- •Учебно-методический комплекс
- •Профессиональный цикл (базовая часть), б3.Б8
- •080100 «Экономика»
- •Содержание
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •4. Рабочая программа учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Тема №1 «Введение в менеджмент».
- •Тема №3 «Организация. Внутренняя среда организации».
- •Тема №3 «Организация. Внутренняя среда организации».
- •Тема №8 «Организация как процесс и функция управления».
- •Кейс 1. Сокращение персонала
- •Кейс 2. Сокращение ступеней управления
- •Кейс 3. «Двухэтажный» бизнес
- •Кейс 4. Акционерное общество «Самаравтормет»
- •Тема №9 «Мотивация как процесс и функция управления».
- •Тема №9 «Мотивация как процесс и функция управления».
- •Тема №11 «Процесс коммуникации в управлении».
- •Тема №12 «Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние».
- •Тема №13 «Лидерство: стиль, ситуация и эффективность».
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
- •6.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли
- •Тема 3. Организация. Внутренняя среда организации
- •Тема 4. Организация. Внешняя среда организации
- •Тема 5. Принятие решений в управлении
- •Тема 6. Зарубежный и отечественный опыт управления: сравнительный анализ
- •Тема 7. Стратегическое планирование как функция управления. Стратегический менеджмент
- •Тема 8. Организация как процесс и функция управления
- •Тема 9. Мотивация как процесс и функция управления
- •Тема 10. Контроль как функция управления
- •Тема 11. Процесс коммуникации в управлении
- •Тема 12. Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние
- •Тема 13. Лидерство: стиль, ситуация и эффективность
- •9. Методические указания для студентов
- •Тематика курса
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Выживание в условиях спада экономики
- •Ситуация 2. Помощь государства или собственная инициатива?
- •Ситуация 3. Кто победит в условиях развитого рынка и экономики: большая или малая фирма?
- •Ситуация 4. Консерватизм: всегда ли это плохо?
- •Ситуация 5. Собственное дело
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. Свод законов царя Вавилонии Хаммурапи
- •Ситуация 2. Из книги китайского реформатора Шан Яна
- •Ситуация 3.Основоположники менеджмента
- •Ситуация 4. Памятка-правила а. К. Гастева
- •Тема 3. Организация. Внутренняя среда организации
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация. Концерн «Энергия»
- •Тема 4. Организация. Внешняя среда организации
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Система бирж «Алиса»
- •Ситуация 2. Переселение компаний
- •Ситуация 3. «Форд» вчера, сегодня и завтра
- •Тема 5. Принятие решений в управлении
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Принятие управленческих решений
- •Ситуация 2. Обоснование экономической эффективности управленческих решений
- •Тема 6. Зарубежный и отечественный опыт управления: сравнительный анализ
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 7. Стратегическое планирование как функция управления. Стратегический менеджмент
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Разработка стратегического плана Череповецкого комбината – ао «Северсталь»
- •Тема 8. Организация как процесс и функция управления Занятие 1
- •Занятие 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Сокращение персонала
- •Ситуация 2. Сокращение ступеней управления
- •Ситуация 3. «Двухэтажный» бизнес
- •Ситуация 4. Акционерное общество «Самаравтормет»
- •Ситуация 5. Совершенствование структуры малого предприятия
- •Тема 9. Мотивация как процесс и функция управления
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Мотивация в «Альфа-банке»
- •Тема 10. Контроль как функция управления
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Контроль в корпорации «Дженерал Электрик Кредит»
- •Тема 11. Процесс коммуникации в управлении
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Спасение положения
- •Ситуация 2. Простое исполнение работы
- •Ситуация 3. Заповеди руководителя
- •Ситуация 4. Трудный руководитель
- •Ситуация 5. Построение коммуникаций
- •Ситуация 6. Вертикальные коммуникации
- •Тема 12. Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. «Новичок»
- •Ситуация 2. Большой эксперимент
- •Ситуация 3. Добрый по отношению к людям
- •Тема 13. Лидерство: стиль, ситуация и эффективность.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Черты лидерства сотрудников General Electric
- •Тема 14. Управление конфликтами, изменениями и стрессами.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Логическое упражнение
- •Тема 15. Управление трудовыми ресурсами.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. Открытие сети пиццерий.
- •Ситуация 2. Изменение системы управления персоналом.
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Задание 1. Анализ практических ситуаций Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
- •Вариант – 5
- •Вариант – 6
- •Вариант – 7
- •Вариант – 8
- •Вариант – 9
- •Вариант - 10
- •Задание 2. Творческая задача
- •Задание 3. Исследование управленческой проблемы
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Примерные тестовые контрольные задания
- •Вопросы к экзамену по курсу «Менеджмент»
- •12. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам Технологическая карта
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
Ситуация 5. Совершенствование структуры малого предприятия
Малое предприятие «Строитель» выделилось из крупного строительного треста в период приватизации. Его возглавил один из начальников строительно-монтажного управления (СМУ), известный своей деловой хваткой, ответственностью, жесткостью в управлении подчиненными, хорошо знающий строительное дело и своих поставщиков стройматериалов. Фирма развивалась достаточно быстро и заняла большую долю рынка индивидуального жилищного строительства (ИЖС), получив устойчивый имидж быстро и качественно работающей фирмы, сдающей объекты с «нулевого цикла – под ключ». В последние годы условия работы изменились. Появились многочисленные конкуренты.
Многие клиенты, имеющие средства, отказываются от услуг предприятия «Строитель», особенно при проведении столярных работ и при отделке, предпочитая стиль «евро», который требует более высокой квалификации исполнителей, иного подхода к дизайну, подбору материалов.
Фирма может вести относительно недорогое и качественное строительство для менее обеспеченных слоев населения, но они потеряли свою платежеспособность, нуждаются в кредитах под низкий процент, чтобы закончить строительство, даже если и средства для его начала и «возведения стен».
Какой должна быть стратегия (пути достижения цели) предприятия, если основной его целью на ближайшие два года являются: восстановление потерянного рынка ИЖС в городе, его расширение?
Каким будет комплекс новых управленческих задач в соответствии с принятой стратегией?
Проанализируйте структуру предприятия, приведенную на рис.1. Какой это тип структуры? Соответствует ли он новой стратегии предприятия? Какой тип структуры более рационален с учетом сформулированной вами стратегии?
Какие блоки управленческой структуры должны существовать, чтобы реализовать необходимые старые и новые (сформулированные вами в ответе на второй вопрос) управленческие задачи?
Каковы пути совершенствования имеющейся структуры? (Другие преобразования, не касающиеся структуры, выделите в качестве задач конкретного подразделения в структуре).
Заполните аналитическую таблицу 2 (форма приведена далее). Какой будет предлагаемая вами структура?
Таблица 2 - Аналитическая таблица
Перечень подразделений |
Функции подразделений |
Примечание |
||
Управлен- ческих |
Производ- ственных |
старые |
новые |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Действующая структура |
||||
Директор |
|
Руководство предприятием, договора с клиентами и поставщиками, контроль за ходом работ |
|
|
Бухгалтер-экономист |
|
Работа с банком, бухгалтерский учет, планирование, анализ |
|
|
Инженер по снабжению |
|
Контроль и организация своевременных поставок стройматериалов |
|
|
Бригадир бригады №1 |
|
Организация, контроль, мотивация работы бригады №1 |
|
|
|
Бригада №1 |
Выполняет нулевой цикл, возведение стен из кирпича и кровельные работы |
|
|
Бригадир бригады №2 |
|
Организация, контроль, мотивация работы бригады №2 |
|
|
|
Бригада №2 |
Выполняет столярные и сантехнические работы |
|
|
Бригадир бригады №3 |
|
Организация, контроль, мотивация работы бригады №2 |
|
|
|
Бригада №3 |
Выполняет электрические и отделочные работы |
|
|
Предлагаемая структура |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|