Контрольные вопросы и задания

1. Какова роль рекламы в жизни общества? Охарактеризуйте основные её виды.

2. В чём заключается специфика рекламных деловых писем?

3. Охарактеризуйте особенности оформления резюме и рекомендательных писем.

Тестовые задания

1. Русский язык относится к … семье языков.

А) финно-угорской

Б) алтайской

В) индоевропейской

Г) тюркской

2. Русский язык относится к группе … языков.

А) кельтских

Б) германских

В) романских

Г) славянских

3. Официальными мировыми языками ООН являются … .

А) английский, немецкий, французский, русский, испанский, арабский

Б) английский, немецкий, испанский, португальский, русский, китайский

В) французский, русский, английский, хинди, китайский, арабский

Г) английский, французский, испанский, русский, арабский, китайский

4. Основными разновидностями русского национального языка являются … .

А) среднерусский диалект, художественная речь, просторечие

Б) литературный язык, территориальные диалекты, жаргоны, просторечие

В) диалектизмы, жаргонизмы, просторечия

Г) научный стиль, публицистический стиль, официально-деловой стиль

5. Нормативность – это важнейший признак … .

А) функционального стиля

Б) литературного языка

В) разговорной речи

Г) национального языка

6. Территориальный диалект является разновидностью … .

А) разговорной речи

Б) литературного языка

В) книжной речи

Г) национального языка

7. Нормативность является … .

А) функцией языка

Б) отличительной особенностью книжной речи

В) признаком только научного стиля речи

Г) важнейшим признаком литературного языка

8. Просторечие является разновидностью … .

А) разговорного стиля

Б) литературного языка

В) устной речи

Г) национального языка

9. Жаргон является разновидностью … .

А) территориального диалекта

Б) национального языка

В) литературного языка

Г) разговорного стиля

10. Литературный язык является разновидностью … .

А) национального языка

Б) письменной речи

В) книжного языка

Г) межнационального языка

11. … - это разновидность литературного языка, которая обслуживает какую-либо сферу общественной жизни и имеет для этого специфические языковые средства.

А) речевая деятельность

Б) просторечие

В) социальный диалект

Г) функциональный стиль

12. … - это разновидность национального языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется оттенком упрощения, грубоватости, стилистической сниженности, нарушением языковых норм .

А) социальный диалект Б) территориальный диалект В) просторечие Г) литературный язык

13. … - это разновидность национального языка, которая имеет общие языковые черты и служит средством общения людей, связанных территориальной общностью.

А) социальный диалект

Б) территориальный диалект

В) литературный язык

Г) функциональный стиль

14. … - это разновидность национального языка, которая включает в себя оптимальные способы обозначения понятий и предметов, выражения мыслей и эмоций и играет ведущую роль среди других разновидностей национального языка.

А) территориальный диалект Б) социальный диалект В) речевая деятельность Г) литературный язык Д) функциональный стиль

15. … - это язык определённых социальных групп, сообществ, который специально создаётся с целью языкового обособления и отличается специфической лексикой и фразеологией.

А) территориальный диалект

Б) просторечие

В) язык художественной литературы

Г) книжный язык

Д) жаргон

16. Наиболее древними видами речевой деятельности являются … .

А) слушание и письмо

Б) говорение и письмо

В) чтение и говорение

Г) говорение и слушание

17. Установите соответствие между функциональными стилями и их отличительными особенностями.

1) научный А) информативность, воздействие на разум и чувства;

2) официально-деловой клишированные речевые формулы; общественно-

3) публицистический политическая, оценочная и экспрессивная лексика,

выразительные средства

Б) отвлечённость, логичность, безэмоциональность;

книжная, терминологическая и нейтральная лексика;

прямой порядок слов, обилие сложных предложений

В) эмоциональность, лексическая разнородность;

неполные, односоставные, вопросительные и

восклицательные предложения

Г) точность формулировок, безэмоциональность,

безличность, стандартизованность, однозначность;

конкретизирующие распространители, обилие

однородных членов

18. В научном стиле различают следующие подстили: …

А) собственно научный, научно-фантастический,

юрисдикционный

Б) собственно научный, научно-технический, начно-

учебный, научно-справочный, научно-популярный

В) собственно научный, дипломатический, политико-

агитационный

Г) собственно научный, юридический, канцелярский

19. Определите тип и стиль речи.

Но каким же образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Что должно делать для этого при изучении произведений его? Изучить поэта – значит не только ознакомиться, через усиленное и повторяемое чтение, с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт, на какой бы ступени художественного достоинства ни стоял, а тем более всякий великий поэт никогда и ничего не выдумывает, но облекает в живые краски и формы общечеловеческое. И потому в созданиях поэта люди, восхищающиеся ими, всегда находят что-то давно знакомое и что-то своё собственное, что они сами чувствовали или только смутно и неопределённо предощущали или о чём мыслили, но чему не могли дать ясного образа, чему не могли найти слова и что, следовательно, только поэт умел выразить. Чем выше поэт, то есть чем общечеловечественнее содержание его поэзии, тем проще его создание, так что читатель удивляется, как ему самому не пришло в голову создать что-нибудь подобное, ведь это просто и легко!

(В.Г. Белинский)

А) публицистический стиль; рассуждение

Б) научный стиль; рассуждение

В) разговорный стиль; повествование

Г) художественный стиль; повествование

20. Определите, для какого стиля характерны следующие черты:

1) использование образных средств;

2) использование существительных в родительном падеже в роли несогласованных определений (страны ближнего зарубежья, служба занятости);

3) употребление лексики, обозначающей понятия морали, этики, экономики, медицины, психологии;

4) сочетание эмоциональных средств языка со строгой логической доказательностью.

А) научного

Б) художественного

В) публицистического

Г) разговорного

21. официально-деловую окраску имеет фразеологизм …

А) холодная война

Б) воспрянуть духом

В) актуальность темы

Г) возлагать ответственность

22. К группе «Деловая переписка» относятся … (Выберите несколько вариантов ответа)

А) предложение

Б) протокол (полный)

В) напоминание

Г) выписка из протокола

23. Русский литературный язык существует …

А) только в форме письменной речи

Б) в виде территориальных диалектов, жаргонов и просторечия

В) в трёх формах: устной, письменной и диалектной

Г) в двух основных формах: устной и письменной

24. Языковая норма характеризуется, с одной стороны, устойчивостью, а с другой стороны, предполагает … .

А) полифункциональность

Б) информативность

В) изменчивость

Г) выразительность

25. Установите соответствие между названиями языковых единиц и их толкованиями.

1) фонема А) основная единица языка, служащая для наименования

2) морфема предметов, процессов, признаков

3) слово Б) минимальная значимая далее неделимая часть слова

В) минимальная незначимая неделимая звуковая единица языка

26. Под правильностью речи понимают …

А) владение нормами литературного языка

Б) соответствие слов и выражений целям и условиям общения

В)использование слов в соответствии с их лексическим значением

Г) воздействия на эмоции и чувства аудитории

27. Установите соответствие между словами и их значениями.

1) апатичный А) отклоняющийся от нормы

2) гармоничный Б) краткий, чёткий

3) герметичный В) отличающийся соразмерностью элементов

4) лаконичный Г) чрезмерно преувеличенный

Д) склонный к равнодушию, безразличный

Е) непроницаемый

28. При написании и редактировании текста не рекомендуется …

А) обращать внимание на сочетаемость слов и

фразеологизмов

Б) уточнять по словарям значения заимствованных слов,

неологизмов, паронимов

В) использовать большое количество терминов и

заимствованных слов

Г) избегать двусмысленности в использовании

многозначных слов

29. Установите соответствие между видами языковых норм и их сутью.

1) морфологические А) правила написания слов

2) лексические Б) правила построения словосочетаний и предложений

3) орфоэпические В) правила образования грамматических форм слов

Г) правила употребления слов и устойчивых сочетаний

в соответствии с их значением

Д) правила произношения и ударения

30. Лексическое значение слова указано неверно.

А) квинтэссенция – химическое вещество

Б) ксенофобия – навязчивый страх перед незнакомыми людьми

В) компромисс - уступка

Г) конфессия - вероисповедание

31. Лексическое значение слова указано неверно

А) катарсис – очищение, душевная разрядка

Б) канделябр – подставка для салфеток

В) коллизия – столкновение стремлений, интересов

Г) кредо – убеждения, взгляды

32. Лексическое значение слова указано неверно

А) резюме – краткое заключительное изложение сути

сказанного, написанного или прочитанного

Б) эссе – жанр публицистики

В) харизма – исключительная одарённость

Г) реноме – краткий вывод

33. Лексическая сочетаемость не нарушена в сочетаниях… (Выберите несколько вариантов ответа)

А) скороспелое сообщение

Б) годы летят

В) не смыкая взгляда

Г) функции возлагаются

34. Нормативное ударение должно быть на первом слоге.

А) квартал

Б) средства

В) столяр

Г) звонит

35. Нормативное ударение должно быть на первом слоге.

А) благовест

Б) валовой

В) мастерски

Г) цемент

36. Нормативное ударение должно быть на втором слоге.

А) черпать

Б) ходатайствовать

В) премировать

Г) документ

37. Нормативное ударение должно быть на втором слоге.

А) облегчить

Б) начался

В) откупорить

Г) премирование

38. Нормативное ударение должно быть на втором слоге.

А) углубить

Б) средства

В) сантиметр

Г) кремень

39. Нормативное ударение должно быть на третьем слоге.

А) красивее

Б) намерение

В) обеспечение

Г) нефтепровод

40. Нормативное ударение должно быть на четвёртом слоге.

А) гастрономия

Б) соболезнование

В) факсимиле

Г) христианин

41. Нормативное ударение должно быть на четвёртом слоге.

А) мусоропровод

Б) запломбировать

В) газопровод

Г) блокировать

42. К мужскому роду относится слово:

А) бра

Б) вуаль

В) кофе

Г) прорубь

43. К мужскому роду относится слово:

А) карусель

Б) бандероль

В) тюль

Г) портмоне

44. К женскому роду относится слово:

А) аэрозоль

Б) факсимиле

В) мозоль

Г) шампунь

45. К женскому роду относится слово:

А) туннель

Б) лосось

В) фасоль

Г) толь

46. К среднему роду относится слово:

А) авеню

Б) кашне

В) салями

Г) сирокко

47. К среднему роду относится слово:

А) факсимиле

Б) авеню

В) иваси

Г) рантье

48. Сравнительная степень от прилагательного сладкий:

А) слаже

Б) слаще

В) сладше

Г) сладче

49. Нарушена морфологическая норма в предложении …

А) Романы Жюля Верна популярны и сегодня.

Б) Оба брата Ивановы женились рано.

В) Кабинет Анны Петровны Бабич на втором этаже.

Г) Супруги Торнайды прибыли на фестиваль.

50. Установите тип каждого предложения по структуре.

1) Выдалось прекрасное утро, как бывает в конце А) Простое

весны или в начале лета. Б) Сложносочинённое

2) Нежно-зелёная окраска травы переходит в В) Сложноподчинённое

более яркие и сочные тона, и вся природа похожа на Г) Бессоюзное сложное

красавицу девушку, охваченную смутным трепетом.

3) Узкие улочки, сбегающие к воде, сверкающая

река, готический дворец – всё это вместе

представляло яркую и полную жизни картину.

51. Ошибка в сочетании однородных членов допущена в предложении …

А) В столице туристы ходили в музеи, театры и на концерты.

Б) Необходимо обратить внимание не только на знания

стажёров, а также на их практические навыки.

В) Созданы благоприятные условия не только для опубликования

научных работ, но и для их внедрения в практику.

Г) Везде: на улицах и площадях, в парках и садах –

ощущался скорый приход весны.

52. Все слова в ряду пишутся через дефис …

А) (экс)чемпион, грусть (тоска)

Б) (экс)либрис, (кафе)мороженое

В) (по)дружески, ампер(метр)

Г) (перикати)поле, (пол)чайной ложки

53. НЕ пишется слитно со всеми словами в ряду …

А) в высшей степени (не)осторожно, (не)рассказанная

история, все (не)профессионалы

Б) (не)оправданное решение, далеко (не)известный

писатель, (не) лучше

В) крайне (не)обдуманное решение, (не)весёлая

девочка, (не)думай о секундах свысока

Г) (не)зависимый от условий, никем (не)победимая

страна, (не)полтора дня

54. Слова, набранные жирным шрифтом, не выделяются или не отделяются запятыми в предложении …

А) Пылай камин в моей пустынной келье.

Б) Светило солнце, и озарённые им лебеди были великолепны.

В) Убегая к себе он принимался хлопать ящиками стола.

Г) Сначала новая тема кажется трудной.

55. Тире не ставится в предложении.

А) «Евгений Онегин» Пушкина ___ «Энциклопедия

русской жизни».

Б) Ведущий принцип романа _ углубление в сложный мир героя.

В) И офицеры и матросы __ все были наверху.

Г) Требовательность к себе __ есть первый признак таланта.

56. Грамматическая ошибка допущена в предложении …

А) Человеческий глаз, по свидетельству учёных,

способен различать более полумиллиона

цветных тонов.

Б) Под берёзами была видна беседка с плоским зелёным

куполом и деревянными голубыми колоннами.

В) Звуки соловьиной песни заполняли пространство

между рекой и небосводом.

Г) Большое украинское село расположено по обоим

сторонам реки.

57. Речевая ошибка допущена в предложении …

А) Здоровье моё так себе: ни шатко, ни валко

Б) Видел ли кто-нибудь, как умирает лёд на лугу в лучах солнца.

В) От этой ситуации голова встаёт дыбом.

Г) Я вышел на улиц у и пошёл, куда глаза глядят.