61. Функції мови

Функції мови:

А) спілкування, або комунікативну,

Б) функцію означення, або сигніфікативну,

В)функція нагромадження, збереження та передавання наступним поколінням суспільно-

історичного досвіду людства

Г) забезпечення мисленевої діяльності;

Д) виразна, або експресивна (За допомогою виразних засобів людина передає свої

переживання, своє ставлення до того, про що вона говорить, а також викликає відповідні

почуття в інших людей).

Ж)функція впливу (спонукання до дій та ін.)

62. Поліструктурність мови

Система мовна:

1) безліч одиниць даного мовного рівня (фонологіческіх, морфологічних, синтаксичних і

т.п) в їх єдності та взаємозв'язку; класи одиниць та правила їх утворення, перетворення і

комбінування. У цьому сенсі говорять про фонологіческой, морфологічної,

словообразовательной, синтаксичних, лексичних, семантичних системі даної мови або

(більш вузько) про системах (підсистемах) схиляння і спряженія, дієслова та імені, виду і

часу, роду і падежу і т.п. Визначення мови як системи сходить до Ф. де Соссюра,

підготовлено працями В. Гумбольдта та И.А, Бодуен де Куртене. Розрізняють ядро

системи, куди входять основні мовні одиниці й правила, і її периферію займає

малоупотребітельние факти, стоящііе на межі літературної мови (застарілі, жаргонние,

діалектние та ін); розрізняють ядро і периферію граматіческой сістеми.В зв'язку з

функцонально-стилістичним розшарування мови (розмовною, офіційним, газетно -

публіцистичних, наукових та ін) і принципову допустимість несовпадения норм у різних

стилях.

63. Поняття соціокультурної комунікації

Соціокультурна Комунікація - процес взаємодії між суб'єктами соціокультурної діяльності

(індивідами, групами, організаціями і т.п.) з метою передачі або обміну інформацією за

допомогою прийнятих в даній культурі знакових систем (мов), прийомів і засобів їх

використання. Соціокультурна комунікація виступає як один з базових механізмів і

невід'ємна складова соціокультурного процесу, забезпечуючи саму можливість

формування соціальних зв'язків, управління сумісною життєдіяльністю людей і

регулювання її окремих областей, накопичення і трансляцію соціального досвіду .

Необхідними умовами і структурними компонентами соціокультурної комунікації є

наявність спільної мови у суб'єктів комунікації, каналів передачі інформації, а також

правил здійснення комунікації (семіотичних, етичних). комунікативними є лише дії,

здійснювані із спеціальною метою комунікації, тобто що мають мотиваційну підставу ,

орієнтацію на передачу інформації і здійснювані з використанням адекватної цій меті

знакової системи. Відмінність інтерпретації соціокультурної комунікації, засновані на

відмінність методологічних парадигмах,акцентують її суть або як сукупності засобів

передачі соціальної інформації, створюючих базу для становлення і розвитку "інформації

суспільства", або як способу досягнення розуміння однієї людини іншим, як механізму

"уживаються", "вчувствованія". Значуще місце теорія комунікативної дії займає в роботах

Хабермаса. На його думку, всі учасники комунікації орієнтуються на узагальнених,

інтерсуб'ективних нормах комунікації, що зрозуміли, що в сукупності з комунікативною

компетентністю і наявністю раціональних мотивів робить можливим сам цей процес.

Типологія процесів соціокультурної комунікації може бути побудована по наступних

підставах:

- по характеру суб'єктів комунікації (міжособистістна, особово-групова, міжгрупова,

міжкультурна і ін.);

- по формах комунікації (вербальна, невербальна);

- по рівнях протікання комунікації (на рівні буденної культури, в специалізованих

областях соціокультурної практики, в контексті трансляції культурного досвіду від

специалізуючого рівня до буденного і т.п.) Специфічною сферою соціокультурної

комунікації виступає масова комунікація,яка може бути визначена як культурна область,

що складається з відкритих, впорядкованих процесів трансляції соціально значущої

інформації, що піддаються цілеспрямованому породженню і регулюванню. У змістовному

відношенні соціокультурна комунікація може бути диференційована на чотири основних

інформаційних напрямка:

- новаційна (що залучає споживача інформації до нових для нього знань про властивості і

ознаки явищ, об'єктів і процесів, про технології і норми здійснення якої-небудь

діяльності);

- орієнтаційна (що допомагає споживачеві інформації орієнтуватися в системній структурі

природного і соціального простору);

- стимуляція (що впливає на мотиваційні підстави соціальної активності людей, актуалізує

знання людини про навколишню дійсність і технології діяльності, а також прагнення до

отримання бракуючих знань заради задоволення його соціальних домагань і ін.)

- кореляційна (що уточнює або оновлююча окремі параметри перерахованих вище видів

знань, орієнтацій і стимулів).

Основною змістовною одиницею соціокультурної комунікації є повідомлення (моно-

аспектна інформація про що-небудь) або текст (комплексна інформація про багато або декількох істот. аспектах чого-небудь).