- •Учебно-методический комплекс
- •Профессиональный цикл (базовая часть), б3.Б8
- •080100 «Экономика»
- •Содержание
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •4. Рабочая программа учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Тема №1 «Введение в менеджмент».
- •Тема №3 «Организация. Внутренняя среда организации».
- •Тема №3 «Организация. Внутренняя среда организации».
- •Тема №8 «Организация как процесс и функция управления».
- •Кейс 1. Сокращение персонала
- •Кейс 2. Сокращение ступеней управления
- •Кейс 3. «Двухэтажный» бизнес
- •Кейс 4. Акционерное общество «Самаравтормет»
- •Тема №9 «Мотивация как процесс и функция управления».
- •Тема №9 «Мотивация как процесс и функция управления».
- •Тема №11 «Процесс коммуникации в управлении».
- •Тема №12 «Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние».
- •Тема №13 «Лидерство: стиль, ситуация и эффективность».
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
- •6.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли
- •Тема 3. Организация. Внутренняя среда организации
- •Тема 4. Организация. Внешняя среда организации
- •Тема 5. Принятие решений в управлении
- •Тема 6. Зарубежный и отечественный опыт управления: сравнительный анализ
- •Тема 7. Стратегическое планирование как функция управления. Стратегический менеджмент
- •Тема 8. Организация как процесс и функция управления
- •Тема 9. Мотивация как процесс и функция управления
- •Тема 10. Контроль как функция управления
- •Тема 11. Процесс коммуникации в управлении
- •Тема 12. Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние
- •Тема 13. Лидерство: стиль, ситуация и эффективность
- •9. Методические указания для студентов
- •Тематика курса
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Выживание в условиях спада экономики
- •Ситуация 2. Помощь государства или собственная инициатива?
- •Ситуация 3. Кто победит в условиях развитого рынка и экономики: большая или малая фирма?
- •Ситуация 4. Консерватизм: всегда ли это плохо?
- •Ситуация 5. Собственное дело
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. Свод законов царя Вавилонии Хаммурапи
- •Ситуация 2. Из книги китайского реформатора Шан Яна
- •Ситуация 3.Основоположники менеджмента
- •Ситуация 4. Памятка-правила а. К. Гастева
- •Тема 3. Организация. Внутренняя среда организации
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация. Концерн «Энергия»
- •Тема 4. Организация. Внешняя среда организации
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Система бирж «Алиса»
- •Ситуация 2. Переселение компаний
- •Ситуация 3. «Форд» вчера, сегодня и завтра
- •Тема 5. Принятие решений в управлении
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Принятие управленческих решений
- •Ситуация 2. Обоснование экономической эффективности управленческих решений
- •Тема 6. Зарубежный и отечественный опыт управления: сравнительный анализ
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 7. Стратегическое планирование как функция управления. Стратегический менеджмент
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Разработка стратегического плана Череповецкого комбината – ао «Северсталь»
- •Тема 8. Организация как процесс и функция управления Занятие 1
- •Занятие 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Сокращение персонала
- •Ситуация 2. Сокращение ступеней управления
- •Ситуация 3. «Двухэтажный» бизнес
- •Ситуация 4. Акционерное общество «Самаравтормет»
- •Ситуация 5. Совершенствование структуры малого предприятия
- •Тема 9. Мотивация как процесс и функция управления
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Мотивация в «Альфа-банке»
- •Тема 10. Контроль как функция управления
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Контроль в корпорации «Дженерал Электрик Кредит»
- •Тема 11. Процесс коммуникации в управлении
- •Вопросы для дискуссии
- •Ситуация 1. Спасение положения
- •Ситуация 2. Простое исполнение работы
- •Ситуация 3. Заповеди руководителя
- •Ситуация 4. Трудный руководитель
- •Ситуация 5. Построение коммуникаций
- •Ситуация 6. Вертикальные коммуникации
- •Тема 12. Групповая динамика. Руководство: власть и личное влияние
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. «Новичок»
- •Ситуация 2. Большой эксперимент
- •Ситуация 3. Добрый по отношению к людям
- •Тема 13. Лидерство: стиль, ситуация и эффективность.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация. Черты лидерства сотрудников General Electric
- •Тема 14. Управление конфликтами, изменениями и стрессами.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Логическое упражнение
- •Тема 15. Управление трудовыми ресурсами.
- •Вопросы для дискуссии
- •Темы докладов и выступлений
- •Ситуация 1. Открытие сети пиццерий.
- •Ситуация 2. Изменение системы управления персоналом.
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Задание 1. Анализ практических ситуаций Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
- •Вариант – 5
- •Вариант – 6
- •Вариант – 7
- •Вариант – 8
- •Вариант – 9
- •Вариант - 10
- •Задание 2. Творческая задача
- •Задание 3. Исследование управленческой проблемы
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Примерные тестовые контрольные задания
- •Вопросы к экзамену по курсу «Менеджмент»
- •12. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам Технологическая карта
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
Ситуация 2. Обоснование экономической эффективности управленческих решений
Анализ качества выпускаемой фирмой продукции показал, что в последние годы снизился объем продаж товара «А». Товар фирмы стал уступать аналогичным товарам конкурентов. Фирма исследовала изменение конкурентных преимуществ, конкурентоспособность технологии, организационного уровня производства, рекламации и предложения по выпускаемой продукции тенденции НТП в области производства данной продукции, качество поставляемых на фирму сырья, материалов, комплектующих изделий, информации. Анализ свидетельствовал о том, что слабым местом в системе менеджмента служит ее «вход». «Процесс» (технология, организация производства и труда) отвечает требованиям конкурентоспособности. Более подробный анализ «входа» системы менеджмента выявил его самое «узкое» место – электродвигатель как комплектующее изделие к товару.
Затем был изучен рынок электродвигателей данного класса и были определены три лучших варианта качественных электродвигателей, выпускаемых другими фирмами. В конечном счете, замена электродвигателя должна обеспечить высокое качество «входа», что соответственно, при высоком качестве «процесса», обеспечит высокое качество и конкурентоспособность выпускаемого товара. Потенциалом и временем для самостоятельного производства электродвигателей необходимого качества фирма не располагает.
Важнейшие параметры вариантов управленческого решения по повышению качества товара приведены в таблице 3
На основе приведенных данных выберите наилучший из трех вариантов повышения качества товара.
Таблица 3 - Исходные данные для экономического обоснования выбора решения по повышению качества товара
Показатель
|
Значение показателей по альтернативным вариантам |
||
1 |
2 |
3 |
|
Годовая программа выпуска товара в 2002 г., шт. |
1200 |
1200 |
1200 |
Предполагаемая продолжительность выпуска нового товара данной модели, лет |
3 |
3 |
3 |
Цена товара в 2002 г., руб. |
5500 |
5500 |
5500 |
Цена электродвигателя для нового товара в 2002 г., руб. |
1300 |
1500 |
1100 |
Коэффициент освоенности электродвигателей в серийном производстве в 2002 г. |
1,00 |
1,07 |
1,05 |
Единовременные затраты на маркетинг, организационный проект, руб. |
125000 |
150000 |
200000 |
Расходы на транспортирование и хранение партии электродвигателей из 100 шт. в 2002 г., руб. |
4000 |
6500 |
7000 |
Прогноз объема рынка по новым товарам на 2003 - 2004 гг., шт. |
1300 |
1500 |
1350 |
Прогноз потерь от брака при сборке нового товара на годовую программу, руб. |
3000 |
2500 |
4200 |
Год начала выпуска нового товара |
2003 |
2003 |
2003 |
Коэффициент изменения полезного эффекта (качества) электродвигателя по отношению к старому товару |
1,20 |
1,15 |
1,05 |
Фактор селективного риска, доли единицы |
0,75 |
0,70 |
0,85 |
Фактор инфляции |
1,08 |
1,08 |
1,08 |
Задание
Необходимо обеспечить сопоставимость вариантов решений по следующим факторам:
• времени;
• качеству комплектующего изделия;
• качеству изготовления товара;
• объему продаж;
• освоенности электродвигателей;
• условиям поставок;
• сложности маркетинговых исследований рынка электродвигателей;
• риску
Далее нужно рассчитать ожидаемый экономический эффект разработки и реализации каждого варианта решения, причем расчеты произвести по каждому году действия решения отдельно. После выполнения расчетов выбирается вариант решения.