- •T.S. Archangelskaja deutsch
- •In anatomie und physiologie
- •Sankt Petersburg
- •Vorübungen zum Text a1
- •1. Schlagen Sie im Medizinischen Wörterbuch die Bedeutung folgender Substantive nach. Prägen Sie sich diese ein.
- •2. Teilen Sie die folgenden Verben in zwei Gruppen: Verben mit trennbaren und Verben mit untrennbaren Vorsilben. Beachten Sie die Betonung.
- •8. Bestimmen Sie, was zusammenpasst.
- •9. Bestimmen Sie den formalen Anzeichen nach die Sätze mit:
- •10. Suchen Sie im Text a nach Sätzen mit a) Infinitivgruppen, b) Partizipialgruppen und c) Nebensätzen. Schreiben Sie sie heraus und übersetzen Sie sie ins Russische.
- •11. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text a. Text a Der Stütz - und Bewegungsapparat
- •Übungen zum Text a
- •12. Beantworten Sie auf Grundlage des Textes die folgenden Fragen:
- •13. Formulieren Sie Sätze mit den folgenden Wörtern und Wortgruppen. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat.
- •20. Lesen Sie die Texte 1 bis 4 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Notieren Sie sich die Übersetzung der Texte.
- •Vorübungen zum Text b1
- •26. Beachten Sie die Schreibung der Ableitungen von Personen- namen auf –(I)sch:
- •27. Lesen Sie den Text b1. Orientieren Sie sich bei der Lektüre auf folgende Fragen:
- •28. Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhaltes:
- •29. Übersetzen Sie schriftlich die folgenden Sätze:
- •30. Lesen Sie die Texte b2 und b3 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik.
- •Text вз
- •Vorübungen zum Text а
- •Text a Das Herz - Kreislaufsystem
- •Übungen zum text a
- •20. Lesen Sie und übersetzen Sie die Texte 1 bis 4, und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Übersetzen Sie diese Texte schriftlich.
- •Vorübungen zum Text b1
- •27. Übersetzen Sie die Fragesätze ins Deutsche.
- •Text b3 Die Störungen der Herzfunktion
- •2. Die Infinitiv - und Partizipialgruppen
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а Das Verdauungssystem
- •Verwenden Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens Passiv an der richtigen Stelle. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat und die richtige Form des Partizips II.
- •Vorübungen zum Text b1
- •Text b l Die Gallensteine
- •Text b 2 Das Magengeschwür
- •Text b 3 Die Blinddarmentzündung
- •Vorübungen zum Text а
- •6. Was passt zusammen?
- •7. Bilden Sie aus folgenden Verben Adjektive auf –bar , deren Übersetzung Sie in jedem Wörterbuch finden. Welche dieser Adjektive auf –bar können mit dem Präfix un- negiert werden?
- •9. Bilden sie aus zwei Substantiven ein Kompositum. Beachten Sie das Geschlecht dieser Komposita.
- •11. Prägen Sie sich die folgenden Verben ein und beachten Sie besonders die Rektion ihrer Präpositionen.
- •12.Wie heißt das Partizip I und II von folgenden Verben?
- •13. Setzen Sie aus der Übung 12 die Partizipien als Attribute ein und ordnen Sie sie anschließend der richtigen russischen Übersetzung zu.
- •14.Setzen Sie die unter dem Strich stehenden Adjektive und
- •15. Beachten Sie die Übersetzung des attributiven Partizips I mit der Partikel zu.
- •16. Unterstreichen Sie in folgenden Sätzen den formalen Anzeichen nach die erweiterten Attribute. Beachten Sie die Abfolge deren Übersetzung.
- •Text а Das Atmungssystem
- •Übungen zum Text a
- •Vervollständigen Sie die folgenden Sätze.
- •Text b1 Der Selbstreinigungsmechanismus
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а
- •Übungen zum Text а
- •Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhalts.
- •Text b l Harnsteinleiden
- •Text b2 Entzündungen der Harnwege
- •Text b3 Bluthochdruck und Niere
- •Text b4 Glomerulonephritis
- •Inhaltsverzeichnis
9. Bestimmen Sie den formalen Anzeichen nach die Sätze mit:
- Infinitivgruppen
- Partizipialgruppen
- Nebensätzen
Solange die Wirbelsäule noch eine völlig freie Beweglichkeit aufweist, ist die Diagnose auch für den Facharzt keine leichte Aufgabe.
Im Wirbelkanal ist, vor Verletzungen gut geschützt, in der Rückenmarkflüssigkeit schwimmend, das Rückenmark mit seinen Häuten untergebracht.
Da das Skelett und die Muskulatur eine funktionelle Einheit bilden, nennt man sie den Bewegungsapparat.
Es ist wichtig, die Schmerzen zu lindern und die Funktion der Gelenke wiederherzustellen.
Wenn der Krampfzustand während der Arbeit auftritt, muss diese (die Arbeit) sofort unterbrochen werden.
Rheumatisches Fieber, auch akuter Gelenkrheumatismus genannt, beginnt mit hohem Fieber und mit einer Schwellung größerer Gelenke.
Während sich die 7 oberen Paare Rippen mit dem Brustbein verbinden, erfolgt die Verbindung der 5 anderen Paare Rippen durch Knorpel.
Das rheumatische Fieber wird meist nach einer intensiven Therapie geheilt, ohne sich zu wiederholen.
Auch Erwachsene müssen die Fußgymnastik über lange Zeit intensiv ausführen, um die Durchblutung der Beine und Füße zu verbessern sowie die Muskulatur zu festigen.
10. Suchen Sie im Text a nach Sätzen mit a) Infinitivgruppen, b) Partizipialgruppen und c) Nebensätzen. Schreiben Sie sie heraus und übersetzen Sie sie ins Russische.
11. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text a. Text a Der Stütz - und Bewegungsapparat
Der Stütz - und Bewegungsapparat wird vom Knochensystem und dem Muskelsystem gebildet. Das Skelett als Stützgerüst des menschlichen Körpers, das die Bewegungen ermöglicht, besteht aus Knochen, Bändern und Gelenken. Zum Muskelsystem gehören die Muskeln mit Sehnen, Muskelbinden (Faszien) und Schleimbeuteln. Da der Muskel die Fähigkeit besitzt, sich zu verkürzen, bewegt er die Knochen im Gelenk gegeneinander. Die Muskeln bilden daher den aktiven Bewegungsapparat, während das Skelett den passiven Bewegungsapparat darstellt.
Auf den Bewegungsapparat entfallen ungefähr 50-70% des Körpergewichts. Die Funktion des Bewegungsapparats untersteht dem Nervensystem.
a) Das Skelettsystem
Alle Knochen vereinigen sich zum Skelett. Das Skelett ist die Stütze des Körpers und gibt dem Menschen seine äußere Form. Außerdem schützt es die Organe im Schädel und in der Brusthöhle sowie im Becken. Man unterscheidet im Knochensystem des Menschen das Stammskelett und das Gliedmaßenskelett.
Zum Stammskelett gehören der Schädel, der Brustkorb und die Wirbelsäule. Der Schädel bildet eine Kapsel und schützt das Gehirn. Der
Brustkorb, bestehend aus dem Brustbein und 12 Paar Rippen, schützt die Brustorgane. Die Wirbelsäule, die aus 33 bis 34 einzelnen Wirbeln besteht, ist die Hauptstütze des Körpers. Die wichtigsten Aufgaben der Wirbelsäule sind es, die Statik und Bewegung des Körpers aufrechtzuerhalten und wichtige Abschnitte des zentralen Nervensystems zu schützen. Zum Gliedmaßenskelett gehören der Schultergürtel, der Beckengürtel und die Knochen der oberen und unteren Gliedmaßen.
b) Das Muskelsystem
Jede Bewegung des Körpers ist mit der Tätigkeit der Muskulatur verbunden. Die Muskulatur macht ungefähr ein Drittel des gesamten Körpergewichts aus. Die Skelettmuskulatur kann willkürlich bewegt werden. Die Bewegungsfunktion hat der Muskel durch die Fähigkeit, sich zusammenzuziehen und danach zu erschlaffen. Die Bewegungsfunktion ist aber nicht die einzige Funktion der Muskulatur. Sehr wesentlich ist auch ihre Haltefunktion. 222 Knochen in Zusammenwirkung mit der Muskulatur ermöglichen die aufrechte Haltung des Menschen, seinen Gang.
Obwohl die Muskulatur der aktive Teil des Bewegungssystems ist, werden die Bewegungsprozesse verschiedener Muskelgruppen, wie z.B. die Zusammenziehung oder die Kontraktion der Muskeln und ihre Erschlaffung, doch von dem Zentralnervensystem gelenkt. Wenn der zugehörige Nerv dauernd zerstört ist, wenn der Muskel sich nicht bewegen kann, dann schwindet der Muskel.