- •Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни кафедра економіки і підприємництва
- •Пояснювальна записка
- •2. Орієнтовний тематичний план курсу
- •3. Плани семінарських занять Семінарське заняття за т 1-3 Тема: Праця, як сфера життєдіяльності людини, провідний чинник економічної діяльності та ринок праці
- •Семінарське заняття за т 4 Тема: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Семінарське заняття за т 5 Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Семінарське заняття за т. 6 – 8 Тема: Соціально-трудові відносини як система, соціальне партнерство. Моніторинг ринку праці і методи його проведення
- •Семінарське заняття за т. 9 Тема: Організація праці
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 10 Тема: Нормування праці як засіб регулювання робочого часу та міри праці
- •Семінарсько – практичне заняття за т. 11 Тема: Продуктивність та ефективність праці
- •Семінарське заняття за т. 12-13 Тема: Розподіл доходів та особисте споживання у ринковій економіці. Заробітна плата в умовах ринкової економіки та її регулювання
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 14 Тема: Форми та системи оплати праці
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 15-16 Тема: Планування, аналіз, звітність та аудит у сфері праці
- •4. Організація і зміст практичних занять
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 10 Тема: Нормування праці як засіб регулювання робочого часу та міри праці
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Норми часу.
- •1.1. Технічно - обґрунтована норма включає такі елементи:
- •2. Норма виробітку.
- •Розрахунок норми виробітку по нормі штучного часу:
- •Норма обслуговування.
- •Норма чисельності.
- •1 Метод:
- •2 Метод:
- •Приклад
- •Розв’язання
- •Розраховуємо нормативні значення затрат робочого часу:
- •Складаємо баланс робочого часу та знаходимо втрати робочого часу (табл..2.)
- •Визначаємо можливе ущільнення робочого дня при скороченні всіх втрат робочого часу на 50%.
- •Завдання для виконання роботи
- •Задача 6. Розрахуйте кількість моментоспостережень, обходів і тривалість усього спостереження в умовах нестабільного виробничого процесу за даними табл.. 5 за варіантами.
- •Семінарсько – практичне заняття за т. 11 Тема: Продуктивність та ефективність праці
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •2. Трудомісткість
- •Приклад 1.
- •Завдання для виконання роботи
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 14 Тема: Форми та системи оплати праці
- •Методичні рекомендації до виконання роботи
- •Тарифні ставки та посадові оклади працівників
- •Приклад 1
- •Розв’язання
- •Визначається відрядний приробіток, премія, економія по фонду заробітної плати та інші доплати кожного члена бригади:
- •Завдання для виконання роботи
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 15-16 Тема: Планування, аналіз, звітність та аудит у сфері праці
- •Методичні рекомендації до виконання роботи
- •1. Планування й аналіз чисельності працівників.
- •2. Аналіз та планування продуктивності праці.
- •3. Планування й аналіз заробітної плати.
- •Аналіз відповідності темпів зростання заробітної плати та продуктивності праці.
- •Завдання для виконання роботи
- •5. Організація і зміст самостійної роботи
- •Перелік питань до самостійної роботи за т 12. Розподіл доходів та особисте споживання у ринковій економіці
- •Перелік питань до самостійної роботи за т 13. Заробітна плата в умовах ринкової економіки та її регулювання
- •Рекомендована література
- •Перелік питань до самостійної роботи за т 14. Форми та системи оплати праці
- •Рекомендована література
- •Перелік питань до самостійної роботи за т 15. Планування праці
- •Перелік питань до самостійної роботи за т 16. Аналіз, звітність та аудит у сфері праці
- •Рекомендована література
- •6. Організація і зміст індивідуальної роботи
- •Плани та завдання до індивідуальної роботи Індивідуальна робота за т. 6
- •Індивідуальна робота за т. 8
- •Індивідуальна робота за т. 9
- •Паспорт робочого місця
- •Індивідуальна робота за т. 10
- •Баланс витрат робочого часу
- •Індивідуальна робота за т. 11
- •Індивідуальна робота за т. 14
- •Індивідуальна робота за т. 15-16
- •6. Перелік тем рефератів з курсу
- •7. Перелік питань з курсу
- •8. РекомендованА літературА Основна
- •Додаткова
- •Періодичні видання
- •Рецензія
Пояснювальна записка
Для України XXІ століття відзначилось активізацією процесів формування та розвитку ринкової економіки. За таких умов ринкової трансформації найсуттєвіші перетворення відбуваються в усіх сферах людської діяльності і насамперед у соціально-трудовій, яка зачіпає інтереси мільйонів мешканців нашої держави. Наше суспільство вже не дивують факти безробіття та інфляції, страйків та соціальної напруженості які впливають на життєвий рівень населення, ефективність праці й віддачі виробництва, а значить, й темпи економічного зростання. У зв’язку з цим, зростає роль підготовки спеціалістів, які добре орієнтуються в такому суспільстві, розуміють процеси, що відбуваються та можуть приймати відповідні рішення. Саме це визначає актуальність курсу “Економіка праці і соціально-трудові відносини”.
Методичні вказівка розроблені на основі робочої навчальної програми курсу “Економіка праці і соціально-трудові відносини” та покликані організовувати роботу студентів при підготовці до аудиторних занять, при складанні тез, доповідей, написанні рефератів, виконанні самостійної і індивідуальної роботи.
Методичні вказівки містять в собі орієнтований тематичний план курсу, скорочений зміст тем з яких повинні виконуватись практичні заняття, перелік питань з курсу, форми і засоби контролю знань, рекомендовану літературу.
Основними цілями семінарських занять, які проводяться з даного курсу є:
сприяння засвоєнню та поглибленню матеріалу викладеного на лекціях;
розгляд та детальний аналіз питань, які виносяться на самостійне опрацювання згідно навчального плану;
контроль за якістю та рівнем знань студентів.
Курсом також передбачено крім розгляду фундаментальних теоретичних питань ряд практичних аспектів пов’язаних з отриманням навичок:
практичного застосування отриманих в процесі навчання теоретичних знань;
аналізу стану та розвитку ринку праці в цілому та окремих його елементів;
аналізу та оцінки міри ефективності розвитку ринку праці та його складових;
аналізувати, узагальнювати, порівнювати та робити висновки.
Практичні роботи допоможуть студентам опанувати навичками розрахунку задач. Такий вид робіт поєднує вивчення теоретичних питань з виконанням конкретних практичних завдань.
Процес підготовки до семінарських та практичних занять студент повинен розпочати з ознайомлення зі списком рекомендованої літератури, планами семінарських та практичних занять, основними термінами та поняттями. Далі матеріал вивчається та конспектується з використанням рекомендованої літератури, складається структурно-логічна схема вивченого матеріалу. Під час підготовки до семінарських та практичних занять матеріал з даного предмету слід пов’язувати з дисциплінами «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Економіка підприємства», «Облік і аудит», «Економічний аналіз», «Управління персоналом».
2. Орієнтовний тематичний план курсу
№ п/п |
Змістові модулі |
Кількість годин |
|||||
всього |
лекції |
семінарські (практичні) заняття |
Індивідуально-консультативна робота |
самостійна робота студента |
|||
МОДУЛЬ 1 = 2 ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТИ (72 год.) |
|||||||
ЗМ 1. Соціально-економічна роль праці і трудові відносини (Т. 1-8) |
|||||||
Т. 1 |
Вступ. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни |
1 |
1 |
- |
- |
- |
|
Т. 2 |
Праця, як сфера життєдіяльності людини та провідний чинник економічної діяльності |
10 |
1 |
1 |
- |
8 |
|
Т. 3 |
Ринок праці та його регулювання |
10 |
2 |
1 |
1 |
6 |
|
Т. 4 |
Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Т. 5 |
Зайнятість населення та безробіття |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Т. 6 |
Соціально-трудові відносини як система |
10 |
1 |
- |
1 |
7 |
|
Т. 7 |
Соціальне партнерство |
8 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
Т. 8 |
Моніторинг у сфері праці та методи його проведення |
11 |
2 |
1 |
1 |
7 |
|
|
ВСЬОГО ПО ЗМ 1 |
70 |
12 |
8 |
6 |
44 |
|
|
Модульна контрольна робота №1 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
|
|
ВСЬОГО ПО МОДУЛЮ 1 Підсумкова атестація по 1-му модулю |
72 |
12 |
10 |
6 |
44 |
|
МОДУЛЬ 2 = 2 ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТИ (72 год.) |
|||||||
ЗМ 2. Організація, нормування та ефективність праці (Т. 9-11) |
|||||||
Т. 9 |
Організація праці |
8 |
2 |
2 |
1 |
3 |
|
Т. 10 |
Нормування праці як засіб регулювання робочого часу та міри праці |
11 |
4 |
2 |
1 |
4 |
|
Т. 11 |
Продуктивність та ефективність праці |
11 |
4 |
2 |
1 |
4 |
|
ВСЬОГО ПО ЗМ 2 |
30 |
10 |
6 |
3 |
11 |
||
ЗМ 3. Політика доходів і оплата праці (Т. 12-14) |
|||||||
Т.12 |
Розподіл доходів та особисте споживання у ринковій економіці |
8 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Т.13 |
Заробітна плата в умовах ринкової економіки та її регулювання |
8 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Т.14 |
Форми та системи оплати праці |
14 |
4 |
2 |
1 |
7 |
|
ВСЬОГО ПО ЗМ 3 |
30 |
6 |
4 |
3 |
17 |
||
ЗМ 4. Управління в системі соціально-трудових відносин (Т. 15-16) |
|||||||
Т.15 |
Планування праці |
5 |
1 |
1 |
- |
3 |
|
Т. 16 |
Аналіз, звітність та аудит у сфері праці |
5 |
1 |
1 |
- |
3 |
|
ВСЬОГО ПО ЗМ 4 |
10 |
2 |
2 |
- |
6 |
||
Модульна контрольна робота №2 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
||
ВСЬОГО ПО МОДУЛЮ 2 Підсумкова атестація по 2-му модулю |
72 |
18 |
14 |
6 |
34 |
||
РАЗОМ |
144 |
30 |
24 |
12 |
78 |