- •Где говорят по-французски
- •Государства и административные единицы, где французский язык – единственный официальный язык
- •Государства и административные единицы, где французский – один из официальных языков
- •Государства и другие территориальные единицы, где французский язык широко используется
- •Государства и территориальные единицы, где используют французский язык
- •Faire connaissance / se présenter — Фразы для знакомства / представления
- •La famille
- •1. La Parenté
- •2. Lisez et traduisez le texte. Comment imaginez-vous la famille idéale ? Est-ce réel, une famille idéale ?
- •3. Répondez aux questions :
- •6. Ne pas confondre :
- •6. Lisez le texte. Commentez-le. La famille
- •8. Préparez-vous à parler de votre famille. N'oubliez pas qu'il faut dire:
- •8. Lisez le texte. Traduisez-le. La famille de Victor
- •9. Á retenir !
- •Unité II révision générale
- •1. Dictée. Ecoutez le texte, écrivez les graphies qui correspondent :
- •2. Mettez l’adjectif possessif qui convient :
- •3. Complétez avec les verbes proposés au présent :
- •Les deux soeurs
- •4. Trouvez les antonymes :
- •5. Lisez le dialogue ci-dessous
- •6. Traduisez :
- •Французская лексика, тема: Повседневные действия
- •1. Choisissez la bonne réponse.
- •2. Choisissez la bonne réponse.
- •7.Lisez le texte et traduisez-le par écrit.
- •8. Répondez aux questions:
- •9. Tests
- •1. Choisissez la bonne réponse.
- •2. Replacez ces mots dans les phrases.
- •3. Complétez.
- •13. Repondez aux questions:
- •14. Lisez et traduisez le texte Un appartement a Paris (Квартира в Париже)
- •15. Тests
- •1. Choisissez deux réponses possibles.
- •2. Traduisez.
- •3. Faites le dialogue des phrases suivantes.
- •Complétez.
- •13. Relevez tous les verbes du texte et notez-les.
- •14. Traduisez.
- •15. Lisez et traduisez le texte.
- •21. Relevez les mots qui concerne le sujet «Repas».
- •22. Complétez le vocabulaire par vos mots (dix mots au
- •Лексика: в ресторане. Au restaurant
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •1. Répondez aux questions suivantes:
- •2. Comparez la vie des étudiants en France et en Russie.
- •Mes études à l’université
- •Vocabulaire
- •Télévision, radio et presse écrite
- •Les masses médias
- •Les masses médias
- •Le métier de journaliste
- •Le métier de journaliste
- •De bonnes professions
- •La langue française
- •2. Ответьте на вопросы:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Перескажите по-русски текст “La langue française”.
- •6. Прочитайте заголовок текста. Предположите, о чем в нем пойдет речь. Знаете ли вы уже что-нибудь по данной теме? Проверьте свои предположения, прочитав текст: d’où vient le français?
- •7. Проверьте, правильно ли вы поняли содержание текста:
- •9. Найдите французский эквивалент следующих словосочетаний:
- •11. Прочитайте текст, содержащий следующие рекомендации по сокращению текста:
- •12. В тексте “d’où vient le français?” выделите ключевые слова; впишите их в левую колонку таблицы; сформулируйте идеи, выраженные этими словами, и впишите их в правую колонку:
- •13. Облегчите (упростите) предложения текста, сокращая длинные фразы.
- •15. Прочитайте текст, не пользуясь словарем:
- •16. Прочитайте текст: Le français comme seconde langue
- •17. Составьте план прочитанного текста, опираясь на следующие указания:
- •18. Прочитайте текст, содержащий рекомендации по интерпретации текста: Lecture globale du texte
- •19. Проанализируйте следующий текст согласно данным выше рекомендациям (упр. 18): Le statut juridique du français
- •20. Найдите в тексте подтверждение следующим высказываниям:
- •21. Заполните следующую таблицу:
- •22. Кратко обобщите содержание каждого абзаца (упр.19):
- •23. Прочитайте текст: Une langue internationale
- •24. Скажите, соответствуют ли данные фразы содержанию текста:
- •Les fêtes et les traditions de la france
- •1) Renseignez-vous.
- •2) Lisez et traduisez le texte en vous servant du vocabulaire ci-dessous.
- •Vocabulaire
- •1. A l'occasion du texte
- •2. Trouvez des équivalents dans le texte. Ecrivez-les.
- •3. Complétez les phrases.
- •4. Terminez les phrases ci-dessous en vous inspirant du texte.
- •6. Répondez aux questions ci-dessous.
- •3. Quand utilise-t-on ces expressions? Indiquez la date et choisissez l’un des souhaits à l’occasion de cette fête?
- •1. «Aimer ou ne pas aimer?» Réfléchissez et dites.
- •2. Jouons un peu!
- •3. Vous êtes responsable du courrier des lecteurs et des lectrices d’un
- •4. Dans les pays anglo-saxons, on s’envoie une carte postale pour la
- •5. Renseignez-vous et discutez avec vos amis étrangers les
- •6. Sujets à développer.
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- •L` embauche
- •Discriminations à l'embauche La preuve par 7 - Par Xavier Molénat
- •Simone de Silicone
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- •Vocabulaire
- •Стереотипы о Франции
La langue française
Le français est une des langues internationales. C’est une langue romane parlée dans plus de quarante pays du monde: en France, au Canada, en Belgique, en Suisse et dans plusieurs pays d’Afrique. Il y a dans le monde environ 145 millions de francophones. La France compte aujourd’hui 60 200 000 habitants.
Les mots du français ont des origines latines, grecques, germaniques. Certains viennent d’autres langues: wagon, tunnel, week-end viennent de l’anglais; chiffre et orange de l’arabe! Et piano, n’est-il pas un joli mot italien?
La langue française est contrôlée depuis 300 ans par l’Académie Française qui réunit quarante illustres écrivains. Chaque jeudi, les académiciens travaillent à l’évolution du dictionnaire. Les mots nouveaux doivent être définis avec précision.
L’alphabet français compte vingt-six lettres. La lettre “e” est la plus utilisée, sauf dans un roman de Georges Perec, La disparition. Incroyable mais vrai, ce roman de 300 pages est écrit avec les mots sans “e”. Le mot le plus long de la langue française est “anticonstitutionnellement”. Combien de lettres y a-t-il dans ce mot? A vous de compter!
2. Ответьте на вопросы:
1) Combien de francophones y a-t-il dans le monde?
2) Combien d’habitants y a-t-il en France?
3) Dans combien de pays du monde parle-t-on français?
4) Le français est une langue romane. Est-ce que tous les mots français ont des origines latines?
5) Par qui est contrôlée la langue française?
6) Les académiciens à quoi travaillent-ils chaque jeudi?
7) Quelle est la lettre la plus utilisée de l’alphabet français?
8) Dans quelle œuvre elle n’est pas présente?
9) Quel est le mot le plus long de la langue française?
10) Pouvez-vous faire une phrase sans la lettre e? Et sans la lettre a?
Et sans la lettre i?
3. Журналист (J) берет интервью у писателя, члена Французской Академии (А). Ответьте на вопросы вместо писателя:
J: Maintenant c’est l’anglais qui est la langue la plus parlée au monde. Peut-on dire que la langue française reste une des langues mondiales?
A: Certainement, …………. .
J: Quels sont les pays francophones?
A: ……………… .
J: D’où viennent les mots français?
A: ……………… .
J: Quel est le rôle de l’Académie Française?
A: ……………… .
J: Je crois que l’alphabet français ne compte pas beaucoup de lettres. En russe il y a plus de lettres qu’en français.
A: ……………… .
J: Quelle lettre est la plus utilisée?
A: ……………... .
4. Ответьте на вопросы:
1) Quelle est votre langue maternelle?
2) Quelle est la langue officielle de votre pays?
3) Etes-vous bilingue?
4) Quelles sont les langues internationales?
5) La langue russe est une langue internationale?
6) Et la langue chinoise?
7) Combien de lettre y a-t-il dans l’alphabet russe?
8) Y a-t-il beaucoup de mots étrangers en russe?
9) Y a-t-il beaucoup de mots qui viennent du français? de l’anglais? de l’allemand? Citez les exemples.
10) La langue française est-elle plus compliquée que la langue russe?
5. Перескажите по-русски текст “La langue française”.