Контрольные вопросы и задания

1. Какие типы норм есть в современном русском литературном языке?

2. Что такое лингвистический словарь? Какие лингвистические словари вы знаете?

3. Что такое орфоэпические нормы? Что изучают фонетика и орфоэпия?

4. Каковы основные законы произношения гласных и согласных в русском языке? Приведите примеры.

5. Каковы основные особенности русского ударения? Приведите примеры орфоэпических норм 1, 2 и 3 степени нормативности.

6. Что такое лексические нормы? Что такое многозначные слова? Какие ошибки связаны с нарушением лексических норм?

7. Что такое стилистические нормы? Что такое функционально-стилистическая и экспрессивно-стилистическая окраска слова? Как классифицируется лексика современного русского национального языка с точки зрения стилистической окраски?

8. Расскажите о словообразовательных нормах.

9. Какие разновидности включают в себя грамматические нормы?

10. Что такое морфологические нормы? Приведите примеры.

11. Что изучает синтаксис? Что такое синтаксические нормы? Каковы наиболее типичные синтаксические ошибки?

12. Какие нормы относятся к нормам правописания?

Тема 7. Функциональные стили русского литературного языка

1. Понятие "функциональный стиль".

2. Общая характеристика стилей современного русского языка.

3. Понятие жанра.

4. Взаимодействие функциональных стилей.

1. Понятие "функциональный стиль".

Вы уже знаете, что литературный язык составляет высшую форму национального языка. Это язык культуры, литературы, образования, средств массовой информации. Литературный язык представляет собой сложную систему, которая состоит из подсистем. Этими подсистемами литературного языка являются функциональные стили.

Функциональный стиль (греч. stylos; лат. stilus, stylus – остроконечная палочка для письма; в русском языке термин "штиль" появился в конце ХVII в.) – это разновидность единого литературного языка, предназначенная для использования в определённой сфере общения и характеризующаяся исторически сложившейся системой языковых средств.

Функциональный стиль как подсистема современного русского литературного языка определяется условиями и целями общения в какой-то сфере общественной деятельности и обладает некоторой совокупностью языковых средств. Один стиль отличается от другого по всем основным языковым параметрам – лексикой, грамматикой, фонетикой [27].

Термин функциональный стиль подчёркивает, что разновидности литературного языка выделяются на основе функции (роли), которую выполняет язык в каждом конкретном случае.

2. Общая характеристика стилей современного русского языка.

Современная стилистика (наука, занимающаяся изучением стилей) выделяет пять основных функциональных стилей речи: разговорный (или разговорная речь), научный, официально-деловой, публицистический (или газетно-публицистический), а также стиль художественной литературы (или язык художественной литературы). Нужно иметь в виду, что некоторые исследователи не относят язык художественной литературы (художественную речь) к функциональным стилям.

Стилисты чётко разграничивают и противопоставляют книжные функциональные стили (научный, официально-деловой и публицистический) и разговорный. Основной формой существования книжных стилей является письменная литературная речь, а разговорный стиль реализуется преимущественно в устной речи. Однако существуют и устные формы текстов книжных стилей: научный доклад, лекция, публичное выступление и др. Научный стиль используется в ситуациях общения на темы, связанные с научным изучением мира (анализу этого стиля посвящена отдельная лекция).

Официально-деловой стиль используется в ситуациях, когда общение носит официальный характер, т. е. участники коммуникации выступают в качестве носителей определённых социальных функций – гражданина, представителя власти, начальника, подчинённого и т.п. (анализу этого стиля посвящена отдельная лекция).

Публицистический стиль (от лат. publicus – общественный, государственный) используется при создании общественно значимых текстов различной тематики. Он обслуживает широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, нравственно-этических, культурных, религиозных и др. (анализу этого стиля посвящена отдельная лекция).

Остановимся более подробно на разговорной речи и языке художественной литературы.

Разговорный (разговорно-обиходный) стиль (или разговорная речь) - это особая функциональная разновидность литературного языка, которая используется при неофициальном, бытовом, повседневном общении между людьми преимущественно в устной форме.

Разговорная речь имеет устную природу, однако существует и в письменной форме (частная переписка, дневники, путевые заметки, компьютерное общение). Приведём пример. Учёный, занимающийся проблемами строительства, пишет статью для специального журнала о монолитном домостроении. С этой целью он использует книжную речь в письменной форме. С докладом на эту тему он выступает на международной конференции. Его речь книжная, но форма устная. После конференции он пишет о своих впечатлениях письмо коллеге по работе. Текст письма – разговорная речь, письменная форма. Дома в кругу семьи учёный рассказывает, как он выступил на конференции, с кем из старых друзей встретился, о чём они разговаривали, какие подарки привёз. Его речь – разговорная, форма – устная.

Разговорная речь противопоставляется кодифицированной (нормированной, образцовой) книжной речи. Нормы и правила разговорного общения не фиксируются [45, с. 47]. Активное изучение разговорной речи в нашей стране началось только в 60-х гг. ХХ века. Она не столь строга в соблюдении норм литературного языка. В ней активно используются языковые средства, которые квалифицируются нормативными словарями как разговорные. Известный лингвист М.П.Панов писал: «Помета разг. их [слова] не порочит. Помета предупреждает: лицо, с которым вы в строго официальных отношениях, не называйте голубчиком, не предлагайте ему куда-нибудь его впихнуть, не сообщайте ему, что он долговязый и временами ворчун… В официальных бумагах не употребляйте слова глядь, всласть, восвояси, грошовый… Ведь разумные советы?»

Характерными чертами разговорного стиля являются:

эмоциональность: здесь много эмоционально-экспрессивной лексики (супчик, рыбка, ручища; шмякнуться – вместо нейтрального упасть, классный – вместо отличный; фразеологизмы задирать нос, качать права, челюсть отвисла и т.п.), междометий, частиц (Ого! Ничего себе! Да ну! Что за…! Неужели… Вообще… Ну-ка! Вот те раз!), слов в переносном значении (грабли – о руках);

лексическая разнородность: здесь встречаются самые разнообразные в тематическом и стилистическом отношении группы лексики: и общекнижная лексика, и термины, и иноязычные заимствования, и нейтральная лексика, и разговорные слова, и даже некоторые формы просторечия, диалектизмы и жаргонизмы (например, для речи современной молодёжи характерны жаргонизмы колбаситься, тусоваться, зависать, клёвый, тормоз и др.); много сокращений (маршрутка вместо маршрутное такси, вечёрка вместо вечерняя газета, чел вместо человек, универ вместо университет, препод вместо преподаватель и др.);

синтаксическая неполнота предложения (или эллиптичность: Она в доме. Куда идёшь? Ты как? Отдыхаю.), обратный порядок слов (Ты ходил куда? вместо Куда ты ходил? Книга моя где лежит? вместо Где лежит моя книга?), односоставные предложения. В качестве примеров можно привести отрывок из повести И. Грековой «За проходной» по учебному пособию М.Ю Федосюк [50, c. 26 – 27] и отрывок из романа В. Ларина «Нейронный шок» по учебнику В.И.Максимова [45, с. 91-92];

невербальные (несловесные, внеязыковые) средства: жесты, мимика, похлопывание, покашливание, вздох и т.п.

Стиль (язык) художественной литературы – это особый стиль, который относится к сфере искусства и не представляет собой системы однородных языковых явлений. Он включает в себя элементы всех стилей. Создавая тексты данного стиля, их авторы стремятся не только поделиться информацией с адресатом, но и вызвать у него чувство эстетического сопереживания, а потому ищут новые, совершенные языковые формы. В творческом сознании писателя рождаются художественные образы, формируется образный мир, «вторичная действительность», которая как бы «кодируется» им в словесных формах. В сознании читателя этот созданный писателем образный мир «декодируется» в собственные образные представления, мысли и эмоции.

В художественной литературе могут использоваться любые единицы и структуры национального языка, но используются они как материал, из которого создаётся качественно новая содержательная форма. Художественные тексты далеки от стандартизованности, для них стандартизованность является недостатком, их отличает разнообразие индивидуально-авторских средств.

3. Понятие жанра.

Внутри стилей существует разделение на жанры. Жанры – это модели построения текстов, выполняющие конкретную коммуникативную задачу. Иными словами жанр – это форма организации языкового материала в рамках того или иного функционального стиля.

Например, к жанрам научного стиля относятся лекция, статья, монография, конспект, учебник, диссертация, курсовая и дипломная работы, аннотация, реферат, библиографический обзор и т.д.

Внутри официально-делового стиля выделяются: закон, договор, приказ руководителя, должностная инструкция, отчёт о проделанной работе, объяснительная записка, дипломатическая нота и т.д.

В публицистическом стиле есть следующие жанры: статья, репортаж, теленовость, предвыборная листовка, выступление на митинге, рекламный буклет и т.д.

Таким образом, каждый функциональный стиль представляет собой совокупность определённых жанров, т.е. относительно устойчивых типов текстов.