28. В. Осеева. Рассказы из цикла «Волшебное слово»; повести (трилогия о в. Трубачеве, автобиографическая дилогия о Динке) - обзор.

Валентина Осеева

«Волшебное слово», «Три товарища», «Синие листья», «Сыновья» - короткие рассказы с прямой воспитательной целью

Трилогия «Васек Трубачев и его товарищ» была удостоена в 1952 году Сталинской премии

Она освоила трудный жанр — короткий рассказ с прямой воспитательной целью, пригодный для обучения чтению и дающий пищу для детских размышлений: «Волшебное слово», «На катке», «Три товарища», «Печенье», «Синие листья», «Сыновья» и др. Тщательный отбор речевых средств, оставляющий впечатление живой интонации, умелое построение, точность в выборе конфликта — все это обеспечило рассказам постоянное место в хрестоматиях для дошкольников и младших школьников. Сюжеты рассказов взяты из повседневной жизни мальчиков и девочек, постоянно осмысляющих нравственную сторону своих и чужих поступков. Герои и читатели учатся понимать законы нормальной жизни среди людей. Так, известный цикл «Волшебное слово» дает свод моральных правил, прямо сформулированных или вытекающих из общего хода повествования. Названия рассказов тоже порой служат ориентирами в представлениях о добре и зле, ставят конкретный этический вопрос: «Хорошее», «Плохо», «Кто хозяин?», «Долг». Достойные качества и недостатки героев — это не условные детские добродетели и грехи (неряшливость, непослушание и т.п.), а вполне серьезные, «взрослые» качества: доброта, честность, чуткость — или эгоизм, подлость, равнодушие, грубость.

Хрестоматийным стал рассказ «Волшебное слово». Чтобы убедить маленького читателя в пользе слова пожалуйста, писательница ввела в рассказ элементы сказки: совет мальчику дает загадочный старичок, немного похожий на волшебника; одно и то же действие повторяется троекратно (сестра, бабушка и старший брат в ответ на «пожалуйста» тотчас откликаются на просьбы мальчика). Рассказ выстроен композиционно так, что маленькому читателю непременно хочется продлить его, самому испытав силу «волшебного слова».

Крупная повествовательная форма не сразу была освоена писательницей. Широкое признание получила трилогия В. Осеевой «Васек Трубачев и его товарищи» (1947, 1951, 1952). До сих пор пользуется популярностью среди девочек среднего школьного возраста и ее автобиографическая дилогия — повести «Динка» (1954— 1956) и «Динка прощается с детством» (1969).

Трилогия о славном мальчугане с горячим сердцем - Ваське Трубачёве - и его верных друзьях была написана замечательной писательницей Валентиной Александровной Осеевой в середине прошлого века. Многое изменилось в жизни нашей страны, но главные ценности - честность и товарищество, горячая детская дружба, доброта, чуткость, уважительное отношение людей друг к другу, добросовестный труд любовь к Родине - всегда останутся на своих местах.

Первая книга трилогии посвящена школьному году ребят из 4 "Б" - они дружно и весело готовятся к новогоднему празднику, радуются приходу нового учителя, ссорятся и мирятся, спорят об отношениях с девочками, выпускают газету, идут в поход… Ярко и живо описанные события школьной и домашней жизни ребят заставляют читателя остро сопереживать героям книги. Но сердце невольно сжимается от одной детали: новый год, приходу которого радуются школьники в первой главе книги, - год 1941-й…

Вторая книга трилогии рассказывает о событиях лета 1941-го года: Васёк Трубачёв и его товарищи вместе с любимым учителем Сергеем Николаевичем и вожатым Митей отправляются в поездку на Украину. Первые дни проходят как в сказке: солнечный привольный край, мирный труд колхозников, доброта и гостеприимство, новые друзья… Всё меняется в одночасье: на советскую землю приходит война, над головами кружатся вражеские самолёты, в сёла входят колонны фашистов. Разворачивается партизанское движение, и ребята бесстрашно включаются в борьбу наравне со взрослыми.

Третья книга о Ваське Трубачёве и его товарищах рассказывает о жизни родного городка ребят в военное время. Чудом вырвавшись из оккупации на Украине, разом повзрослевшие школьники находят и дома много дел: они помогают в госпитале, который расположился в их любимой школе, а когда вернувшийся с войны директор школы затевает строительство нового здания, с радостью включаются в него. Ребята не забывают и об учёбе: им ни за что не хочется оставаться на второй год! А главное - каждый из них хранит свою заветную мечту, которая поведёт его дальше по дороге жизни…

Повесть "Васек Трубачев и его товарищи", краткое содержание которой мы рассматриваем, показывает, как людей меняют тяжелые испытания. Трубачев быстро взрослеет и берет ответственность за ребят в свои руки. Проявляя отвагу и выдержку, он становится командиром, и все ребята дружно ему подчиняются.

Продолжая рассматривать краткое содержание книги "Васек Трубачев и его товарищи", хочется отметить, что Осеева не приукрашивала действительность, не преуменьшала трагичность событий, несмотря на то что писала детскую книгу.

В конце писательница обращается к своим читателем и ставит действия Трубачева и его товарищей в пример. На их долю выпало пережить страшную войну, но ребята не сдались и отважно боролись до конца, несмотря на свой юный возраст. Книга учит школьников усердию и трудолюбию, никогда не отказываться от своей цели и идти только вперед, ни шагу назад. Патриотизм, любовь к Родине - вот те качества советских мальчишек, благодаря которым удалось спасти жизни многих людей.

Автобиографическая повесть Валентины Осеевой «Динка» любима многими поколениями читателей. Маленькая героиня повести, отчаянная, искренняя и непосредственная, попадает в забавные и непростые ситуации, обретает друзей, учится расставаниям, усваивает мудрые и нескончаемые уроки жизни.  Динка. Полное имя – Надежда.

На долю повести «Динка» выпал не меньший читательский успех. Этому в значительной степени способствовал не совсем обычный для литературного произведения, ориентированного на детскую аудиторию, характер героини: озорницы, даже в собственной семье считающейся «трудным ребёнком», и в то же время способной на отважные и благородные поступки. Эта противоречивость делала характер нетрадиционным для советской детской литературы, привлекательным для читателя, который видел в героине не тщательно выверенный идеал, а живую личность со всеми ее слабостями и достоинствами, близкую реальным людям. Не случайно повесть вызывала такой эмоционально сильный отклик, а порой даже состояние потрясения, душевного взлета, у читателей. «Взяв книгу «Динка», я не смогла оторваться от чтения, я забросила все свои дела и ходила как во сне. Я была потрясена этой повестью».

Одним из факторов, предопределивших популярность книги, была ее достоверность. Осеева преображала в художественную реальность реальные факты, явления, события, характеры, которые были частью ее собственной жизни. Писательница не просто знала время и людей, о которых создавала повесть, но глубоко переживала все рассказываемое как нечто личное, коснувшееся ее непосредственно. Ее книга - автобиографична.

В повести «Динка» воссоздана нравственно-психологическая атмосфера жизни семьи, в которой воспитывалась будущая писательница. И, наверное, поэтому показана столь убедительно маленькая бунтарка Динка, не выносящая никакой несправедливости и унижения человеческого достоинства. К семье Арсеньевых тянулись люди и стар и млад - от четырехгодовалой Марьяшки, до старика Никича - нравственная красота и духовная наполненность жизни Динкиной семьи пленяет читателя. Сердцем принимая непоседливую, темпераментную девочку, персонажи повести видят и чувствуют благородные истоки даже самых экстравагантных ее выходок. И за это любят [18].

Повесть-дилогия «Динка» органически вписывается как в творчество Валентины Осеевой, так и в историю русской советской литературы для детей и подростков. Она является одним из лучших произведений данной категории, обладает несомненными художественными достоинствами и педагогической направленностью, обусловливающей ее значимость в образовательном и воспитательном процессе.

Книга является продолжением известной автобиографической повести В.А.Осеевой (1902- 1969) «Динка». «Динка прощается с детством» — это встреча с повзрослевшими героями. Всё повествование книги сосредоточено на одном лете Динки. Лете, когда ей пятнадцать. О, какой прекрасный возраст! Уже не ребёнок, но ещё и не взрослая. Сколько удивительных событий ждёт этим летом Динку! Первая любовь, новая дружба, первые взрослые решения.

Действие повести “Динка” происходит в период после революции 1905 года. Отец Динки - революционер-подпольщик Арсеньев вынужден скрываться. Семья его живет на даче, на Волге. Здесь Динка знакомится с сиротой Ленькой, с которым на протяжении всей повести ее связывает большая дружба. С переездом семьи Арсеньевых в Киев у Динки появляется еще один друг и верный товарищ - Андрей Коринский, реалистик, мальчик, живущий в том же дворе, где живет Динка. Весной по совету и с помощью партийных товарищей дядя Лека покупает для Арсеньевых уединенный, затерянный в глуши под Киевом хуторок, куда каждое лето после экзаменов переезжает вся семья. Хуторок служит и другим целям: там хранится нелегальная литература. На хуторе у Динки завязывается дружба с дочкой сторожа из экономии пана Песковского голубоглазой Федоркой и с ее приятелем Дмитро. В последней главе “Ничейный дед” на хутор неожиданно приезжает повидаться со своей семьей Александр Арсеньев.В первой книге Динка еще девочка десяти лет. Вторая книга переносит вас уже во времена первой империалистической войны, и вы встречаетесь с Динкой, когда ей уже пятнадцать лет.

Сюжет распадается на несколько ответвлений: дружба и первая любовь Динки, а также двух ее друзей к ней; преддверие революции и участие Динки в некоторых политических событиях; общение с бездомными мальчишками, которые сначала смотрят косо на нее. Единой основной мысли нет, повесть разноплановая. Наверное, можно сказать так: жить с таким характером порывистой, искренней и неравнодушной девушке нелегко, но многое можно успеть, помочь многим именно с таким характером. Я думаю, книга учит быть внимательным к людям, не проходить мимо их забот и бед, как это делает Динка; участвовать во всем, что тебя задевает и интересует. И люди отплатят добром за добро, за помощь.