- •Часть 1
- •Введение
- •1. Программа по математике
- •1.1.Основные математические понятия и факты ·Арифметика, алгебра и начала анализа
- •·Геометрия
- •1.2.Основные формулы и теоремы
- •2.1. Задачи с целыми числами. Признаки делимости
- •2.2.Действительные числа
- •2.3.Процент числа. Основные задачи на проценты
- •2.4.Преобразование числовых и алгебраических выражений
- •2.4.1.Свойства степеней
- •2.4.2. Свойства арифметических корней
- •2.4.3. Формулы сокращенного умножения
- •2.4.4. Деление многочлена на многочлен
- •Пример.3.1. Решить уравнение
- •3.1.3.2.Возвратное или симметричное уравнение
- •3.1.5. Уравнения с параметром (линейные, квадратные и приводимые к ним)
- •3.2. Уравнения, содержащие неизвестное под знаком модуля
- •Согласно определению модуля имеем
- •3.3. Иррациональные уравнения
- •Основные методы решения иррациональных уравнений
- •3.3.2. Уравнения, в которых одно или несколько подкоренных выражений – точные квадраты
- •3.3.3. Уединение радикала и возведение в степень
- •3.3.4.Уравнения, содержащие кубические радикалы
- •3.3.5. Введение вспомогательной переменной
- •Пример 3.20. Решить уравнение
- •Задачи для самостоятельного решения Решить уравнения: вариант 1
- •4.1.4.Нестандартные методы решения
- •4.2. Рациональные неравенства
- •4.2.6. Иррациональные неравенства
- •5. Текстовые задачи
- •5.1. Задачи на движение
- •5.2. Задачи на работу и производительность труда.
- •5.4. Задачи на процентное содержание и концентрацию
- •5.5. Задачи на числа
- •6. Прогрессии
- •6. 1. Арифметическая прогрессия
- •6. 2. Геометрическая прогрессия
- •Задачи для самостоятельного решения вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •7. Тригонометрия
- •7.1. Тригонометрические выражения.
- •7.1.1. Основные понятия
- •7.1.2. Связь между функциями одного угла
- •7.1.3. Функции суммы и разности углов
- •7.1.4. Преобразования произведения функций в сумму
- •7.1.5. Преобразование суммы функций в произведение. Функции кратных углов
- •7.2. Тригонометрические уравнения и неравенства
- •7.2.1. Замена неизвестной
- •7.2.2. Понижение степени
- •7.2.3.Введение вспомогательного угла
- •7.2.4. Ограниченность тригонометрических функций
- •7.2.5.Уравнения, содержащие обратные тригонометрические функции
- •7.3. Тригонометрические неравенства.
- •Задачи для самостоятельного решения вариант1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Приложение вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 1 2
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •4.Найти все пары чисел х и у, удовлетворяющие системе неравенств
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
- •Литература
- •Оглавление
- •Математика Пособие для подготовки к егэ в 2 частях
- •Часть 1
- •394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
4.1.4.Нестандартные методы решения
Пример 4.8. Решить систему уравнений
Разложим левую часть второго уравнения системы на множители. Рассмотрим это уравнение как квадратное относительно х:
х2+(у-3)х-2у2+3у=0;
решив его, найдем х1=у и х2=3-2у. Тогда второе уравнение системы можно переписать как (х-у)(х-3+2у)=0, равносильное двум уравнениям:
х-у=0 и х+2у-3=0.
Следовательно, данная система равносильна совокупности двух систем уравнений:
решив ее, найдем
Ответ: (1;1); (5; -1); (8/3; 8/3).
Пример 4.9. Решить систему уравнений
Перемножим левые и правые части уравнений системы, получим x2y2z2=3600, или xyz=60. Разделив полученное уравнение на каждое из заданных, получим x1= 3, y1= 4, z1= 5; х2=-3, у2=-4, z2=-5.
Ответ: (3; 4; 5); (-3,-4,-5).
4.2. Рациональные неравенства
Неравенства с одной переменной имеют вид
f(х)g(х); f(х)<g(х); f(х) g(х); f(х) g(х).
Решением неравенства называется множество значений переменной, при которых данное неравенство становится верным числовым неравенством.
Методы решения неравенств
Эти методы зависят в основном от того, к какому классу относятся функции, составляющие неравенство.
4.2.1. Линейные неравенства, т.е. неравенства вида ах+b>0 (<0, 0,0).
Если а>0, то х>-b/a, если а<0, то х<-b/a, если а=0, b>0, то хR, а если а=0, b0, то х.
Пример 4.10. Решить неравенство
Освободимся от знаменателей, для чего умножим обе части неравенства на положительное число 6, оставив без изменения знак неравенства:
72х-2(х-2)+12(х+1)30(3х-1)-3(2х+3)-2х.
Далее, последовательно получаем
72х-2х+4+12х+1290х-30-6х-9-2х;
82х+1682х-39; 82х-82х-39-16; 0.х-55.
Последнее неравенство верно при любом значении х, поэтому множеством его решений (а значит, и множеством решений заданного неравенства) служит вся числовая прямая: х(-,+).
Ответ : х(-,+).
4.2.2. Квадратные неравенства, т.е. неравенства вида ах2+bx+c>0 (<0, 0, 0), где а0. При решении неравенства ах2+bx+c>0 возможны следующие случаи.
D0, тогда ах2+bx+с=а(х-х1)(х-х2), где х1 и х2– действительные различные корни (х1 х2).
Если а>0 то (х-х1)(х-х2)>0 и х(-,х1) (х2,+ ).
Если а<0, то (х-х1)(х-х2)>0 и х(х1, х2 ) .
D<0, тогда, если а>0, хR и если а<0, х.
D=0, тогда х1=х2 и а(х-х1)20,если а>0, (х-х1)20 и х(-,х1)(х1,+ ), если же а<0, (х-х1)2<0, х.
Пример 4.11. Решить неравенства:
а) 2х2-5х+2>0; б) –2х2+х-1<0; в) 4х2-12х+9 0.
Решим неравенства графическим методом.
а ) 2х2-5х+2>0, т.к. D=25-16=9>0, корни квадратного трехчлена действительны и различны, следовательно , 2х2-5х+2=2(х-2)(х-1/2). Неравенство 2(х-2)(х-1/2)>0 или (х-2)(х-1/2)>0 имеет решения х(-, -1/2)(2,+), т.к.
½ 2
Ответ: х(-, -1/2)(2,+).
б) Умножим левую и правую части неравенства на –1, получим
2х2-х+1>0. Так как D=1-4.1.2<0, то уравнение 2х2-х+1=0 не имеет действительных корней, график функции у=2х2-х+1 не пересекает ось Ох, он целиком расположен выше оси Ох, т.е. у>0 при хR.
Ответ: хR.
в ) Уравнение 4х2-12х+9=0 имеет два равных действительных корня х1=х2=3/2, поскольку D=0. График функции у=4х2-12х+9 касается оси ОХ в точке х=3/2, все остальные точки графика расположены выше этой оси, поэтому 4х2-12х+9 0 при х=3/2.
3/2
Ответ: х=3/2.
4.2.3. Рациональные неравенства высших степеней, т.е. неравенства вида anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0>0 (<0, 0, 0), n>2.
С помощью методов решения рациональных уравнений многочлен степени n>2 надо разложить на множители, т.е. неравенство записать в виде
an(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0 (<0, 0, 0).
Для решения полученного неравенства использовать метод интервалов.
Пример 4.12. Решить неравенство (х+5)2(х+4)(х-1)4(х-3)3(х-6)<0.
Разделим обе части неравенства на (х+5)2>0 при условии х-5 и на (х-1)4 при х1. Множитель (х-3)3 заменим на х-3, так как при любых значениях х эти выражения имеют одинаковые знаки. Получим неравенство
(х+4)(х-3)(х-6)<0, равносильное исходному при всех х, кроме х=-5 и х=1.
Применим метод интервалов, разбив числовую ось точками х=-4, х=3, х=6, в которых левая часть неравенства обращается в нуль; изменение знаков левой части неравенства проиллюстрируем с помощью «кривой знаков».
+ +
- -5 -4 1 3 - 6
Так как при х>6 все множители положительны, то левая часть неравенства положительна, при переходе через нули левой части неравенства знак
меняется на противоположный, кроме того «выколим» на числовой прямой точки х=-5 и х=1, получим х(-;-5)(-5;-4)(3;6).
Ответ: х(-;-5)(-5;-4)(3;6).
Пример 4.13. Решить неравенство х3-6х2+11х-6<0.
Разложим левую часть неравенства на множители х3-6х2+11х-6=(х3-х2-
-5х2+5х+6х-6)=(х2(х-1)-5х(х-1)+6(х-1))=(х-1)(х2-5х+6)=(х-1)(х-2)(х-3).
Таким образом, неравенство примет вид (х-1)(х-2)(х-3)<0.
Решим его методом интервалов:
+ + ,
- 1 2 - 3
откуда х(-;1)(2;3).
Ответ: х(-;1)(2;3).
4.2.4. Дробно-рациональные неравенства, т.е. неравенства вида
многочлены.
При решении дробно-рациональных неравенств можно придерживаться следующей схемы:
1)перенести все члены неравенства в левую часть;
2)привести в левой части полученного неравенства все члены к общему знаменателю. В результате получим неравенство вида
3)заменить дробное неравенство целым, т.е. записать его в виде
4)решить полученное неравенство по правилу решения рациональных неравенств высших степеней (см. п.4.2.3).
Пример 4.14. Решить неравенство
Применим приведенную выше схему решения дробно-рационального неравенства: перенесем все члены неравенства в левую часть приведем к общему знаменателю приведем подобные Заменим дробное неравенство целым -(2х+9)(х+2)(х-3)<0,
х+20, х-30. Умножив на (-1), получим (2х+9)(х+2)(х-3)>0. Применим метод интервалов:
+ +
- -4,5 -2 3 х
-
Решением исходного неравенства будет х(-4,5;-2)(3;+).
Ответ: х(-4,5;-2)(3;+).
Пример 4.15. Решить неравенство
Представим данное неравенство в виде и приведем его к общему знаменателю. Тогда
Заменим дробное неравенство целым, т.е. равносильным ему неравенством
Применим метод интервалов:
+ + +
-4/3 - -79/75 3/2 - 2
получим
Ответ:
4.2.5. Неравенства, содержащие неизвестное под знаком модуля.
При решении неравенств, содержащих неизвестное под знаком модуля пользуемся определением:
Полезно помнить, что решение неравенства х<a, где а>0, равносильно двойному неравенству -а<x<a или системе неравенств
а решение неравенства х>a, где а>0, равносильно совокупности неравенств
Пример 4.16. Решить неравенство
Это неравенство равносильно совокупности неравенств
или или
или отсюда
+ +
-1/5 - 2/3
+ +
2/3 - 5
Ответ:
Пример 4.17. Решить неравенство
Согласно определению модуля имеем
Разобьем числовую прямую точками, в которых одно из слагаемых обращается в нуль.
3х+2 - -2/3 + 4 +
х-4 - - +
Рассмотрим неравенство на каждом из полученных промежутков:
Таким образом,
Ответ:
Пример 4.18. Решить неравенство
По определению
Исходное неравенство равносильно совокупности двух систем
Дробно-рациональные неравенства будем решать по схеме (см. п.4.2.4).
т.е. т.е.
0 3 4
Ответ: х(;3).