- •Часть 1
- •Введение
- •1. Программа по математике
- •1.1.Основные математические понятия и факты ·Арифметика, алгебра и начала анализа
- •·Геометрия
- •1.2.Основные формулы и теоремы
- •2.1. Задачи с целыми числами. Признаки делимости
- •2.2.Действительные числа
- •2.3.Процент числа. Основные задачи на проценты
- •2.4.Преобразование числовых и алгебраических выражений
- •2.4.1.Свойства степеней
- •2.4.2. Свойства арифметических корней
- •2.4.3. Формулы сокращенного умножения
- •2.4.4. Деление многочлена на многочлен
- •Пример.3.1. Решить уравнение
- •3.1.3.2.Возвратное или симметричное уравнение
- •3.1.5. Уравнения с параметром (линейные, квадратные и приводимые к ним)
- •3.2. Уравнения, содержащие неизвестное под знаком модуля
- •Согласно определению модуля имеем
- •3.3. Иррациональные уравнения
- •Основные методы решения иррациональных уравнений
- •3.3.2. Уравнения, в которых одно или несколько подкоренных выражений – точные квадраты
- •3.3.3. Уединение радикала и возведение в степень
- •3.3.4.Уравнения, содержащие кубические радикалы
- •3.3.5. Введение вспомогательной переменной
- •Пример 3.20. Решить уравнение
- •Задачи для самостоятельного решения Решить уравнения: вариант 1
- •4.1.4.Нестандартные методы решения
- •4.2. Рациональные неравенства
- •4.2.6. Иррациональные неравенства
- •5. Текстовые задачи
- •5.1. Задачи на движение
- •5.2. Задачи на работу и производительность труда.
- •5.4. Задачи на процентное содержание и концентрацию
- •5.5. Задачи на числа
- •6. Прогрессии
- •6. 1. Арифметическая прогрессия
- •6. 2. Геометрическая прогрессия
- •Задачи для самостоятельного решения вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •7. Тригонометрия
- •7.1. Тригонометрические выражения.
- •7.1.1. Основные понятия
- •7.1.2. Связь между функциями одного угла
- •7.1.3. Функции суммы и разности углов
- •7.1.4. Преобразования произведения функций в сумму
- •7.1.5. Преобразование суммы функций в произведение. Функции кратных углов
- •7.2. Тригонометрические уравнения и неравенства
- •7.2.1. Замена неизвестной
- •7.2.2. Понижение степени
- •7.2.3.Введение вспомогательного угла
- •7.2.4. Ограниченность тригонометрических функций
- •7.2.5.Уравнения, содержащие обратные тригонометрические функции
- •7.3. Тригонометрические неравенства.
- •Задачи для самостоятельного решения вариант1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Приложение вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 1 2
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •4.Найти все пары чисел х и у, удовлетворяющие системе неравенств
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
- •Литература
- •Оглавление
- •Математика Пособие для подготовки к егэ в 2 частях
- •Часть 1
- •394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
5.2. Задачи на работу и производительность труда.
Принятые обозначения: работа – А, V; производительность труда (работа в единицу времени) – N; время работы–t. При этомA=Nt.
В качестве неизвестных обычно выбирают работу и производительность труда.
Пример 5.3. Первый рабочий может выполнить некоторую работу на 4 ч раньше, чем второй. Вначале они 2 ч работали вместе, после чего оставшуюся работу выполнил один первый рабочий за час. За какое время может выполнить всю работу второй рабочий?
Пусть объём всей работы A, производительность труда первого рабочего , второго – .Тогда первый рабочий выполнит всю работу за время , второй – . Получаем уравнение:
Запишем второе условие задачи. За два часа совместного труда рабочие сделали , за час первый рабочий сделал , в итоге работа была выполнена: .
Получаем систему уравнений:
из которого надо найти . Из второго уравнения имеем:
.
Подставив это выражение в первое уравнение, получим:
или
Отсюда имеем
; .
Второе решение, очевидно, не подходит, так как если один второй рабочий может сделать всю работу за 1 час, то это противоречит условиям задачи. Итак, второй рабочий сделает всю работу за 8 часов.
5.4. Задачи на процентное содержание и концентрацию
Пример 5.4. Расстояние от Москвы до Ленинграда составляет 650 км, а расстояние от Москвы до Тулы 30% предыдущего расстояния. Найти расстояние от Москвы до Тулы.
Прежде всего, найдём 1% от 650 км. Так как 1% - сотая доля этой величины, то 1% от 650 км составляет 6,5 км. Тогда 30% от 650 км будут равны величине в 30 раз большей, т. е. . Итак, расстояние от Москвы до Тулы 195 км.
Пример 5.5. Один сплав содержит два металла, массы которых относятся как 2:3, а в другом сплаве массы этих же металлов относятся как 3:7. Какие массы первого и второго сплавов надо сплавить вместе, чтобы получить третий сплав, массой 1,5 кг, в котором эти металлы (по массе) находились бы в отношении 1:2?
Пусть сплавы состоят из металлов А и Б. Для удобства дальнейшие рассуждения будем иллюстрировать диаграммой.
А |
Б |
1-й сплав x (кг) |
A |
Б |
2-й сплав y (кг) |
A 0,5 |
Б 1,0 |
3-й сплав (1,5 кг) |
Пусть 1-й сплав содержит xкг, 2-й сплав – yкг обоих металлов.
Найдём вес каждого из металлов в отдельности в этих сплавах.
Рассмотрим сначала первый сплав. Пусть, и – вес каждого и металлов в этом сплаве. Тогда по условию задачи имеем:
,
.
Отсюда:
.
Отсюда
и тогда
.
Полностью аналогично находятся веса металлов во 2-м и 3-м сплавах.
Так как третий сплав был получен из первых двух, то соответствующие металлы А и Б перешли из первого и второго сплавов в третий. Поэтому запишем эти условия:
Заметим, что вместо второго уравнения системы можно было записать и более простое условие на вес сплавов: x + y= 1,5(в нашем случае это условие получается при сложении уравнений системы). Решив полученную систему линейных уравнений найдём единственное решение: x=0,5; y= 1.
В тех случаях, когда задача содержит параметры, необходимо учитывать те ограничения на параметры, которые следуют из условий задачи.