6.3 Современный учебный план. Базовая, вариативная и дополнительная составляющие содержания образования

1. Носителями содержания образования является :

1. устав школы

2. учебный план

3. личное дело учащихся

4. образовательный стандарт

5. образовательная программа

6. классный журнал

2. Учебный план - это нормативный документ, определяющий:

1. требования к предмету

2. перечень учебных дисциплин

3. максимальную недельную нагрузку

4. количество часов в неделю

5. перечень наглядных пособий

6. перечень учебной литературы

3. Основной государственный нормативный документ, являющийся составной частью государственного образовательного стандарта, называется . . . учебным планом

1. основным

2. базисным

3. целевым

4. системным

4.Базисный учебный план служит исходным документом для разработки … учебного плана

1. типового

2. школы

3. стандартного

4. профильного

5. Базисный учебный план включает в себя дисциплины . . .

1. основополагающие

2. обязательные

3. существенные

4. фундаментальные

5. факультативные

6.Федеральный компонент учебного плана включает образовательные области …

1. технология

2. математика

3. родной язык

4. история республики

5. экология города

7. … компонент учебного плана обеспечивает потребности в образовании народов страны

1. федеральный

2. базисный

3. основапологающий

4. национально-региональный

8. Учебный план школы включает в себя следующие компоненты:

1. теоретический

2. федеральный

3. практический

4. школьный

5. национально-региональный

6. содержательный

9. Формирование базовой культуры личности учащихся обеспечивает . . . часть учебного плана

1. инвариантная

2. целостная

3. вариативная

4. системная

10. Учет индивидуальных особенностей и способностей учащихся обеспечивает … часть учебного плана

1. индивидуальная

2. инвариантная

3. вариативная

4. односторонняя

11. … часть учебного плана обеспечивает формирование базовой культуры личности

1. целенаправленная

2. структурная

3. инвариантная

4. индивидуальная

12. Соответствие между компонентами учебного плана и образовательной областью

Федеральный национально-региональный школьный

1) учебный предмет 2) география республики 3) психология 4) биология 5) образовательный стандарт

13. Последовательность разработки учебного плана :

1. учебный план школы

2. базисный учебный план

3. рабочий учебный план

4. региональный базисный учебный план

14. Нормативный документ, определяющий по каждому учебному предмету : содержание знаний и умений, последовательность разделов и тем, времени отводимого на их изучение называется . . .

1. учебником

2. учебным пособием

3. учебным программой

4. учебной позицией

15. … - эта книга, излагающая основы научных знаний по учебному предмету в соответствии с целями обучения, учебной программой и требованиями дидактики

1. словарь

2. справочник

3. учебник

4. энциклопедия

16. Учебная программа включает . . .

1. тематическое содержание

2. требование к личности

3. продолжительность каникул

4. указание на межпредметные связи

5. пояснительную записку

6. продолжительность учебных четвертей

17. Способами построения учебных программ являются:

1. концентрический

2. сферический

3. спиральный

4. линейный

5. стихийный

6. системный

18. Последовательность разделов учебной программы:

1. список литературы

2. тематический план

3. нормы и способы оценки результатов обучения

4. содержание учебного материала

5. пояснительная записка

19. Общеобразовательные программы реализуются в . . .

1. музыкальная школа

2. гимназия

3. колледж

4. средняя школа

5. вуз

20. Соответствие между образовательными учреждениями и уровнем учебных программ:

лицей гимназия колледж академия

1) основное общее 2) среднее (полное) общее 3) неполное профессиональное 4) высшее профессиональное 5)среднее профессиональное 6)начальное профессиональное