- •Часть 1. Психология человека - составная часть научного человекознания 6
- •Часть 2. Общая и дифференциальная
- •2.2. Психологические особенности человека
- •Часть 3. Практическая психология
- •Предисловие
- •Часть 1 психология человека -
- •1.1. Психология человека как наука
- •1.1. Психология человека как наука
- •8 Часть 1, Психология человека — часть научного человеколиашя
- •1.1. Психология человека как наука
- •12 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •14 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •16 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •18 Часть 1. Психология человека — часть научного челавекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •1.1. Психология человека как наука
- •22 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.1. Психология человека как наука
- •2 4 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.2. Историческое развитие представлений о предмете психологии человека
- •28 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •32 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •34 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •36 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •38 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •40 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •42 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •1.3. Основные направления психологии человека как науки
- •44 Часть 1, Психология человека — часть научного человекознания
- •46 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •4 8 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознетия
- •50 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •52 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •54 Часть 1. Психология человека —часть научного человекознания
- •56 Часть 1. Психология человека — часть тучного человекознания
- •5 8 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •60 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания
- •Часть 2
- •2.1. Психологические особенности человека как субъекта познания и деятельности. Познавательные психические процессы
- •62 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •76 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.2. Психологические особенности человека
- •Как субъекта познания и деятельности.
- •Психические состояния как регулятор
- •Активности
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •94 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.3. Психология личности. Психические свойства человека
- •100 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •23. Психология лгтюсти. Психические свойства человека
- •33 Павлов и. П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека // Психология индивидуальных различий. Тексты. — м.,
- •104 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •106 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •108 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •110 Часть 2. Общая и 'дифференциальная психология человека
- •114 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности, патологические и возрастные психологические изменения личности
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •116 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •118 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •120 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •122 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •124 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •126 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности... 127
- •128 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •130 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •132 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности...
- •134 Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
- •2.4. Психология личности. Черты личности... 135
- •Часть 3
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •138 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •146 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •148 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.1. Психологическая оценка развития индивида
- •154 Часть 3. Практическая психология человека
- •3.2. Психологические средства социального формирования личности
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •162 Часть 3. Практическая психология человека
- •166 Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.3. Психологическое обеспечение личностно-профессионального развития человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3- Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •178 Часть 3. Практическая психология человека
- •180 Часть 3- Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •3.4. Научно-практические методы психологии человека: общая характеристика и предназначение
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Часть 3. Практическая психология человека
- •Послесловие
Часть 2. Общая и дифференциальная психология человека
сивно-психастенический (обсессия — навязчивое состояние) конфликты.24 Неврастеническая форма конфликта представляет собой возникновение противоречия между возможностями человека — с одной стороны и его стремлениями, завышенными требованиями к себе — с другой. Его возникновению способствует вовлечение человека в напряженный темп жизни, работы, стимулирующий стремление к личному успеху без реального учета его сил и возможностей. При возникновении такого конфликта характерно появление у человека тенденции «бегства в работу», что приводит к возникновению переутомления, в развитии которого, а не в ограниченности собственных возможностей он видит причину возникновения болезненных проявлений. В таком оправдании проявляется механизм психологической защиты по типу «рационализации».
Истерическая форма внутриличностного конфликта определяется необходимостью удовлетворения человеком своих потребностей при затрудненности осуществления этого собственными средствами, без помощи других людей. В первую очередь это касается видовых потребностей. Не случайно такая форма невроза гораздо чаще встречается у женщин. Конфликт проявляется в превышении требовательности к другим над требовательностью к себе и отсутствии критического отношения к своему поведению. При возникновении истерической формы внутриличностного конфликта для человека характерно поведение, которое можно определить как «бегство в болезнь», приобретающее особо демонстративные формы, чтобы произвести впечатление на других и в результате получить желаемое содействие. При этом истинные причины возникновения неприятных болезненных проявлений устраняются человеком из своего сознания, реализуя действие защитного психологического механизма типа «вытеснения».
Обсессивно-психастеничесКий тип невротического внутриличностного конфликта обусловлен противоречи-
24 Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М., 1985.
2.2. Психические состояния как регулятор активности
89
выми внутренними тенденциями и потребностями человека, борьбой между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями. Даже если одно побуждение становится доминирующим, но продолжает встречать противодействие других, сохраняются благоприятные возможности для развития нервно-психического напряжения и возникновения невроза навязчивых состояний. При такой форме невроза для человека характерно поведение, построенное по принципу «так должно быть», когда подавляется эмоциональная детерминация и предпринимается попытка бесстрастного интеллектуального регулирования своих действий и поступков. Таким образом, реализуются действия механизма психологической защиты по типу «интеллектуализация».
Приведенные характеристики психических состояний дают основание для вывода о том, что неврастению можно рассматривать как болезненную форму развития преимущественно функционального состояния, истерический невроз — эмоционального, а невроз навязчивых состояний — волевого. Это подтверждает обоснованность предложенной классификации психических состояний.
Существует возрастная зависимость частоты возникновения различных видов неврозов, установленная в ходе специального исследования многочисленного контингента пациентов соответствующих лечебных учреждений (см. рис. 9).25 По приведенным данным можно сделать вывод о том, что разные виды неврозов имеют тенденцию проявляться в разном возрасте. Так, неврастения чаще возникает в возрасте 30-34 года, истерия — в возрасте 20-34 лет, а невроз навязчивых состояний чаще всего возникает в 35-39 лет, это подтверждает положение о разной психологической природе этих неврозов. Существуют различия и в форме распределения частоты неврозов. Заметно, что форма распределения частоты неврастении с ярко выраженным максимумом в среднем возрасте и снижением этого
25 Карвасарский Б. Д. Неврозы. — М., 1980.
90