- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •7. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •8. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества (4 часа)
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Лекция № 1 «Философия, ее предмет и место в культуре человечества» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 1 «Место и роль философии в культуре» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Философия и мировоззрение Литература
- •2. Является ли философия наукой?
- •Лекция № 2 «Исторические типы философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 2 «Развитие философии от Античности до Нового времени» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.. Философские дискуссии советского и постсоветского периодов в нашей стране Литература
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. История образования в России и философия Литература
- •2. Проблема человека и путей развития русского общества в трудах славянофилов и их последователей
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Историко-философский анализ учения о бытии Литература
- •2. О различии в способах доказательства бытия Бога Литература
- •3. Проблемы бытия в русской философской традиции Литература
- •4. Проблема первоначал бытия в русской философии Литература
- •5. Диалектико-материалистическая концепция универсальных связей и развития и синергетика Литература
- •Лекция № 4 «Философское учение о пространстве и времени» (2 часа)
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки, проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.Философские проблемы универсального эволюционизма Литература
- •Семинар № 9 «Категории диалектики» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинар № 10 «Проблема сознания в философии» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Мыслительная деятельность и её выражение в языке Литература
- •2. Сознание как философская проблема Литература
- •3. Философские проблемы самосознания человека Литература
- •Лекция № 6 «Философское учение о познании» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 11 «Сущность процесса познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Теория познания и. Канта
- •2. Вера и знание.
- •Семинар № 12 «Проблема истины и заблуждения в теории познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Познание и творчество Литература
- •2. Истина как познавательная и моральная ценность.
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •3. Моделирование как общенаучный метод. Литература
- •4. Моделирование систем искусственного интеллекта. Литература
- •5.Революции в науке Литература
- •6. Наука и вненаучное знание Литература
- •7.Наука и религия Литература
- •Лекция № 7 «Проблема человека в философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 14 «Человек и природа» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Личность в традиционном обществе Литература
- •2. Индивид, народ, массы в историческом процессе
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки.
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •Семинар № 17 «Проблема смысла жизни в философии» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •4.Опыт применения материалистического, антропологического, идеалистического подходов к анализу истории для объяснения современной общественной жизни Литература
- •5.Умственный труд в контексте теории стоимостных отношений
- •Семинар № 19 «Историческое развитие общества как философская проблема» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература к первому и второму вопросам
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения к первому-второму вопросам
- •Дополнительная литература к третьему вопросу
- •Вопросы для самопроверки к третьему вопросу
- •Проблемные вопросы и упражнения к третьему вопросу
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2. Концепции закономерностей истории Литература
- •Семинар № 20 «Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Примерные зачетные тестовые задания.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену.
- •Контрольные вопросы и задания для контроля самостоятельной работы студентов по отдельным разделам дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Раздел 2. Исторические типы философии.
- •2.1. Философия античности
- •2.2. Средневековая философия.
- •2.3. Философия Возрождения и Нового времени.
- •2.4. Французское Просвещение и немецкая классическая философия.
- •2.5. Неклассическая философия х1х – начала хх вв.
- •2.6. История русской философии.
- •2.7. Западная философия хх века
- •Раздел 3. Онтология.
- •Раздел 4. Гносеология.
- •4.1. Сознание
- •4.2. Познание.
- •Раздел 5. Антропология.
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Примерная тематика рефератов, эссе
- •16. Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
Семинар № 2 «Развитие философии от Античности до Нового времени» (2 часа) План семинара
1. Становление и развитие философских идей и принципов Античности.
2. Самоопределение философии в культуре Средневековья.
3. Синтез античных и средневековых идей в философии эпохи Возрождения.
4. Особенности философии Нового времени.
5. Проблемы человека и общества в трудах философов эпохи Просвещения.
Литература
Основная литература (для конспектирования) к первому вопросу «Становление и развитие философских идей и принципов Античности»:
1. Аристотель. Метафизика // Антология мировой философии: В 4 т. – М., 1969. – Т.1. – Ч.1. – С. 408-428. Книга третья.
2. Лосев А.Ф. Двенадцать тезисов об античной культуре // Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1989. – С. 153-170.
3. Платон. Учение об идеях // Государство Книга 7, (514А – 517Д), Федон (100В), Пир (210Е – 211В), Федон (78Е-Д), Федр (247 Д-Е), Филеб (51 С-Д), Тимей (29Е – 30А), Менон (81С-Д), Федр (249С-Д), Государство (434 А-С).
4. Соловьев В.С. Жизненная драма Платона // Соловьев В.С. Соч.: В 2 т. – М., 1990. – Т. 2. – С. 582-625.
Учебная литература к первому вопросу «Становление и развитие философских идей и принципов Античности»:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 2007. – С. 89-110.
2. История философии: Запад – Россия – Восток. Кн. 1-4 / Под ред. Н.В. Мотрошиловой. – М., 1995-1999. Кн. первая. С. 135-140.
3. Миронов В.В. Философия: учебник – М.: Изд-во Проспект, 2005. – С. 33-42.
4. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 23-53.
5. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. В.П. Кохановского. – Изд. 12-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 30-32.
6. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. – М.: Высш. шк., 1999. – С. 155-173.
Основная литература (для конспектирования) ко второму вопросу «Самоопределение философии в культуре Средневековья»:
1. Августин О блаженной жизни // (Об истинной религии. Теологический трактат. — Мн.: Харвест, 1999. (Классическая философская мысль). - С.112-120).
2. Аквинский Фома. Сумма теологии // Антология мировой философии: В 4 т. – М., 1969. – Т.1. – Ч.2. – С. 821-831.
Учебная литература ко второму вопросу «Самоопределение философии в культуре Средневековья»:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 2007. – С. 110-123.
2. Миронов В.В. Философия: учебник – М.: Изд-во Проспект, 2005. – С. 42-49.
3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2001. – С. 82-90, 95-99, 103-104.
4. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 53-71.
5. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. В.П. Кохановского. – Изд. 12-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 32-34.
Основная литература (для конспектирования) к третьему вопросу «Синтез античных и средневековых идей в философии эпохи Возрождения»:
1. Кузанский Н. Антология мировой философии: В 4 т. – М., 1970. – Т. 2. – С. 53-77.
2. Пико дела Мирандола. Речь о достоинстве человека // Антология мировой философии. Возрождение. – М., 2001 – С. 265–284. Или в книге: История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли в 5-и тт. Т.1. с. 506-514.
3. Роттердамский Э. Похвала глупости // Антология мировой философии. Возрождение. – М., 2001 – С. 395–479.
Учебная литература к третьему вопросу «Синтез античных и средневековых идей в философии эпохи Возрождения»:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 2007. – С. 123-126.
2. Миронов В.В. Философия: учебник – М.: Изд-во Проспект, 2005. – С. 50-53.
3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2001. – С. 105-112.
4. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 74-86.
5. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред. В.П. Кохановского. – Изд. 12-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 34-36.