V. Эмпирическое толкование переменных и построение показателей социологического исследования

1. Понимание процедуры эмпирического толкования переменных

Переход от теоретических явлений к эмпирическим фактам в ходе выведения гипотез-следствий из гипотезы-основания проис­ходит посредством процедуры раскрытия эмпирических проявле­ний переменных, составляющих содержание гипотезы-основания. Данная процедура называется эмпирическим толкованием пере­менных. Цель эмпирического толкования состоит в том, чтобы найти те эмпирические факты, посредством которых можно вы­разить содержание переменных гипотезы-основания и оценить их состояние.

Эмпирическое толкование переменных — это поиск частных проявлений (эмпирических фактов) их содержания, которые поддаются непосредственному наблюдению.

Так как переменная представляет собой теоретическое обобщение множества эмпирических явлений определенного класса, то рас­крытие ее содержания предполагает выделение этих явлений. Они выражают различные стороны содержания переменной и взаимосвя­заны между собой. В совокупности данные эмпирические явления образуют модель оценки переменной, которая служит для оценки его состояния.

Эмпирическое толкование переменных достигается путем их сведения к эмпирическим проявлениям. Однако содержание тео­ретического понятия, которым является переменная, невозможно полностью перевести в конечное число таких проявлений. Всегда со­храняется какой-то невыразимый «остаток». Поэтому эмпирическое толкование переменных неполное. Их эмпирические проявления раскрывают только часть обобщенного содержания переменных, т. е. выражают их частично.

С одной стороны, эмпирическое толкование огрубляет или упро­щает социальную действительность, так как она предстает в результате конструирования показателей в «усеченном» виде. С другой стороны, для реализации цели социологического исследования нет необходи­мости в полном выражении содержания переменных. Причина этого состоит в том, что переменная представляет собой обобщенное выра­жение эмпирических явлений определенного класса и это обобщение осуществляется по тем признакам этих явлений, которые выражают их значимые, существенные свойства, общие для всех них. Эти свой­ства определяют основные закономерности существования данных явлений как массовых, а не индивидуальных явлений, а задача социо­логического исследования как раз и заключается в том, чтобы выявить закономерности существования массовых явлений. При решении такой задачи несущественные свойства отбрасываются.

Таким образом, в социологическое исследование, во-первых, включаются не все свойства изучаемых явлений, а только сущест­венные свойства, в силу чего эмпирическое толкование всегда бывает неполным. Во-вторых, так как измерению подлежат не только коли­чественные, но и качественные свойства явления, то получить точ­ный аналог его (изоморфную модель) практически не удается. В ко-

печном счете, получается приблизительный аналог — гомоморфная модель, в числовом выражении условно соответствующая оригина­лу. Социальные измерения часто называют квалимитрическими, т. е. условно количественными аналогами качественных отношений.