- •А.Г. Войтов тестология гуманитариям
- •Москва – 2005
- •Авторскую субд «Системное тестирование» можно получить по адресу сайта: sorit.Ru
- •Аббревиатура
- •Посвящаю истинным педагогам Предисловие
- •Введение
- •1. Проблемы общей теории педагогики
- •Общепедагогические проблемы
- •1.2. Общемировые тенденции школы
- •Теоретическое алгоритмизация программирование Моделирование контроля контроля Объекта
- •2. Проблемы общей теории тестирования
- •2.1. Активные методы обучения
- •Методы обучения
- •Традиционные новые
- •Рутинные методы
- •2.2. О тестах
- •Тесты тестовые задания «банки» тестовых заданий.
- •2.2.2. История педагогического тестирования
- •2.2.3. Личный опыт тестирования
- •2.3. Обратная связь в обучении
- •2.3.1. Прямые и обратные связи в обучении
- •2.3.2. Формы обратной связи.
- •2.3.3. Контроль в обучении
- •Тестирование
- •2.3.4. Формы контроля
- •2.3.5. Объекты контроля
- •2.3.6. Пропедевтика и тесты
- •2.3.7. Способы учебного контроля
- •2.3.8. Системы контроля
- •2.3.9. Контроль успешности изучения
- •2.3.10. Процедура экзаменационного контроля
- •2. 4. Дидактика тестирования
- •В школьной практике
- •Задания
- •Контролирующие устройства
- •2.5. Систематика тестовых заданий
- •Тема: Свободный рынок
- •2.6. Алгоритмизация контроля
- •Контроль успешности познания
- •Слабые сильные
- •09.10.2003 Шифр№ 018301654
- •Список 1
- •14 Торговля, предпринимательская деятельность, направленная на получение дохода
- •Список 2
- •09.10.2003 Шифр № 018301654
- •Список 1
- •14 Торговля, предпринимательская деятельность, направленная на получение дохода
- •20. Профессиональная коммерческая деятельность на основе использования последних достижений науки и техники при формировании рынка потребителей Список 2
- •2.7. Тестовый контроль
- •Тематический (рубежный) контроль.
- •Повторный контроль
- •Итоговый контроль
- •3. Компьютеризация контроля
- •Компьютеризация обучения
- •3.2. Дидактические принципы компьютерных тестирующих программ
- •4. Компьютерные терминологические тесты соответствия с автоматическим генерированием заданий
- •4.1. Концептуальное познание Определяйте значение слов
- •4.2. Субд «системное тестирование»
- •Сложность техники
- •Необходимость умений пользования ею
- •Назначение субд-4.1 Исходным и конечным пунктом любого познания следует считать овладение словами науки. Это - общепризнанная в педагогике первая ступень познания науки.
- •Использование
- •Проблемы
- •4.3. Компьютерное экзаменационное тестирование
- •«Экзамены или тесты?
- •4.4. Фрагменты памятки студентам
- •Организация изучения курса
- •Проблема словарика
- •Текущая аттестация
- •Дисциплина на занятиях
- •Консультация
- •5. Проблемы тестирования
- •5.1. Общетеоретические
- •Резюме проблем педагогического тестирования:
- •5.2. Доктрины и тесты
- •5.3. Способности и знания
- •5.4. Проблемы эпистемологии тестологии
- •5.5. Независимый контроль обучения
- •Традиционный контроль: произвол педагога и студентов
- •«Коня можно загнать в воду, но нельзя заставить его пить»
- •Формы контроля
- •Отметка оценка балы рейтингкредит
- •Внешний контроль
- •«Остаточные знания» (проблемы «выеденного яйца»)
- •Внутривузовские центры компьютерного внешнего тестирования по гуманитарным наукам
- •5.6. Частная проблема
- •Актуальность
- •Учись учиться
- •Учитесь мыслить
- •Кризис педагогики
- •Уровни владения иностранным языком
- •Читать или говорить?
- •Чему учить?
- •Приятная работа
- •Как учить язык?
- •Учить не слова, а фразы
- •Полузнание опаснее незнания
- •Не бойтесь ошибок при разговоре на языке!
- •5.7. «Предмет науки» и тесты
- •Идея представление понятие предмет науки онтология
- •5.8. Супертест.
- •Заключение
- •Литература
Использование
При нажатии ярлыка СУБД СТ появляется первый кадр. В нем надо написать фамилию пользователя, а в качестве пароля любое число (скажем двузначное). И нажать вход. При вхождении в СУБД в качестве администратора здесь надо написать слово пользователя и пароль - число на месте пароля.
В зависимости от настройки СУБД СТ следующим кадром будет или нет заставка. Её выключить внизу кнопкой «Выход». Затем вход в основное меню СУБД.
Основные позиции меню СУБД СТ. 4.1 вверху: тесты, результаты тестирования, перерегистрация, словарь, настройка, выход.
«Тесты». Нажать позицию. Ниже появиться название тестов, которые надо пройти в любой последовательности в диалоговом режиме. Выбранный тест нажать.
Надо указать соответствие термина и определения. При ошибке СУБД СТ показывает правильный ответ по первым двум тестам. Ниже картинка экрана при прямом тесте (указано вверху слева)
Служебная информация внизу экрана: «Выберите соответствующее понятию определение (двойным кликом)». Иначе: зачерните определение и нажмите кнопку ответ. Здесь же окончание теста. Еще ниже даны названия тестов, правильный или нет последний ответ, количество заданных вопросов и количество правильных ответов, время тестирования.
На следующей странице картинка «обратного теста».
Картинка «альтернативного теста». Ниже две кнопки – соответствует и не соответствует.
Картинка теста «свободный ответ». Вверху дано определение, а ниже надо напечатать категорию.
Картинка теста соответствия.
Тест соответствия следует выполнять так: нажатием кнопки мышки зачернить определение и затем подобрать ему соответствующую категорию (термин или слово) справа. При необходимости надо просмотреть все их, передвигая ползунок с помощью мыши. При выборе термина надо установить на него курсор и дважды нажать мышку (клик). В таком случае это слово переноситься в колонку слева от определения. Так проделать со всеми определениями. Если ошиблись, то исправьте, зачернив снова определение и нажав на новую категорию. По окончании нажать кнопку «проверить ответ» и красным цветом будут указаны ошибочные ответы. Затем нажать кнопку рядом и выйти из теста. Зайдите в позицию «Результаты тестирования» главного меню СУБД.
Результаты тестирования удаляет администратор.
Перерегистрация нужна при использовании СУБД СТ многими с тем, чтобы различить результаты каждого, например, на экзамене. В таком случае каждый пользователь указывает свою фамилию или любой набор букв. Ниже в «окне» надо поставить любое 1-2-значное число.
Словарь. Три позиции. Просмотр – войдя в нее можно выпечатать словарь (клавиша внизу), а также уточнять, дополнять, исключать, устанавливать номер группы слов от 1 до 5 (только администратор это сделает). Экспорт и импорт. Последние клавиши нужны в том случае, когда база данных обновляется и нужно её перенести на другие компьютеры. В таком случае сначала надо её «экспортировать» из программы, а затем записать параллельно на новый компакт диск, а затем «импортировать» (интегрировать) ее в установленную версию СУБД. (В программе СУБД ошибочно поменяли местами слова «понятие» и «определение»)
Для некоторых целей можно в окне «сложность» свести вместе один уровень сложности категорий.
Настройка теста. Основные позиции. Режим – два вида использования – для тестирования или обучения. Меняется при указании пароля.
Настройка теста позволяет установить основные параметры: Курсы. Для этого нажать справа кнопку и выбрать курс. Одновременно надо указать способ отбора слов – случайный из всего массива или нет. При разработке теста исходил из того, что слова надо осваивать в определенной последовательности. Скажем, по экономической науке в школе изучают многие из них. Для этого в словаре слева указан номер группы слова. Полагаем, что в №1 – самые известные слова, в №2 – менее известные и так до №5. И соответственно можно их проверять обособленно – только группу слов №1 или №3 и/или предшествующие или последующие. Для этого надо зайти в настройку и выбрать соответствующую позицию.
Объем выборки установить – 12. Число 12 (к ним добавляется 5 случайных) определяется педагогом. Некоторым фактором выбора служат условия теста соответствия. В СУБД СТ 3 – максимальным числом категорий, которое видно на экране без передвижения ползунка, было 17. В СУБД СТ. 4,1 - 23.
Курсы - установить новую дисциплину в разделе и затем войти в словарь и ввести его. Количество альтернатив устанавливать 5 и на мониторе будет 6 позиций (плюс правильный ответ). Число 5 определяется тем, что все они сразу видны. Можно меньше, но тогда вероятнее случайное угадывание ответа.
Задания. Одновременно можно войти в позицию «Задание». И его надо составить. Сейчас нет заданий. Указав его номер и название, открыть. В таком случае слева будет ваш словарь и стрелкой в середине надо перенести нужные вам слова в задание. Для этого установить курс на нужном слове слева, а затем курсор установить на стрелке вправо и нажать. При этом слово указывается в правом столбце и исключается из списка слева (но только на период составления словаря, само слово остается в словаре). Вы формируете задание. Оно должно быть определенного размера (скажем 30 элементов). Для тестирования данного задания надо войти в настройку и установить «выбор из задания» - справа появиться окошко. В нем надо установить номер задания, нажав на позицию справа и напечатав номер. Курсор надо установить на число и нажать кнопку клавиши мыши – число перейдет в «окно». Затем изменить другие настройки и нажать «изменение». Войти в тесты и тестировать.
При использовании СУБД СТ в контроле, в том числе на экзамене, необходимо обязательно закрывать доступ ее настройке со стороны студентов. Для этого служит пароль. Он состоит из слова «admin» в качестве постоянного элемента и любого числа. Когда меняется пароль, то надо указать старое используемое число в позиции «Старый пароль» и ниже дважды новое число в двух местах.