М
ИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Л.В. Лукина, З.Е. Фомина
ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ENGLISH THROUGH ART
Учебное пособие
Воронеж 2013
УДК 802.0:7(07)
ББК 85.33:81.2 Англ я 7
Л647
Рецензенты:
кафедра иностранных языков Воронежского филиала
Московского гуманитарно-экономического института;
М.А. Стернина, зав. кафедрой английского языка
естественнонаучных факультетов Воронежского государственного
университета, профессор, доктор филологических наук
|
Лукина, Л.В. |
Л647 |
ENGLISH THROUGH ART. Искусство как средство изучения английского языка: учеб. пособие / Л.В. Лукина, З.Е. Фомина; Воронежский ГАСУ. – Воронеж, 2013. – 162 с.
|
ISBN 978-5-89040-472-5
Данное учебное пособие разработано в соответствии с государственной молодежной политикой, нацеленной на формирование целостной системы поддержки талантливой молодёжи, обладающей лидерскими навыками, инициативностью и творческим потенциалом.
Пособие содержит обширный языковедческий и культурологический материал, который охватывает как собственно языковедческие реалии, так и базовые константы англоязычной культуры и искусства (театр, кино, музыку живопись, архитектуру, фольклор, английский юмор, особенности этикета).
Пособие предназначено как для студентов, обучающихся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», так и для широкого круга лиц, интересующихся английским языком и вопросами искусства, желающих развивать свои творческие способности, познавать новое и научиться грамотно говорить на английском языке, в т.ч. с корректным английским произношением и четкой дикцией.
Ил. 153. Библиогр.: 29 назв.
Печатается по решению научно-методического совета
Воронежского ГАСУ
УДК 802.0:792(07)
Ббк 85.33:81.2 Англ я7
ISBN 978-5-89040-472-5 © Лукина Л.В., Фомина З.Е., 2013
© Воронежский ГАСУ, 2013
Введение
Данное учебное пособие разработано в соответствии с государственной молодежной политикой, целью которой является формирование целостной системы поддержки талантливой молодёжи, обладающей лидерскими навы-ками, инициативностью и творческим потенциалом. Пособие предназначено для студентов, желающих развивать свои творческие способности, познавать новое, научиться грамотно говорить на английском языке, корректно использо-вать артикуляцию звуков, владеть красноречивой дикцией, искать и находить новые решения и подходы в сфере профессиональной деятельности.
Цель пособия состоит в том, чтобы обучить студентов инновационному методу усвоения английского языка, который предполагает когнитивную опору на базовые элементы актерского мастерства. Предлагаемый метод включает высокий уровень овладения фонетической системой английского языка (инто-нацией, артикуляцией, мелодикой и т.п.), изучение актуального лексического базиса, усвоение основополагающих грамматических структур английского языка. Результатом реализации нового метода будет выход в сферу свободного коммуникативного общения на английском языке. Реальными станут возмож-ности участия в публичных международных презентациях, представлениях, шоу на английском языке, требующими не только высокой культуры речи, но и ее красивое (корректное) звучание.
Пособие содержит необходимые для изучения данного курса материалы теоретического и практического характера: с одной стороны, собственно языко-ведческие материалы (голос и речь, интонация, фонетика, артикуляция и др.), с другой - культурологические, представляющие собой базис для усвоения лекси-ки английского языка, особенностей ее грамматических (морфологических и синтаксических) структур и т.п. В частности, в пособии содержится культуро-логическая информация о лучших театрах мира, выдающихся английских, аме-риканских и русских драматургах и писателях, актерах и композиторах, о наи-более популярных молодежных направлениях в музыке, о некоторых современ-ных зарубежных мюзиклах, а также тексты английских и американских народ-ных песен.
Учебное пособие состоит из общего раздела «Голос и речь в сценическом искусстве» и 8 разделов, нацеленных на развитие навыков и умений, языковых компетенций, качественному усвоению английского языка на основе знакомства с театральным искусством англоязычных стран. Обучение английскому языку по новому методу отражают в пособии следующие разделы:
фонетика и интонация как базовые элементы сценического искусства;
театр как феномен искусства (культурологические сведения, лексический (профильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий).
история театра (культурологические сведения, лексический (профильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий);
великие актеры (культурологические сведения, лексический (профильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий);
литература и драматургия (культурологические сведения, лексический (профильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий);
музыка в театре (культурологические сведения, лексический (профильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий);
живопись и сценография (культурологические сведения, лексический (про-фильный) минимум, вопросы, упражнения, темы дискуссий);
театральные этюды (апробация языковых компетенций и навыков).
Пособие включает большое количество артикуляционных и лексических упражнений, упражнений на развитие имитационных способностей, которые в игровой форме позволят достаточно быстро освоить интонацию, мелодику и ритм чужого языка, а также английскую разговорную речь. Большое внимание, как отмечено выше, уделено изучению английского языка, в частности языку драматического искусства.