ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет»

В.Н. Родионова

Т.О. Толстых

ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»

Утверждено Редакционно-издательским советом

университета в качестве учебного пособия

Воронеж 2015

УДК 303.732.4

Родионова В.Н. Практикум по дисциплине «Теория организации и организационное поведение»: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф. данные (2,05 Мб) / В.Н. Родионова, Т.О. Толстых. – Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2015. – 1 электрон. опт. диск (DVD-R). – Систем. требования: ПК 500 и выше; 256 Мб ОЗУ; Windows XP; MS Word 2007 или более поздняя версия; 1024x768; DVD-ROM; мышь. – Загл. с экрана.

Учебно-практическое пособие содержит практические задания, ситуации, тесты, кейсы, деловые игры и вопросы к подготовке к итоговой аттестации по дисциплине «Теория организации и организационное поведение».

Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200.68 «Менеджмент», магистерским программам «Организация предпринимательской деятельности», «Финансовый менеджмент» и «Логистика и управление цепями поставок», дисциплине «Теория организации и организационное поведение».

Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей технических вузов, изучающих дисциплины организационно-экономического цикла.

Табл. 14. Ил. 12. Библиогр.: 40 назв.

Рецензенты: кафедра экономики и управления организациями Воронежского государственного университета (зав. кафедрой д-р экон. наук, проф. Ю.И. Трещевский);

д-р экон. наук, проф. И.В. Каблашова

 Родионова В.Н., Толстых Т.О., 2015

 Оформление. ФГБОУ ВПО

«Воронежский государственный

технический университет», 2015

Введение

Данный практикум является пособием для проведения практических занятий по дисциплине «Теория организация и организационное поведение» для магистров очной и очно-заочной форм обучения.

Теория организации и организационное поведение - научная и образовательная дисциплина, изучающая методы анализа, проектирования и совершенствования организаций.

В результате обучения студенты должны получить навыки анализа и проектирования оптимальных, наиболее эффективных организаций с учетом практических требований в складывающейся на перспективу обстановке.

Целью дисциплины «Теория организации и организационное поведение» является реализация требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы магистра в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080200.68 «Менеджмент».

Задачи дисциплины:

1. Дать студентам (слушателям) знания и практические навыки в вопросах теории организаций и организационного поведения;

2. Выработать у студентов (слушателей) общий научный подход к созданию, функционированию организаций и управлению организационным поведением.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

Общекультурные (ОК):

- способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области, непосредственно не связанные со сферой деятельности (ОК-3.

Профессиональные (ПК):

- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;

- законы организации;

- основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;

- типовые, перспективные организационные структуры.

уметь:

- использовать на практике передовые достижения в менеджменте;

- создавать перспективные организационные структуры с учётом законов организаций;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность.

владеть:

- навыками самостоятельной научной и исследовательской работы;

- методами построения и функционирования организаций.

1. Самостоятельная работа по дисциплине

1.1 Структура самостоятельной работы:

1. Подготовка обзора по проблематике каждой темы программы дисциплины.

2. Подготовка доклада для выступления на проблемном семинаре.

3. Написание эссе.

4. Анализ проблемных ситуаций.

5. Аннотация статей, касающихся практики организационного поведения и управления человеческими ресурсами.

6. Разработка программ исследования по заданной тематике, разработка анкет и методик проведения исследований.