не выполняются, то векторы неколлинеарны.
Пример. Коллинеарны ли векторы ,где ?
Решение.
Находим координаты векторов , пользуясь тем, что при сложении векторов их координаты складываются, а при умножении на число координаты умножаются на это число:
.
Так как
,
То координаты пропорциональны. Следовательно, векторы коллинеарны.
Ответ. Векторы коллинеарны.
Задания для самостоятельной работы
Условия задач. Коллинеарны ли векторы ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ответы. 1. Нет. 2. Нет. 3. Нет. 4. Нет. 5. Нет. 6. Нет. 7. Да. 8. Да. 9. Да. 10. Да.