- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •7. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •8. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества (4 часа)
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Лекция № 1 «Философия, ее предмет и место в культуре человечества» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 1 «Место и роль философии в культуре» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Философия и мировоззрение Литература
- •2. Является ли философия наукой?
- •Лекция № 2 «Исторические типы философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 2 «Развитие философии от Античности до Нового времени» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.. Философские дискуссии советского и постсоветского периодов в нашей стране Литература
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. История образования в России и философия Литература
- •2. Проблема человека и путей развития русского общества в трудах славянофилов и их последователей
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Историко-философский анализ учения о бытии Литература
- •2. О различии в способах доказательства бытия Бога Литература
- •3. Проблемы бытия в русской философской традиции Литература
- •4. Проблема первоначал бытия в русской философии Литература
- •5. Диалектико-материалистическая концепция универсальных связей и развития и синергетика Литература
- •Лекция № 4 «Философское учение о пространстве и времени» (2 часа)
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки, проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.Философские проблемы универсального эволюционизма Литература
- •Семинар № 9 «Категории диалектики» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинар № 10 «Проблема сознания в философии» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Мыслительная деятельность и её выражение в языке Литература
- •2. Сознание как философская проблема Литература
- •3. Философские проблемы самосознания человека Литература
- •Лекция № 6 «Философское учение о познании» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 11 «Сущность процесса познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Теория познания и. Канта
- •2. Вера и знание.
- •Семинар № 12 «Проблема истины и заблуждения в теории познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Познание и творчество Литература
- •2. Истина как познавательная и моральная ценность.
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •3. Моделирование как общенаучный метод. Литература
- •4. Моделирование систем искусственного интеллекта. Литература
- •5.Революции в науке Литература
- •6. Наука и вненаучное знание Литература
- •7.Наука и религия Литература
- •Лекция № 7 «Проблема человека в философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 14 «Человек и природа» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Личность в традиционном обществе Литература
- •2. Индивид, народ, массы в историческом процессе
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки.
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •Семинар № 17 «Проблема смысла жизни в философии» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •4.Опыт применения материалистического, антропологического, идеалистического подходов к анализу истории для объяснения современной общественной жизни Литература
- •5.Умственный труд в контексте теории стоимостных отношений
- •Семинар № 19 «Историческое развитие общества как философская проблема» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература к первому и второму вопросам
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения к первому-второму вопросам
- •Дополнительная литература к третьему вопросу
- •Вопросы для самопроверки к третьему вопросу
- •Проблемные вопросы и упражнения к третьему вопросу
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2. Концепции закономерностей истории Литература
- •Семинар № 20 «Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Примерные зачетные тестовые задания.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену.
- •Контрольные вопросы и задания для контроля самостоятельной работы студентов по отдельным разделам дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Раздел 2. Исторические типы философии.
- •2.1. Философия античности
- •2.2. Средневековая философия.
- •2.3. Философия Возрождения и Нового времени.
- •2.4. Французское Просвещение и немецкая классическая философия.
- •2.5. Неклассическая философия х1х – начала хх вв.
- •2.6. История русской философии.
- •2.7. Западная философия хх века
- •Раздел 3. Онтология.
- •Раздел 4. Гносеология.
- •4.1. Сознание
- •4.2. Познание.
- •Раздел 5. Антропология.
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Примерная тематика рефератов, эссе
- •16. Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
Темы индивидуальных заданий
1. Философия и мировоззрение Литература
1. Бергсон А. Здравый смысл и классическое образование// Вопросы философии. 1990. № 1С. 163-168.
2. Бердяев Н.А. Мое философское мировоззрение// Философские науки. 1990. № 6. С. 85-90.
3. Бердяев Н.А. Самопознание. Опыт философской автобиографии. М., 1991. Гл. 1У. С. 91-108; Гл. XI. С. 293-314.
Давыдова Г.А. О мировоззренческой природе философского знания // Вопросы философии. 1988. № 2.
На переломе. Философские дискуссии 20-х годов: Философия и мировоззрение. М., 1990.
Хайдеггер М. Время и картины мира// Время и бытие. М, 1993. С. 41-62.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С. 32-37.
Уайтхед А. Избранные работы по философии. М., 1990. С. 199-218; 304-337; 540-561; 575-643.
Зотов А.Ф. Мировоззрение на рубеже тысячелетий // Вопросы философии. 1989. №9. С. 3-15.
10.Кукушкина Е.И., Логунова Л.Б. Мировоззрение, познание, практика. М., 1989.
11. Мостепаненко М.В. Возникновение, развитие и современное состояние квантово-полевой картины мира // Философские науки. 1989. № 11. С. 30-38.
2. Является ли философия наукой?
Литература
Гегель. Науки Логики: В 3-х тт. М., 1970-1972.
Декарт. Рассуждение о методе // Соч.: В 6-ти тт. Т. 3. М., 1989. С. 250-296.
Кант. Критика чистого разума // Соч.: В 6-ти тт. Т. 3. М., 1964.
Кант. Пролегомены// Там же. Т. 4. (1). С. 67-218.
Любутин К.Н., Пивоваров Д.В. Проблема научности философии и "контрфилософия" // Философские науки. 1989. № 6. С. 62-72.
Является ли философия наукой // Философские науки 1989. № 6-12; 1990, № 1-2.
3. Философия и мораль
Литература
Аристотель. Никомахова этика // Соч.: В 4-х тт. Т. 4. М., 1984,
Войтыла К. Основания этики // Вопросы философии. 1991. № 1.
Гегель. Система нравственности // Политические произведения. М., 1978.
Кант. Критика практического разума // Соч.: В 6-ти тт. Т. 4 (1). М., 1965.
Швейцер А. Культура и этика. М., 1973,
4. Философия и искусство
Литература
Аристотель. Поэтика // Соч.: В 4-х тт. Т. 4. М., 1984.
Гегель. Эстетика: В 4-х тт. М, 1968-1973.
Кант. Критика способности суждения // Соч.: В 6-ти тт. Т. 5. М., 1966.
Шеллинг. Философия искусства. М., 1966.
5. Философия и религия
Литература
Гегель Г.В.Ф. Философия религии: В 2-х тт. М, 1975-1977.
Кант И. Религия в пределах только разума // Трактаты и письма. М., 1980.
Лейбниц. Опыты теодицеи о благости божией, свободе человека и начала зла// Соч.: В 4-х тт. Т. 4. М., 1989.
Ницше. Антихристианин // Сумерки богов. М., 1989.
5. Фрейд. Будущее одной иллюзии // Там же.
6. Философия и право
Л итература
Аристотель. Политика // Соч.: В 4-х тт. Т. 4. М., 1984.
Гегель. Философия права. М, 1990.
Кант. К вечному миру // Соч.: В 6-х тт. М., 1966.
Платон. Государство // Соч.: В 3-х тт. Т. 3. (1). М., 1971.
Платон. Законы // Там же. Т. 3. (2). М., 1972.
7. Философия и наука
Литература
Гейзенберг В. Шаги за горизонт. М., 1987.
Койре А. Очерки истории философской мысли: О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М, 1985.
Поппер к. Логика и рост научного знания. М., 1983.
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.
Франк Ф. Философия науки. Связь между наукой и философией. М., 1960.
Хайдеггер М. Время и картины мира // Время и бытие. М, 1993. С. 41-62.
Мостепанко М.В. Возникновение, развитие и современное состояние квантово-полевой картины мира // Философские науки. 1989. № 11. С. 30-38.