- •1.Место философии в системе научного знания.
- •2.Специфика и многообразие философского знания.
- •3.Функции философии.
- •4.Философия как мировоззрение.
- •5. Основные понятия и категории философии.
- •6.Понятие мировоззрения, его суть и структура.
- •7. Предыстория возникновения и институционализации философии.
- •8. Основные исторические типы мировоззрения, общая характеристика.
- •9. Специфика философского знания Стародавней Индии.
- •10.Особенности философской мысли Древнего Китая.
- •11.Особенности возникновения и развития философии в Древней Греции.
- •12.Основные этапы развития философии в Древней Греции.
- •13. Философия Элейской школы. Парменид.
- •14. Досократовская философия.
- •15.Сократ и его место в истории философии.
- •16. Объективный идеализм Платона.
- •17. Энциклопедическая философская система Аристотеля.
- •18. Эллинистическая философия (стоицизм, эпикуреизм, скептицизм).
- •19. Социально-исторические и духовные условия становления и развития философии Средневековья.
- •20. Патристика как историческая форма философствования.
- •21. Философские взгляды Аврелия Августина.
- •22. Схоластика: противоречивость номинализма и реализма.
- •23. Ф. Аквинский – систематизатор схоластики.
- •24. Антропоцентризм и гуманизм как доминанты философского мышления эпохи Возрождения.
- •25. Натурфилософия эпохи возрождения.
- •26. Социальная философия эпохи возрождения.
- •27. Рационализм как ключевой принцип философского мышления Нового времени.
- •28. Рационализм р.Декарта.
- •29. Рационализм после Декарта (Спиноза и Лейбниц).
- •30. Эмпиризм и рационализм.
- •31. Эмпиризм ф.Бекона.
- •32. Сенсуализм Дж. Локка.
- •33. Основные принципы, идеи и концепции философии Просвещения.
- •34.Французкий материализм 18 века.
- •35. Немецкая классическая философия.
- •36. Трансцдентальная философия и Канта.
- •37. Категорический императив и. Канта.
- •38.Система объективного идеализма Гегеля.
- •39. Диалектика Гегеля.
- •40. Философия марксизма и основные этапы её развития.
- •41. Неомарксизм (Франкфурдская школа).
- •42. Формирование неоклассической философии в западной Европе на границе XIX – XX вв.
- •43. Основные линии развития современной философии: иррационально-антропологическая, позитивистская, релегиозная.
- •44. Позитивистская традиция в философии.
- •45. Неопозитивизм и его разновидности.
- •46. Проблема научной рациональности в современной философии. (Постпозитивизм).
- •47.Экзистенциализм: содержание и направления.
- •48. Герменевтическая традиция в философии.
- •49. Психоанализ и неофрейдизм.
- •50. Ситуация постмодерна в философи.
- •51. Г. Сковорода – родоночальник украинской классической философии.
- •52. Особенности укр. Фил. Парадигмы.
- •53. Специфика русской философской мысли.
- •54.Бытие как исходная философская категория.
- •55.Основные формы бытия.
- •56. Категория «материя» и ее атрибуты.
- •57. Диалектика как теоретическая система.
- •58. Законы и принципы диалектики.
- •59. Принципы и категории диалектики.
- •60. Метафизика и диалектика как два способа философского понимания бытия.
- •61.Сознание как философская категория.
- •62. Структура сознания и категория идеального.
- •63. Сознательное и бессознательное (з. Фрейд, к. Юнг).
- •64. Познание как предмет философского анализа.
- •65. Специфика научного познания.
- •66. Чувственное, рациональное и иррациональное познание.
- •67. Формы чувственного восприятия (чувство, восприятие, представление).
- •68. Формы рационального познания (понимание, объяснение).
- •69. Познание и практика. Прагматическая концепция истина.
- •70. Истина и ее критерии.
- •71. Основные концепции истины.
- •72. Наука как предмет философского анализа, структура науки.
- •73. Особенности классической и неоклассической философии.
- •73. Сциентизм и антисциентизм в философии и культуре.
- •74. Проблема демаркации (разграничения) науки и не-науки. Критерии научности.
- •75. Основные формы научного знания (факт, гипотеза, закон, теория, концепция).
- •76. Общелогические приемы и методы исследований.
- •77. Понятие научного метода.
- •78. Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека. Философская антропология.
- •79. Философское размежевание понятий индивида, индивидуальность, личность.
- •80.Понятие ценностей. Аксиология.
- •81. Общество как социальная система.
- •82. Философская концепция детерминизма: современность и возможные альтернативы.
- •84.Философия истории: предмет и направления.
- •85. Понятие культуры и специфика его рассмотрения в философии.
- •86. Закономерности развития культуры и цивилизационные основы исторического процесса.
- •87.Общественный прогресс: суть и критерии.
- •89. Понятие обществено-экономической формации.
34.Французкий материализм 18 века.
Французские материалисты XVIII в. - Ламетри, Гельвеций, Дидро, Гольбах - несут свои идеи в широкие круги городского общества. Большое влияние на становление материализма во Франции оказало развитие философии в Англии в XVII в. (Толанд, Тиндаль, Шефтсбери). Также огромное влияние оказала философия Локка, особенно об опытном происхождении знания. Другим важным источником материалистических идей были для них механистический материализм физики Декарта, учение Спинозы о природе, субчтанции... Открытия Ньютона, Эйлера, Лапласа, Лаувазье, Бюффона и др. естетвоиспытателей образуют естественнонаучную основу философии обобщений французских материалистов XVIII в.
Радикализм присущий французскому материализму, объяснялся тем что во Франции конфликт набирающий экономическую силу буржуазии с сохраняющими полит. власть и привилегии феодальным дворянством и духовенством был острее и в него были втянуты более широкие народные массы, нежели в соседних странах.
Исходный пункт их учения о человеке – природный индивид , способный
Ощущать приятное и неприятное , испытывать удовольствия или страдания .
В соответствии с законами природы он естественным образом стремится к удовольствиям и избегает неприятных ощущений и страданий , поэтому всеми его движениями , желаниями и помыслами руководит его интерес , то есть «все , что доставляет удовольствие или избавляет от страдания». От природы человек недобр , не зол , - он просто всегда следует своему самому сильному интересу .
Поэтому человеческий эгоизм и стремление к осуществлению своих интересов есть единственный подлинный мотив человеческих поступков .
Добродетель , справедливость , честность есть не всегда отказ от эгоизма и собственного интереса , а редкое и счастливое совпадение его с интересами общественными .
Главной заслугой учения материалистов стала постановка проблемы соотношения общественного интереса, общественной пользы и стремлений отдельного человека как действительного объекта моральной регуляции , а также идея о том , что для нравственного возрождения необходимы изменения условий жизни человека .
35. Немецкая классическая философия.
НКФ- этап развития философии , представленный учениями Канта , Фихте , Шеллинга , Гегеля и Фейербаха . НКФ п.с. своеобразного обобщения опыта буржуазных революций . К тому времени уже миновавших вершины своей революционности . От сюда и в ярко выраженное компромиссные тенденции в НКФ , стремление ограничить решение многих жизненных проблем области или духовно-теоретической или абстрактно-чувственной . Теоретическими источниками НКФ были крупнейшие достижения предшествующего духовного развития человечества , в особенности идейное наследие франц. и немец. просвещения , рационализм Декарта , Спинозы, Лейбница , материалистическая линия философии . НКФ представлена всеми основными философскими течениями : дуалистическим , субъективно-идеалистическим , объективным идеализмом и материализмом . НКФ является единым , относительно самостоятельным этапом развития философии , ибо все системы НКФ логически вытекают одна из другой . Так , внутренние противоречие философской системы Канта , заключающееся в признании объективно существующей «вещи в себе « и отрицании возможности ее познания , породило попытку его преодоления в рамках субъективного идеализма Фихте , а затем объективного идеализма Шеллинга и Гегеля . Идеалистические системы их основаны на принципе тождества субъекта и объекта , идеального и реального . Если у Канта познания разделяют природу и человека , то у Гегеля реальность соответствует понятию , его категориям и законам . Вместе с тем последние берутся у Гегеля в движении , что позволило ему угадать в диалектике понятий диалектику вещей . Однако идеализм Гегеля , абсолютизация мышления и его истории в конечном счете и породили коренной порог его системы – диалеатическое развитие стало движение по замкнутому кругу . Фейербах отбросил абсолютную идею , а вместе с ней и диалектику духовного развития человечества, ведя в ней лишь совокупность различных форм проявления сущностных сил человека . Мышление , сознание он свел к чувственному созерцанию , а сущность человека – к природной чувственной основе . Всем ходом своего развития НКФ показало , что наиболее полное , глубокое научное философское осмысление мира и человека может быть осуществлено лишь на материалестической основе с использованием всех достижений НКФ , особенно его диалектики . Именно это обстоятельство и позволило НКФ стать одним из основных источников марксизма .