Вводный курс.Арабский язык.1 часть
.pdfУпражнения
Послушайте фонозапись. Позто^ите за диктором. (Эпределите границы между слотами. Пазовите тип с^ота.
тас1؛:паь |
город |
ﻪﺴﺤﻤﺗﺎﻫ :أ |
таики |
<؛аЛ:паь |
корабль |
Йз^ггиЬ |
утечка |
тата:п |
время |
тага:$؛:т |
декреты |
баМг |
тетрадь |
اآأاا $ ﺔﺳ ة |
револьвер |
2. Запишите в фонематической транскрипции. Прочитайте слова по
слогам. |
|
|
|
ﻦﻳ د |
религия |
م ﻮﻣ ر |
рисунки |
باﺬﻣ |
чернила |
ف ﻮﻗ ر |
полки |
م |
|
|
|
ن ﺬﺋ |
города |
ﺮﺜﻧ |
тетрадь |
م |
ударение |
ن ﺎﻨﻴﻓ م |
апрель |
سو ؤد |
уроки |
مﺎﺳ ر |
художник |
ﺲﻤﻣ |
конкурент |
ت ﺎﺗﺎﺋ ذ |
ганки |
§30* Словесное ударение
Словесное ударение в А ЛЯ — силовое (^намическое), т. е. ударный слог выделяется силой или интенсивностью артикуля- ПИИ, в отличие от ударения в русском языке, где всякий ударный слог произносится как долгий.
Этот факт следует учитывать при работе над ударением, ٢١٥- скольку произносительная привычка произносить ударный слог как долгий может быть перенесена на произношение арабских слов, чего следует избегать, так как изменение длительности гласного приводит к искажению смысла, например: Ь агг^ «суша, материк», Ьап* نﺎﺛ «послушный, благонравный».
В арабском языке ударение имеет ритмический характер, ٦٠. е. оно обусловлено количеством слогов и долготностью слога.
60
Правила ^сстаиовки ритмического ударения следующие.
ا . В дв^лож ны х словах ударение падает на начальный слог — краткий или долгий, например: /'такЧ аЬ/ «кабинет», /'ка-1аЬ/ «оп писал». Исключение составляют слова, в которых последний слог сверхдолгий, папример: /ка-'Ькг/ «большой», /*ат-'г؛:п/ «упражнение».
2.В многосложных словах ударение падае'г на второй от конца слова долгий слог, например: та-'с!а:-п$- «школы».
2.ا .Если второй от конца слог краткий, то в словах с краткими слогами ударение падает на третий слог в трехсложных словах и на четвертый слог от конца в четырехсложных словах, например: /'за-па-скт/ «облигация», /'Ьа-'$а- та-Шп/ «улыбка». в последнем случае ударение чаще всего падает на третий слог от конца.
2.2.При втором (от конца) кратком слоге и любой комби-
нации кратких и долгих п р ^ ш ^ в у ю щ и х слогов ударение падает на тот слог, которому предшествует долгий слог (при отсчете слогов от начала слова — на следующий после долгого слога), например: /так-Ча-Ьа-Шп/ «библиотека», ЛкЬ-'Ьа- Ьа-йп/ «танк», /ти-па:Чуа-га-Шп/ «маневр» и т. д.
2.3. При двух долгих слогах слово может расчленяться на два отрезка, например: в слове /ти -'па: \уа'га:Шп/ «маневр», первый /гпи-'па:/ — предударная часть, а второй — /\уа- ЧаТип/ — ударная часть, долгие слоги предударной части также имеют ударение, но меньшей силы. Такое ударение пазывается второстепенным.
Упражнения
1.Расчлените слова упражнения на слоги и поставьте ударение.
2.Прослушайте дикторский образец произношения, обращая ВНИ-
мание на характер ударения в ударном и послеударном отрезках слов. Повторите за диктором, имитируя его произношение. Контролируйте, чтобы долгие гласные не утратили долготу, а краткие произносились отрывисто.
заЬаЬ |
причина |
6قااة:ا |
девушки |
с؛аЛйг |
тетрадь |
татклл |
время |
х'хгтк |
сверток |
ь^гга:с، |
чайник |
61
тасШ |
вещество |
كﺔﺛاأاا:ة |
фонарь |
скгба |
червяк |
га$$а:ш |
художник |
ﺔﻘﻟﺂﺗ اآةا ا |
корабль |
с1аЬЬа:Ьаи |
тонк |
тасйнгён |
город |
типа:Яз |
конкурент |
ﻞﻗﺎﻣة$ة |
он учился |
(1аЬЬа:Ьа:1 |
тонки |
ﺄﺤﻣة>آاآاة |
он улыбался |
тй$1апа<1а.т |
документы |
Ь^габа |
он замерз |
т а ؛<а:тй * |
гвозди |
ти$а:пабаь |
помощь |
тйпа:£ага|. |
враждебность |
ﺔﺳ ةة اأآآ |
школа |
тМга:сПГ |
синоним |
тй$а:£агаь |
поездка |
йбштаЬа |
он тренировался |
$Ш:гаь |
посольство |
гёзаггиЪ |
утечка |
§31. Межзубные согласные [ة و / ا
Межзубные ؛٤٠ х ] составляют коррелятивную пару по глухости/звонкости.
Артикулируются следующим образом, ^оиник языка упирается в щель между верхними и нижними зубами, почти плотно закрывая сс. Воздушная С'фуя с некоторым напряжением проталкивается в щель ،между кончиком языка и верхними зубами, образуя своеобразный звук.
Мягкое нёбо поднято и преграждает проход в носовую полость. 1'убы раскрыты и незначительно растянуты.
Звук [х] звонкий, ئا — глухой. В русском языке подобных звуков нет. Поэтому русские, изучающие арабский язык, часто смешивают звук [ة] со звуком [كأ, отчего искажается значение слова. Смешение [г] и [ﻦﻗا также приводит к иекюкениям: عرذ —
/гагаеа/ «мерить, измерять (локтем)», а عرر — /гатаеа/ «сеять».
Упражнения
1.Слегка опустите нижнюю челюсть и растяните уголки губ. Выдвиньте кончик языка за линию прикуса, прижмите его к верх-
ним зубам, наблюдая за укладом при помощи зеркальца, и произнесите согласный [آ[م Затем, ослабив напряжение кончика
языка, дайте возможность струе воздуха пройти в щель между
62
кончиком языка и верхними зубами. Сократите длительность прохождения струи воздуха до минимума, □олучится звук [§].
2.Произнесите краткие слоги с согласным [§]. $ $ قو-$وﺀ قو قأ قوﺀ قو قلا,قو
3.Выполните упражнение 1. Затем произнесите звонкий согласный [г].
2وو 2ﻮﻣ 21, ٤ ؛ / قو, 2وو га, га ا 2و ,2و 211,2لا /
4.Прослушайте фонозапись. Повторяйте вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного произношения согласных.
$قأ |
ص |
قةاآ |
قةاآآ |
$аг |
ﻖﻓ>1 |
قة5 |
|
قا*آ |
ق؛م |
قإاأ |
§ألا |
ق؛ﺎﻣ |
ق؛ل |
ق؛ق |
|
|
$йГ |
ﻖﻫاآ |
قلاااا |
511Г |
ق؛لا |
ةا 1ق |
|
2ةآ |
гап |
гас! |
г а т |
гаг |
2ةأ |
2ة 2 |
|
ﺞﻟ أ |
ﺞﻟ اا |
21(1 |
صالا |
ﺞﻟ آ |
ﺞﻟأ |
212 |
|
2لا1 |
г и т |
гйп |
2 |
لاﻟ |
2ااا* |
2الا |
ة |
|
|
|
|
2 2 |
§32م |
Буквы ذ ا |
2ﻪ ﺗ ا [و ث |
]ﻖ ﻫ :ﺀ ا |
|
|
|
|
Буквы |
ذ [га:!], ث |
]ﺔﻫ:ﺀ [٨٠ форме совпадают с соответствую- |
|||||
и*ими буквами د,تو |
отличаясь от иих точками. |
|
|
||||
|
|
|
□озициоииые варианты |
|
|
||
В кон^е |
В середине |
в начале |
обособленный |
||||
ذ |
|
|
د 11■ |
ذ |
|
|
ذ |
ث |
|
|
ث |
ﺲﺗ |
|
|
ث |
|
|
|
Образцы написания |
|
|
|
|
ﺬﻴﺒﺋ |
،ﺪﻓ |
، ﺐﻧﺬﺋ |
،رو ﺪﺗ |
،ﺐﺋ ذ ،ي ذ |
،وذ ﻢﺤﻣذ ، ذ |
ذ ذ |
|
م |
|
م |
،رو ،ثﺎﺛأ ،، ﺮﻴﻤﺛ ،ﺮﻨﻧ |
|
|
|
|
ﺮﻘﺤﻣ ، ﺐﺤﻣو |
،ﺮﺑﺮﺑ |
،ﻦﻨﺛ |
،بد |
،ﺚﺨﺛ |
Упражнения
١٠ Пишите каждое буквосочетание до получения устойчивого навыка.
63
2.Прослушайте фонозапись. Соедините отдельные буквы ة блок
(слово).
.م |
. م |
دد |
ث ا ، ث د |
|
ر ﺎﺑ ز |
۶ |
|||
|
|
|
م |
|
،ﺖ ﺤبﻣ ا ث |
|
دز |
م ٠ |
|
د |
مد |
|||
ﺎﺛ ذم |
ﻦ ﻟ ﺰ ﻧ |
آ ث ٠١ ث |
||
ﺎ ﻣ د |
3م |
Прочитайте. Папишите в транскрипции, |
|
|
|
صم |
|
ذاذ |
|
ﺚﺑ |
рассеивать |
|
|
رﺎﻨﺛأ |
плоды |
ﺪﻧ |
|
ض цена |
بذ |
|
|
ﺖﺑﺎﺛ |
твердый, прочный |
روﺪﺑ |
отгонять
побеждать
вина
семена
§33م С л а б ы е со гл аен ы е [\у] , [زا
Слабые согласные [١٧[, ا؛ر называются также полуг^снымн. 0لآ ﻣ связано с тем, что нри их артикуляции органы речи □ринимают уклад, подобный укладу гласных [и], [؛]. Речевой канал в этом случае обеспечивает бесшумное протеканне воздуха. Затем происходит сближение активного органа с пассивным, что вызываетторможенне воздушной струи и соответствующий шум.
Таким образом, согласные []؛٢٧[, ] занимают промежуточное положение между гласными и согласными: с фонетической стороны они ближе к гласным, а по своей слогообразующей функцни являются согласнымн.
СогласпыйЛу/
При произнесении [ ١٧] органы прнннмают уклад для артикуляции гласного [и], корпус языка оттягивается назад с подъемом задней спинки при определенном выпячиванни губ и суженнн ротового резонатора.
64
Затем раствор губ мгновенно ^еньш ае'гся, в результате чего давление воздуха внутри полости рта усиливается и струя воздуха становится напряженной. Торможение воздуха, вызванное сужением раствора губ, превращает гласный з^ук [и] в фрикативН1>1Йсонорный [١٧].
В русском языке подобного звука нет, поэтому раснростраценной ошибкой является подмена этого согласного звуком русского языка [В]. Эта подмена, вызванная стремлением подстроить артикуляцию под [В], должна устраняться с самого начала работы на.д произношением.
Согласный [ز]
При артикуляции [}] органы принимают уклад для артикуляции [؛], язык продвинут вперед, средняя спинка выгибается кверху, затем мгновенно поднимается вверх, образуя сужение с твердым нёбом. Струя во зд ^а, проталкиваемая через щель, создает фрикативный шум. Такой шум о ^ р у ж и в ается при
произнесении русских звуков [Я, Е, Ю], поэтому артикуляция [؛] не вызывает особых затруднений у изучающих арабский язык.
Сочетание с гласным [а] соответствует произношению русского [Я], сочетание ٥] с гласным [и] соответствует [Ю], сочетание с гласным [؛] сответетвует [йи].
Согласный [ ١٧] на письме изображается буквой و, а согласный [؛] — буквой ى .
Упражнения
1.Установите органы речи для артикуляции русского [У], продолжая произносить [У-У-У], сократите раствор рта, наблюдая за артикуляцией с помощью зеркальца. Торможение струи воздуха, вызванное сужением раствора, превращает гласный [У] в согласный [ ١٧], но зто твердый вариант. Средний вариант ДОС- тигается, если сужение рта производится при слегка растянутых губах.
2.Произнесите [ ١٧١٧١٧], наблюдая за артикуляцией с помощью зеркальца.
65
3. Прослушайте фонозапись, произносите вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного произношения [.[١٧
|
|
١٧٥ |
|
\У0 |
١٧٥١٧٥ |
|
^١٧٤؛ |
١٧٤)! |
١٧٤$ |
١٧٤٢ |
١٧٤٨ |
١٧٤٤ |
١٧٤ |
^١٧؛؛ |
١٧؛^ |
١٧؛$ |
١٧٤٢ |
١٧١٨ |
١٧٤٤ ﺀ ١٧؛ |
|
١٧٤؛ |
١٧٤)! |
١٧٤$ |
١٧٤٢ |
١٧٤٨ |
١٧٤٤ |
١٧٤١٦ |
4م Произнесите русский гласный [И], продолжая произносить [И-И], поднимите среднюю спинку языка к твердому небу до получения максимального сужения. Получится согласный ٥]. Такой звук легко обнаружить при произнесении русских звуков [й, я, Е, Ю]. Произнесите, наблюдая за артикуляцией с помощью зеркальца.
[ЯЯ— ]а]а] |
[ |
ر-ةز—ﺔﻟص |
[ЯЯ— У&У&] |
[йийи—ز لأ أ ] |
[ Й Й - ]؛[؛] |
[ЙЙ—زأزأ ] |
|
[Ю Ю — زﺀا] |
[Ю — ز؛لر |
[Ю — 0ز] |
5. Прослушайте фонозапись. Произнесите вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного произношения [؛].
زة)ا |
نﻮﻛ |
.؛аг |
زة»از |
ﻮﺋ |
م |
]٤١٧ |
زﺀه |
نلاأ |
ز،ز2 |
ز0ﺀ |
ﺰﻫ2 |
نلا، |
٠٣١٧ |
ﺰﻟ،ا |
ز؛ك |
زأ2 |
ل؛ك |
ز!$ |
ل؛ل |
[؛ ١٧ |
Прослушайте фонозапись, прочитайте самостоятельно, добиваясь свободного произношения каждого слова.
واو |
буква <ﺪ ﻧ |
ﻢﻤﺳ |
« рука |
ذرو |
прибывать |
ﻲﺘﻤﻧ |
правый |
ﻞﺤﻣو делегация |
ر ﺎﻨﻓ |
левый |
|
ﺮﻳزز |
министр |
ن، ؛ |
заявление |
م |
|
|
|
ماود |
длительность |
ش ﻮﻳ |
Ю сеф (^،я ( |
Прослушайте фонозапись и произнесите слова, обращая внимание на четкую артикуляцию удвоенных слабых согласных.
ر ﻮﻧ |
م ﺀم |
ﺢﻣم ي |
م ﺀا م |
ص |
ر ﻮﺳ |
ﺐﻳﺮﺗ |
|
ﺎﺤﻣ ا |
م ٠ﺀم |
دد ﺮﺗ |
ﺬﻳﺰﻗ |
د ﻮﻣ |
ﺎﺒﺤﻣ |
||
ب ﺆﺗ |
م ﺀم |
ﺖﻴﻨﻗ |
ﻢﻳ و |
ﺖﻴﺑ |
66
§34• Закрытые слоги со слабыми согласными
В арабском языке имеются звукосочетания, близкие к диф тон-
гам. Это звукосочетания краткого гласного со слабыми согласны-
ми [١٧ [,]؛]. Такие звукосочетания в с т р еч а й ся обычно в закрытых
слогах типа «согласный + гласный + слабый согласный». Напри-
мер: /$ةزآ لا اآ / «движение», /Ьа]1ип/ «дом », /с!а^гип/ «роль». При этом
звучание гласного [а] несколько видоизменяется.
В звукосочетании [-هز ] гласный [а] становится более э-образным,
а все звукосочетание п р и л а г а е т с я |
к русскому [Эй] с |
соответст- |
|
вующей |
аккомодацией гласного к |
п р е ^ ^ ^ ю щ е м у |
согласному |
[ﺀل[ت 6ةزآاااا |
, $е،؛гип. |
|
|
В звукосочетании [-^١٧] гласный [а] произносится с округлен- |
|||
ными губами, все звукосочетание приближается к [٠١٧ |
،١٠١٧٢١١١١[:. |
В случае удвоения согласны х [١٧] и [؛] такого изменения каче-
ства гласного не происходит.
Упражнения
١٠ Прослушайте фонозапись, произнесите вслед за диктором, а затем самостоятельно.
|
ظﺀزآ ١١١٥١٧٢ |
ﺲﻧ د $ةزآ ؛ ٠١٧٢ |
،١٠ |
،<مزاآ ﺂﻣ ز6٢٠١٧^ |
$٠ |
Прослушайте |
фонозапись, |
прочитайте, |
обращая внимание на .2 |
|
произношение сло،*ов со слабыми согласными. Запишите ٨٠- |
||||
арабски. |
|
|
|
|
،١٠١٧٢роль |
|
2مز ،ا |
зей д (им я( |
|
» ٠١٧™ |
сон |
Ье}х |
дом |
|
^ ١٧١١١ден ь |
|
،اﺀزآ |
монастырь |
-Прослушайте фонозапись, прочитайте, обращая внимание на про .3 изношение слогов со слабыми со^асными. Дайте транскрипцию,
بﺆﺛ платье |
ﺮﺳ движ ение |
|
ر ﺰﻗ |
бык |
ﺐﺋ ذ сом нение |
ﺐﻧ ذ |
роль |
ﺖﺜﺛ до м |
67
кПрослушайте фонозапись Прочитайте ؛:амостоятельио добиваясь правильного произношения. Папишите по-арабски. Дайте транскрипцию.
٠٠م |
сон |
٠ ﺀ، |
май |
مﻮﺗ |
رﺎﺗا |
||
مﻮﻧ |
день |
ﻦﺤﻣ |
между {предлог) |
ضرو министр |
ن ﺎﻗ |
заявление |
|
م |
|
|
|
ﺖﻗز |
делегация |
ﺖﻔﺳ |
меч |
ززذ роль |
ﺖﺤﻣ дом |
||
ت ﻮﺛ |
смерть |
ص٠/ |
масло (растительное) |
ﺖﻧ ر |
|||
٠٠م |
торжественное обещание, |
ثاﺮﺤﻣ |
наследство |
ز ﺬﺛ |
|||
|
обет |
|
|
سذ ؛ |
виноватый |
ﺬ ﺷ |
вино |
5.Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором, обращая внимание на ударение. Произнесите самостоятельно. Перепишите слова, обозначив ™асные, и запомните.
ﺖﺤﻣ |
Ьек][ |
дом |
مﻮﺛ |
о \у т|[ |
день |
مﺎﺳ ر |
]ا*و$$ﺔﺗﺎﻤﺑ |
художник |
تذذ |
с!6\уг][ |
роль |
ﺮﻳﺰﻟ |
О эгкг] |
министр |
ﻢﻟﺰﺋ ]٨^١٧١١١[ |
сон |
|
ﺖﺳ ]ثﺀزز؛ﻪﻟ |
господин |
ﺖﻗ |
٥»[ |
рука |
|
ﺖﺿﻮﺋ لأﻫ؛ﺊﺻ |
Юсеф |
رﺎﻳأ |
]ﺀةززة:ﻢﺑ |
май |
|
ص٠ |
|
Зейд |
ﻮﺜﺛﻮﺛ ]ﺎﻫ:»ازلاﻟ |
июнь |
|
ﻞﻳز ]س؛ل[ |
|||||
ﻖﺤﻣﺎﻓ]ﺔﻓ :ظإا[ |
прочный |
ﺖﻳﺎﻗ لآة!آﺔﺗ؛ﺰﻤﺑ |
январь |
||
ﺮﻴﺛ |
пеи]г؛[ |
светлый |
ﺖﻳاﺰﺤﻣ ]كﻮﻃآﺔﺗزأا*ل |
февраль |
|
ﻲﺘﻤﻗ |
Цаткп] |
правая сторона |
ﺬﺻرﺎﺛ |
]اآﺂﻔﺗا*أ$ل |
март |
68
ص٠م م |
аза:г] |
левая сторона|[ |
اذ ﺎﻧ что] |
|
رﺎﺳ |
||||
ن ﺎﺗ |
заявление؛Ь] |
уа:п] |
|
§35• Мягкие согласные (ة , ل و
В фонетической системе арабского языка выделяется грунпа мягких согласных [з, 2ل, к, 1]. в силу доминирующего положения согласных над гласными в речи ь؛ягкие согласные сохраняют свое качество и не могут быть твердыми или средними (за ИСключением [к] перед гласным [и]).
Фасные, приспосабливаясь к ،мягким согласным, становятся гласными переднего ряда.
Передненёбный согласный [ة ]
При артикуляции [ة] щель образуется между передней частью спинки языка и твердым нёбом (точнее, передней частью твердого нёба). В отличие от а р т и к у л ^ и [$] при произнесении [٤] щель плоская. При артикуляции русского [Ш] щель образуется поднятием к альвеолам кончика языка, а в араб-
ском — передней части языка, в результате чего щель, образуе- ،мая между активным и пассивнььм органами, несколько шире.
Этот согласный всегда мягкий. Гласные [а], [и] произносимые после [ة[وсмещаются к переднему ряду.
Упражнения
١. Настройте органы речевого авпарата для произнесения русского согласного [Ш]. □роверьте уклад с помощью зеркальца, при этом укладе произнесите мягкий вариант звука [لا ﻟ د , который отличается от [Щ] меньшей напряженностью Такой вариант соответствует арабскому [§].
[Ш — Ш ь— 8], [Ш — ш ь— 5], [Ш — ш ь— و [Ш А — Ш ЬЯ — за], [Ш У — Ш ЬЮ — зи], [Ш И — Ш „И — ةا ]
69