- •Лекция 1
- •1. Введение в философию. Происхождение философии. Источники философии и понятие предфилософии. Социальные условия возникновения философии.
- •Предмет философии и ее функции
- •Лекция 2
- •Часть 1. Задание: посмотреть видеофрагмент и ответить на контрольные вопросы. На решение контрольных вопросов даётся только одна попытка, поэтому постарайтесь слушать материал внимательно.
- •Архаический период античной философии. Милетская школа.
- •Часть 2. Задание: посмотреть видеофрагмент и ответить на контрольные вопросы. На решение контрольных вопросов даётся только одна попытка, поэтому постарайтесь слушать материал внимательно.
- •Гераклит Эфесский
- •Элейская школа
- •Часть 3. Задание: посмотреть видеофрагмент и ответить на контрольные вопросы. На решение контрольных вопросов даётся только одна попытка, поэтому постарайтесь слушать материал внимательно.
- •Элейская школа
- •Часть 4. Задание: посмотреть видеофрагмент и ответить на контрольные вопросы. На решение контрольных вопросов даётся только одна попытка, поэтому постарайтесь слушать материал внимательно.
- •Софисты и Сократ
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •1. Введение в философию Средних веков. Философия Августина. Патристика
- •2. Основные вопросы средневековой философии.
- •3. Средневековая схоластика.
- •4. Философия эпохи Возрождения
- •Лекция 5
- •1. Общая характеристика философии раннего Нового времени
- •2. Эмпиризм Фрэнсиса Бэкона
- •3. Развитие философии эмпиризма
- •4. Развитие философии рационализма
- •Лекция 6
- •2. Философия ф.В.И. Шеллинг. Философия г.В.Ф. Гегеля. Философия л. Фейербаха.
- •Лекция 7
- •1. Особенности русской философии, её возникновение. П.Я. Чаадаев.
- •2. Спор славянофилов и западников
- •3. Философия в.С. Соловьева. Русский космизм.
- •4. Русский космизм. Часть 2.
- •Лекция 8
- •1. Общая характеристика периода. Марксизм.
- •2. Иррациональная философия а. Шопенгауэра.
- •3. Философия ф. Ницше.
- •4. Экзистенциальная философия с. Кьеркегора.
- •5. Философия позитивизма - часть I.
- •Лекция 9
- •Лекция 10
- •Лекция 11
- •1. Проблема сознания в философии
- •2. Сознание и тело.
- •3. "Трудная проблема сознания"
- •4. Искусственный интеллект как философская проблема
- •Лекция 12 Философия познания (Мартиросян а.А.)
- •2. Виды познания
- •3. Научное познание
- •4. Эмпирическое и теоретическое
- •Лекция 13
- •1. Антропология. Постановка вопроса о человеке.
- •2. Антропосоциогенез.
- •3. Философская антропология.
- •4. Проблема смертности, смысл жизни. Теория ценностей.
- •Лекция 14
- •1. Социогенез. Различные подходы к определению цивилизации.
- •2. Прогрессистский подход в философии истории.
- •3. Циклические модели в философии истории.
- •Лекция 15
- •1. Учение о государстве в истории философской мысли.
- •2. Учение о государстве и его функциях в современной философии
- •3. Концепция общественного договора
- •4. Признаки, типы и формы государства
3. Циклические модели в философии истории.
Общество в структурном отношении – разнообразный и громоздкий конгломерат элементов. Изучать его можно двумя путями – диахронным и синхронным..
Диахронный путь – путь исторического исследования, когда факты выстраиваются в хронологическом порядке, случайное не отделяется от существенного, роль личного, субъективного фактора велика. Можно изучать историю всех элементов – историю какой-то страны, региона, отрасли хозяйства, историю марок и пр. И есть история всеобщая, гражданская. Особая отрасль – философия истории, связанная с попыткой найти всеобщие законы и формы исторического процесса, т.е. выявить общее, повторяющееся в судьбе разных народов и стран. То есть в философии истории делается попытка ответить на вопрос: есть ли порядок, направление в человеческой истории, смысл и законы, необходимость или она – цепь случайностей, где длина носа Клеопатры имеет такое же значение, как изобретение атомной бомбы?
При синхронном подходе описываются, анализируются все или некоторые элементы в горизонтальном разрезе и выявляются структурно-функциональные связи между ними. Например, можно исследовать вопрос о связи доходов населения и формами досуга. Здесь тоже есть эмпирическая социология и общие социологические теории.
При диахронном подходе, в философии истории существуют две группы концепций, резко отличающихся друг от друга – циклические и прогрессистские. Начнем с первых – они более ранние по времени.
У древних греков Космос завершен и гармоничен. Античная модель истории и жизни отдельного человека – круговорот, круг. Античная философия это философия вечного становления, вечного возвращения, периодических мировых пожаров. Пифагорейцы, например, считали, что возвращение происходит через 7 млн 600 тысяч лет.
В XVIII веке к этой концепции возвращается итальянский философ Джамбаттиста Вико (1668-1744). История проходит три цикла: век богов (мифы, безгосударственность), век героев (аристократическое государство) и век людей (республики, монархии). Все народы проходят эти циклы. Затем наступает общий кризис и распад.
Оствальд Шпенглер (1880-1936), немецкий культуролог в книге «Закат Европы» разрабатывает идею локальных обществ. Существуют восемь культурных организмов. Это культуры: египетская, индийская, вавилонская, китайская, греко-римская (апполоновская), византийско-арабская (магическая), западно-европейская (фаустовская) и культура майя. Ожидается рождение русско-сибирской культуры. Возникает организм как культура. Затем культура умирает, переходит в цивилизацию, где господствуют массовая культура, техника, политика, спорт. Переход от культуры к цивилизации – это переход к творческому бессилию и бесплодию.
Английский историк Арнольд Тойнби (1889-1975) – автор теории круговорота локальных, замкнутых цивилизаций. Их 13. Каждая проходит стадию зарождения, роста, надлома, разложения и гибели. В настоящее время сохранились лишь 5 цивилизаций – китайская, индийская, исламская, русская и западная.
Сторонниками теории круговорота были американский социолог Питирим Сорокин, русские историки и философы Н.Я.Данилевский, К.Н. Леонтьев, Л.Н. Гумилев.