- •Аналитическая химия
- •Авторский коллектив:
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Глава 1 основы качественного анализа
- •1.1. Качественный анализ неорганических веществ
- •1.1.1. Аналитическая классификация катионов
- •1.1.2. Аналитическая классификация анионов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 2 количественный химический анализ
- •2.1. Сущность и характеристика
- •Гравиметрического метода анализа
- •2.1.1. Операции гравиметрического анализа
- •2.1.2. Отбор средней пробы и подготовка её к анализу
- •2.1.3. Расчет навески для анализа и взвешивание
- •2.1.4. Вскрытие навески
- •2.1.5. Устранение влияния мешающих компонентов
- •2.1.6. Осаждение определяемой составной части вещества в виде малорастворимого соединения
- •2.1.6.1. Механизм образования осадков
- •2.1.6.2. Влияние условий осаждения на структуру осадка
- •2.1.6.3. Причины загрязнения осадков
- •2.1.6.4. Старение осадков
- •2.1.7. Фильтрование и промывание осадков
- •2.1.7.1. Правила фильтрования
- •2.1.7.2. Промывные жидкости
- •2.1.7.3. Высушивание, прокаливание осадков
- •2.1.7.4. Техника получения гравиметрической формы и ее взвешивание
- •2.1.8. Расчет количества определяемого вещества
- •2.1.9. Метрологическая оценка результатов анализа
- •Математическая обработка результатов количественного анализа
- •Влияние отдельных ошибок на конечный результат
- •Значащие цифры
- •Определение гигроскопичной воды Материалы, оборудование и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Определение SiO2 в силикате
- •Материалы, оборудование и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Определение оксида серы so3
- •Материалы, оборудование и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Определение полуторных оксидов Al2o3, Fe2o3, TiO2
- •Материалы, оборудование и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •2.2. Сущность и характеристика титриметрического метода анализа
- •2.2.1. Стандартизация растворов титрантов
- •2.2.2. Основные приемы титрования
- •2.2.3. Расчеты в титриметрическом анализе Химический эквивалент
- •Расчет результата прямого титрования при разных способах выражения концентрации раствора
- •Расчет результата в методах обратного титрования
- •2.2.4. Кривые титрования
- •2.2.5. Основные методы титриметрического анализа
- •2.2.6. Кислотно-основное титрование
- •2.2.6.1. Рабочие растворы
- •2.2.6.2. Кривые титрования и выбор индикатора
- •100,0 Мл 0,1 н hCl 0,1 н раствором NaOh
- •100,0 Мл 0,1 м уксусной кислоты 0,1 м раствором NaOh
- •2.2.7. Комплексонометрическое титрование
- •Синий цвет
- •Посуда, приборы, реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •2.2.8. Титрование по методу осаждения
- •2.2.8.1. Аргентометрия
- •2.2.8.2. Кривые титрования и способы обнаружения конечной точки титрования
- •Порядок выполнения работы
- •2.2.9. Окислительно-восстановительное титрование
- •2.2.9.1. Перманганатометрия
- •2.2.9.2. Способы обнаружения конечной точки титрования
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 3 спектральные методы анализа
- •3.1. Принципы аналитической оптической спектроскопии
- •3.2. Основные узлы и приборы для аналитической оптической спектроскопии
- •3.3. Молекулярная абсорбционная спектроскопия
- •3.3.1. Основной закон светопоглощения - закон Бугера-Ламберта-Бера
- •Таким образом
- •3.3.1.1. Ограничения и условия применения закона Бугера-Ламберта-Бера
- •3.3.1.2. Аппаратура в молекулярной абсорбционной спектроскопии
- •3.4. Молекулярная спектроскопия в инфракрасном диапазоне (икс)
- •3.4.1. Задачи, решаемые инфракрасной спектроскопией
- •Лабораторная работа № 7
- •Цель работы
- •Теоретическая часть
- •Посуда, приборы, реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Концентрация Оптическая
- •Глава 4 электрохимические методы анализа
- •4.1. Потенциометрические методы
- •4.1.1. Методы проведения потенциометрического анализа
- •4.1.2. Потенциометрическое титрование
- •Посуда, приборы, реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •4.2. Кулонометрический анализ
- •4.2.1. Установка для кулонометрического титрования
- •4.3. Кондуктометрические методы анализа
- •4.3.1. Прямая кондуктометрия
- •4.3.2. Кондуктометрическое титрование
- •Выполнение кондуктометрических измерений с помощью учебно-лабораторного комплекса «Химия»
- •Посуда, приборы, реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 5 хроматографические методы анализа
- •5.1. Хроматографические параметры
- •5.2. Обработка хроматограмм
- •5.3. Жидкостная хроматография
- •5.4. Газовая хроматография
- •5.5. Тонкослойная хроматография (тсх)
- •5.5.1. Параметры тонкослойной хроматографии
- •5.5.2. Количественные характеристики эффективности разделения в тсх
- •Посуда, приборы и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Посуда, приборы и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 6 микроскопические методы исследования
- •6.1. Принцип работы и конструкция сзм NanoEducator
- •6.2. Техническая спецификация оборудования NanoEducator
- •Посуда, приборы и реактивы
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
1.1.2. Аналитическая классификация анионов
Аналитическая классификация анионов по группам, в отличие от аналитической классификации катионов разработана не столь подробно. Не существует общепризнанной и повсеместно принятой классификации анионов. Любая классификация ограничена и не охватывает все анионы, представляющие аналитический интерес.
Деление анионов по группам основано на их отношении к различным реактивам: к растворам солей бария, стронция, кальция, магния, серебра, свинца и др., к кислотам, окислителям и т.д. С этими реактивами анионы образуют малорастворимые осадки, газообразные вещества и характерно окрашенные соединения.
Реактивы, дающие возможность определять принадлежность исследуемых анионов к определенной аналитической группе и отделять одну группу анионов от другой, по своему характеру действия можно классифицировать следующим образом:
- групповые реактивы, осаждающие определенные анионы в виде малорастворимых соединений, например:
а) растворимые соли бария; б) нитрат серебра; в) растворимые соли свинца;
г) магнезиальная смесь (MgCl2 + NH4Cl + NH3).
- групповые реактивы, окисляющие анионы-восстановители, например КМnO4.
- групповые реактивы, восстанавливающие анионы-окислители, например HI.
- групповые реактивы, позволяющие проводить пробы на анионы летучих кислот, например разбавленная HCl.
5. Групповые реактивы, разлагающие анионы на более простые продукты реакции, например концентрированная H2SO4.
Рассмотрим классификацию, основанную на различной растворимости солей бария.
Классификация анионов, основанная на растворимости солей бария
Согласно этой классификации все анионы подразделяются на две аналитические группы (табл. 1.4).
К первой группе относят анионы, образующие растворимые в воде соли бария: Сl-, Вr-, I-, S2-, NO2-, NO3-, СН3СОО- , а также CN-, NCS-, Se2-, Те2- , BrO3-, СlO3-, СlO4-. Следовательно, анионы первой группы не осаждаются ионами бария.
Ко второй группе относят анионы, образующие малорастворимые в воде соли бария, к которым относятся: СО32-, SO32-, S2O32-, SO42-, CrO42-, SiO32-, РО43-, BO2-. Относящиеся ко второй группе арсениты AsO33- и арсенаты AsO43- рассмотрены в разделе катионов.
Таблица 1.4
Классификация анионов, основанная на растворимости солей бария
Группа |
Групповой реагент |
Подгруппа |
Характеристика подгруппы |
I Сl-, Вr-, I-, S2-, NO2-, NO3-, СН3СОО- |
BaCl2 не осаждает анионы |
Сl-, Вr-, I-, S2- |
соли серебра нерастворимы в воде и холодной разбавленной кислоте |
NO2-, NO3-, СН3СОО- |
соли серебра, растворимые в воде |
||
II СО32-, SO32-, S2O32-, SO42-, CrO42-, SiO32-, РО43-, BO2- |
BaCl2 осаждает анионы из нейтральных или щелочных растворов |
СО32-, SiO32-, РО43- |
соли магния нерастворимы в воде |
SO42- |
соль бария не растворима в минеральных кислотах |
||
SO32-, S2O32-, CrO42-, BO2- |
соли магния растворимы в воде, а соли бария растворимы в минеральных кислотах |
Лабораторная работа № 1
Обнаружение катионов Fe2+, Fe3+, Са2+, AI3+ клинкера портландцемента
Цель работы
Овладеть техникой проведения качественных реакций обнаружения катионов клинкера портландцемента.
Теоретические сведения
При обжиге до спекания сырьевой смеси, состоящей из известняка и глины (3 : 1), получается клинкер портландцемента минерального состава
3СаO·SiO2 (С3S трехкальциевый силикат),
2СаO·SiO2 (С2S двухкальциевый силикат) ,
3СаO·AI2O3 (С3A трехкальциевый алюминат),
4СаO·AI2O3 ·Fe2O3 (С4AF четырехкальциевый алюмоферрит).
При растворении такой системы в хлористоводородной кислоте ионы Fe2+, Fe3+, Са2+, AI3+ переходят в раствор, а SiO2 остается в осадке.
Материалы, оборудование и реактивы
Проба портландцемента, концентрированная HCl, горячая дистиллированная вода, фарфоровая чашка, стеклянная палочка, колба, воронка, неплотный фильтр, пробирки, подставка для пробирок, растворы красной кровяной соли К3[Fe(СN)6], роданида калия КСNS, оксалата аммония (NH4)2C2O4, гидроксида аммония, аскорбиновой кислоты, алюминона.
Порядок выполнения работы
Разложение портландцемента соляной кислотой (под тягой)!
Приготовленную лаборантом навеску портландцемента (около 1 г) поместите в фарфоровую чашку, смочите минимальным количеством воды, быстро и тщательно размешайте стеклянной палочкой. Отмерьте цилиндром 15 мл концентрированной соляной кислоты и медленно прилейте кислоту к содержимому в чашке до полного исчезновения темного цвета цемента. Вылейте в чашку 100 мл горячей воды и отфильтруйте содержимое в колбу. Фильтрат используйте для дальнейших исследований.
Напишите реакции разложения клинкерных минералов цемента соляной кислотой. Какие растворимые соединения присутствуют в получившемся фильтрате, и какое соединение осталось неразложившимся на дне чашки?
Проведение качественных реакций обнаружения ионов
Fe2+; Fe3+; Са2+; AI3+
Возьмите четыре пробирки и внесите в каждую по 2 мл полученного фильтрата.
Обнаружение ионов Fe2+
В одну из пробирок добавьте красной кровяной соли К3[Fe(СN)6]. Наблюдайте синее окрашивание. Напишите уравнение реакции обнаружения Fe2+.
Обнаружение ионов Fe3+
Во вторую пробирку добавьте роданид калия КСNS. Наблюдайте кроваво-красное окрашивание. Напишите уравнение реакции обнаружения Fe3+.
Обнаружение ионов Са2+
В третью пробирку добавьте оксалат аммония (NH4)2C2O4, предварительно нейтрализовав раствор гидроксидом аммония. Наблюдайте появление белого осадка. Напишите уравнение реакции.
Обнаружение ионов АI3+
В четвертой пробирке фильтрат нейтрализуйте раствором щелочи, затем добавьте 0,2 мл аскорбиновой кислоты и 1 мл алюминона. Появление красной окраски свидетельствует о наличии в растворе ионов AI 3+.
По катионам металлов, обнаруженным при выполнении опыта, запишите формулы оксидов, входящих в состав минералов клинкера портландцемента.
Выводы
На основании выполненного эксперимента представьте основные оксиды, входящие в состав клинкера.